Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики 6 класс «Сложение отрицательных чисел»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики 6 класс «Сложение отрицательных чисел»

библиотека
материалов

Алматинская область

Алакольский район.

Аул.Кабанбай.

ГУ «Кабанбайская средняя школа №1»

Учитель математики Осипова О.А.


Тема: Сложение отрицательных чисел .

Цели и задачи: 1. Отработать умение складывать отрицательные числа : выявить уровень усвоения данной темы .

2. Продолжить развитие памяти учащихся ( на этапе повторение ранее изученного материала ). Продолжить развивать умение применять математические знания при решении задач .

Развивать интерес к предмету математики, логическое мышление, информационную культуру.

Способствовать развитию самооценки учащихся, полученных знаний на уроке.

3. Воспитывать нравственные качества личности, культуру ответа, коммуникативные качества личности.

Тип урока : комбинированный .

Формы работы : индивидуальная, фронтальная, коллективная, самостоятельная.

Оборудование: компьютер, проектор, доска.

Технологическая карта урока .

I.Организационный момент.

Психологический настрой .

- Здравствуйте. Ребята я рада видеть вас сегодня на уроке ,я прошу вас подарить друг другу доброжелательную улыбку.

Девиз нашего урока- «Дорогу осилит идущий , а математику мыслящий».

II. Проверка домашнего задания (по цепочке )

III Актуализация знаний

Дифференцированные задания.

1.Упражнения на логику «Найди правильный ответ».

Проведём устный опрос: поиграем! Будьте внимательны! Сейчас я вам буду говорить правила ,а вы слушайте . Если я скажу правило верно, то вы поднимаете правую руку , если же высказывание не верное– левую .

1.Два числа, отличаются друг от друга только знаками, называются противоположными числами.

2. Для каждого числа есть два противоположных ему числа.

3. Модулем числа а называют расстояние от начала координат до точки А(а).

4. Модуль числа О равен нулю.

5. Нуль меньше любого отрицательного числа.

Молодцы, хорошо по работали (самооценка маршрутный лист урока)


2. Индивидуальная работа по карточкам.

Проверка учащихся работающих у доски.

IV. этап закрепления полученных знаний.

Самостоятельная работа со слайдоми.

Слайд № 2

-9+(-3)=

-18,5+(-23,8)=

-16,4+(-0,08)=

-26,33+(-25,97)=

-66,35+(-24,25)=

Самопроверка (оценка в маршрутный лист урока)

Продолжаем осиливать предмет математики.

Работа в тетрадях по слайду № 2 «Заполните прпуски»

-14+....=-37

-4.8+....=-8.6

-2.13+....=-17

-3.8+....=-4.08

-51.22+....=-60.1

Взаимо проверка.

Отлично работаем,не забываем ставить заработанные оценки в маршрутный лист урока.

Работа с учебником стр102 №430(1;4)

Работа по таблице.

а

b

А+b

IaI

IbI

IaI+IbI

-4

-3





-7

-1





-6

-4





-3

-5





Самопроверка.(оценки выставляются в маршрутный лист урока)

V.Итог урока

VI. Оценки за урок (средняя оценка по всем заданиям).


Рефлексия.

Маршрутный лист урока Ф.И. учащегося _______________

Знание правила(устный опрос)

Индивидуальная работа(по карточкам)

Найди правильный ответ

Заполни пропуски

Заполните таблицу

Итоговая оценка


















































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

   Тема:    Сложение отрицательных  чисел . Цели и задачи:  1.  Отработать  умение складывать отрицательные  числа : выявить   уровень     усвоения  данной  темы . 2. Продолжить  развитие  памяти   учащихся ( на  этапе повторение ранее изученного  материала ).  Продолжить  развивать  умение применять математические знания при решении задач . Развивать  интерес к предмету   математики, логическое мышление, информационную культуру.  Способствовать развитию самооценки учащихся, полученных знаний на уроке. 3. Воспитывать нравственные  качества  личности, культуру ответа, коммуникативные качества личности. Тип урока :   комбинированный . Формы работы : индивидуальная, фронтальная, коллективная, самостоятельная. Оборудование: компьютер, проектор, доска.                                             Технологическая карта урока . I.Организационный момент. Психологический  настрой . - Здравствуйте. Ребята  я рада видеть вас сегодня на уроке ,я прошу вас  подарить друг другу доброжелательную  улыбку.  Девиз нашего  урока- «Дорогу  осилит идущий , а математику   мыслящий».        II. Проверка домашнего  задания (по цепочке ) III Актуализация знаний Дифференцированные задания. 1.Упражнения на логику «Найди правильный ответ».    Проведём  устный  опрос:  поиграем!  Будьте  внимательны! Сейчас я вам буду говорить  правила ,а вы слушайте  . Если я скажу правило верно, то вы поднимаете правую  руку , если же высказывание не верное– левую . 1.Два числа, отличаются друг от друга только знаками, называются противоположными числами. 2. Для каждого числа есть два противоположных ему числа. 3. Модулем числа а называют расстояние от начала координат до точки А(а). 4. Модуль числа О равен нулю. 5. Нуль меньше любого отрицательного числа. Молодцы, хорошо по работали (самооценка маршрутный лист урока)   2. Индивидуальная работа по  карточкам. Проверка учащихся работающих у доски. IV. этап закрепления полученных знаний. Самостоятельная  работа со слайдоми. Слайд № 2 -9+(-3)= -18,5+(-23,8)= -16,4+(-0,08)= -26,33+(-25,97)= -66,35+(-24,25)= Самопроверка (оценка в маршрутный лист урока) Продолжаем осиливать предмет математики.  Работа в тетрадях по   слайду № 2 «Заполните прпуски» -14+....=-37 -4.8+....=-8.6 -2.13+....=-17 -3.8+....=-4.08 -51.22+....=-60.1 Взаимо проверка. Отлично работаем,не забываем ставить заработанные оценки в маршрутный лист урока. Работа с учебником стр102 №430(1;4)
Автор
Дата добавления 12.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров563
Номер материала 67012041236
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх