Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Материалы по проведению мастер-класса «Использование ИКТ на уроках английского языка « в рамках реализации программы «E-learning» в общеобразовательных школах СКО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Материалы по проведению мастер-класса «Использование ИКТ на уроках английского языка « в рамках реализации программы «E-learning» в общеобразовательных школах СКО

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Mастер-класс.ppt

библиотека
материалов
МАСТЕР-КЛАСС «Использование ИКТ на уроках английского языка» Подготовила: учи...
Декабрь 2013 год: внедрение проекта «E-learning»
Создание учебных проектов
Работа с интерактивной доской
Проведение тестирования
Страноведение
Работа в Интернете
Бережем здоровье!
Подведем итоги: Урок с использованием ИКТ дает возможность проводить занятия...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МАСТЕР-КЛАСС «Использование ИКТ на уроках английского языка» Подготовила: учи
Описание слайда:

МАСТЕР-КЛАСС «Использование ИКТ на уроках английского языка» Подготовила: учитель английского языка Буклешова Н.В. КГУ «Сулы-Элеваторная ОШ»Тимирязевского района СКО

№ слайда 2 Декабрь 2013 год: внедрение проекта «E-learning»
Описание слайда:

Декабрь 2013 год: внедрение проекта «E-learning»

№ слайда 3 Создание учебных проектов
Описание слайда:

Создание учебных проектов

№ слайда 4 Работа с интерактивной доской
Описание слайда:

Работа с интерактивной доской

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Проведение тестирования
Описание слайда:

Проведение тестирования

№ слайда 8 Страноведение
Описание слайда:

Страноведение

№ слайда 9 Работа в Интернете
Описание слайда:

Работа в Интернете

№ слайда 10 Бережем здоровье!
Описание слайда:

Бережем здоровье!

№ слайда 11 Подведем итоги: Урок с использованием ИКТ дает возможность проводить занятия
Описание слайда:

Подведем итоги: Урок с использованием ИКТ дает возможность проводить занятия с разноуровневыми учениками, давать им задания различной степени сложности, предлагать набор заданий и упражнений соответственно их способностям, обеспечивать 100% участия, сохраняя атмосферу доброжелательности, спокойствия. При правильной организации учебного процесса повышается мотивация самоподготовки учащихся и появляется сознательное отношение к учебе. Отсутствие интереса к учению у учащихся в большой степени объясняется неумением самостоятельно организовать свою учебную деятельность. Учащиеся перестают быть пассивными участниками учебного процесса и становятся его активными участниками.

№ слайда 12 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выбранный для просмотра документ доклад мастер-класс.doc

библиотека
материалов

КГУ «Центр методической работы и информационных технологий в сфере образования»






Материалы на участие в семинаре «Реализация проекта «E-learning» в организациях образования Северо-Казахстанской области»








Подготовила: Буклешова Н.В.

учитель английского языка

КГУ «Сулы-Элеваторная основная школа »

Тимирязевского района СКО










2014 г

Внедрение информационно-коммуникационных технологий в настоящее время влияет на систему образования, вызывая значительные изменения в содержании и методах обучения иностранным языкам. Перед современным учителем встает проблема поиска нового педагогического инструмента.

На данный момент мы можем использовать ИКТ в качестве мощного инструмента развития мотивации на уроках английского языка, учитывая большую и серьезную заинтересованность учащихся компьютером.

Проект «E-learning» в нашей школе начался в декабре 2013 года. Мы получили оборудование более современное и в большем объеме. Если раньше я использовала на уроках 1 ноутбук без подключения к сети Интернет, то сейчас имею возможность использовать 1 ноутбук на 1 учащегося + интерактивная доска с выходом в Интернет.

Преимуществом использования компьютерных технологий является перенос центра тяжести с вербальных методов обучения на методы поисковой и творческой деятельности учителя и учащегося. Также меняется и роль учителя в образовательном процессе. Он перестает быть источником информации, а становится соучастником, помощником.

Применение различных методов помогает активно воздействовать на формирование и развитие языковой компетенции учащихся, навыков аудирования, говорения, чтения, совершенствование письменной речи, воспитание творческой, социально-активной личности.

В процессе работы я пришла к выводу, что использование компьютерных технологий помогает:

-привлекать пассивных слушателей к активной деятельности;

- делать занятия более наглядными и интенсивными;

- формировать информационную культуру у учащихся;

- активизировать познавательный интерес учащихся;

- реализовывать личностно-ориентированный и дифференцированный подходы в обучении;

- дисциплинировать самого учителя, формировать его интерес к работе;

- снять такой отрицательный фактор, как «боязнь неправильного ответа»;

- активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.)

Учитель, владеющий компьютерными технологиями, применяет их при введении новой темы или ее завершении (компьютерные уроки), контроле, участии в проектах, тестировании, самотестировании, учебных играх, подготовке дидактических материалов, внеклассной работе.

Но применение компьютера не должно становится самоцелью, а лишь быть эффективным инструментом развития навыков и умений.

Одним из наиболее востребованных методов является учебный проект.

Его ценность неоспорима. Уровень развития компьютерной компетенции учащихся позволяет им разрабатывать проект средствами ИКТ. Пока в своей работе я применяю краткосрочные проекты (в качестве домашнего задания).

Также я использую интерактивную доску на своих уроках. Основное преимущество интерактивной доски – наглядность и интерактивность.

Она оказывает одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия – слух и зрение, что позволяет достичь гораздо большего эффекта. А использование богатых иллюстративных, звуковых и интерактивных возможностей компьютера создаёт благоприятный эмоциональный фон на занятиях, способствуя развитию учащегося. Дети не только получают важную и нужную информацию, но и испытывают очень сильные положительные эмоции, такие как удивление, восторг, радость, азарт.

Возможности применения компьютерных средств обучения при овладении аспектами языка, формировании навыков и умений в различных видах речевой деятельности велики.

Я использую ресурсы интерактивной доски для обучения грамматике, лексике, чтению и говорению. Учащиеся могут одновременно видеть, слышать, читать, произносить, писать, играть, петь и многое другое. Использование интерактивной доски на уроках английского языка позволяет активно вовлекать учащихся в учебную деятельность, повышает мотивацию обучения, стимулирует творческую активность и способствует развитию личности ребенка, расширяет возможности предъявления учебной информации, является наиболее эффективным и экономным во времени, помогает учащимся подготовиться к сдаче тестов, экзаменов, ВОУД, ЕНТ.

К минусам я бы отнесла достаточно большие временные затраты для подготовки уроков с применением доски .


Тестирование на ноутбуках. С помощью тестов и онлайн-тестов мы можем проверить, как хорошо ученик знает тот или иной материал, насколько хорошо он усвоил английскую грамматику, насколько обширен его словарный запас. Кроме того, можно узнать общий уровень владения английским языком. Использую следующие виды тестов: общие установочные тесты, грамматические тесты, лексические тесты.

Страноведение. Разнообразить учебный процесс мне помогает информация из Интернета и методическое пособие с электронным приложением «Мастер-класс учителя английского языка с применением ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности» С.В. Володиной.

Интернет. Огромный потенциал дает учителю при обучении грамматике Интернет. Здесь можно найти не только упражнения по всем разделам английской грамматики, но и он-лайн тесты, в которых сразу же оценивается результат учащегося. В своей работе я пользуюсь многими сайтами сети Интернет, что позволяет мне более качественно и быстро проверить усвоение учащимися грамматического материала.

Однако нельзя забывать о том, что Интернет - лишь вспомогательное техническое средство обучения, и для достижения оптимальных результатов необходимо грамотно интегрировать его использование в процесс урока.

Несомненно, Интернет может использоваться в качестве эффективного приложения для развития грамматических, лексических навыков и умений, проверки знаний. Сюда входят всевозможные тренировочные лексические, грамматические, фонетические упражнения, тесты на чтение, грамматику, IQ-тесты.

Методические формы работы с компьютером на занятиях английского языка могут быть различными: освоение нового материала или его закрепление с использованием обучающих программ, написание сочинений, изложений, диктантов, использование программ-переводчиков при работе со сложными текстами, проверка грамотности и правописания на английском языке, использование программ-тренажеров для пополнения словарного запаса и для проверки усвоения грамматического материала.


Компьютеры, проекторы, экраны, интерактивные доски – вся эта техника призвана, чтобы акцентировать внимание учеников, усилить познавательный интерес, мотивацию к обучению. Но применять эти инструменты нужно грамотно, чтобы не навредить здоровью ребенка.

Не нужно забывать про оздоровительные моменты на уроке. Например: физминутки.



Подводя итоги, можно сказать, что :

  1. Урок с использованием ИКТ дает возможность проводить занятия с разноуровневыми учениками, давать им задания различной степени сложности, предлагать набор заданий и упражнений соответственно их способностям, обеспечивать 100% участия, сохраняя атмосферу доброжелательности, спокойствия.

  2. При правильной организации учебного процесса повышается мотивация самоподготовки учащихся и появляется сознательное отношение к учебе.

  3. Отсутствие интереса к учению у учащихся в большой степени объясняется неумением самостоятельно организовать свою учебную деятельность.

  4. Учащиеся перестают быть пассивными участниками учебного процесса и становятся его активными участниками.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

данный материал из опыта работы  был подготовлен для выступления на областном семинаре «Реализация проекта «E-learning» в организациях образования Северо-Казахстанской области», который проводил « Центр методических разработок « 11 апреля 2014 года.Цель семинара: обсуждение актуальных проблем работы в системе электронного обучения, выявление путей их решения, обмен опытом учителей-предметников и использовании системы электронного обучения в учебно-воспитательном процессе. В этом материале я поделилась своим опытом использования ИКТ на уроках английского языка.
Автор
Дата добавления 12.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров549
Номер материала 66998041248
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх