Инфоурок Всеобщая история КонспектыУрок истории (8 класс) Тема: Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов.

Урок истории (8 класс) Тема: Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов.

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ методическая разработка урока истории Водянова И.А..docx

Урок истории (8 класс)

Тема: Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов (Слайд №1)

Слайд №2

Цель урока:

на примере восстания декабристов показать   наличие в российском обществе глубоких противоречий, порожденных отжившей феодально-крепостнической системой;

отметить мысль о том, что разрешение этих противоречий было возможно на пути реформ;

оценить историческое значение восстания декабристов.

 

Слайд №3

Эпиграф к уроку:

О, родина-мать, чтоб рабство попрать,
Восстань на трон, восстань на царей.
За правду свою, за доблесть в бою,
За вольный труд твоих детей…..

(Из стихотворения П.И. Пестеля)

 

Оборудование:

·         Компьютер и проектор

В ходе урока новый материал представлен в виде ряда слайдов с текстом, и иллюстрациями, позволяющими оживить рассказ учителя и организовать обсуждение предлагаемых вопросов.

Презентация состоит из слайдов. По ходу на экран поэтапно выводится необходимый материал и рассматриваются основные вопросы данной темы.

 

Слайд №4

План урока:

1.     Династический кризис.

2.      Восстание 14 декабря 1825 г.

3.     Следствие и суд над декабристами.

4.     «Во глубине сибирских руд…»

5.     Историческое значение и последствие восстания.

 

Ход урока

I. Организационный момент.

                                           

II. Проверка домашнего задания. Устный опрос

 

 

 

III. Изучение нового материала

 

1.     Династический кризис

Кто-то из современников (полагали: сам Пушкин) так написал об Александре I, узнав, что царь, заглянувший после Петербурга и Москвы, Парижа и Лондона, Берлина и Вены в захолустный российский городишко Таганрог, там 19 ноября 1825 г. скоропостижно умер.

 

Слайд № 5

Всю жизнь провел в дороге,
А умер в Таганроге...

Внезапная смерть царя, физически здорового, но душевно надломленного, поразила современников. И долгие годы после того ходила легенда.

(ученик рассказывает легенду о смерти Александра I)

Смерть его привела к династическому кризису, междуцарствию, которое продолжалось 25 дней, до 14 декабря.

 

Слайд № 6

Поскольку Александр I умер бездетным, царем должен был стать (по закону о престолонаследии 1797 г.) его следующий брат Константин. В 1820 г. он вступил в морганатический брак с польской графиней Ж. Грудзинской, тем самым отрезав себе путь к трону. Александр, убедившись, что его брат предпочел нецарственную жену царскому скипетру, 16 августа 1823 г. особым манифестом лишил Константина прав на престол и объявил наследником следующего из братьев - Николая. Этот манифест Александр I упрятал в Успенский собор, где он и хранился до самой смерти царя в глубокой тайне. Отсюда и загорелся весь сыр-бор междуцарствия.

Как только Петербург узнал о смерти Александра I, власти и войска начали присягать Константину. 27 ноября присягнул ему и Николай. Константин, со своей стороны, присягнул Николаю. Началась гонка фельдъегерей из Петербурга в Варшаву, где жил Константин как наместник Польши, и обратно. Николай просил Константина приехать в Петербург и сесть на трон. Константин отказывался. "Корону подносят, как чай, а никто не  хочет", - острили в Петербурге. В конце концов Николай решил стать царем и назначил на 14 декабря переприсягу.

Декабристы были хорошо информированы о том, что происходило при дворе и в правительстве: один из них (С. Г. Краснокутский) был обер-прокурором Сената, другой (А. И. Якубович) дружил с петербургским генерал-губернатором М.А. Милорадовичем, а Г.С. Батеньков пользовался доверием самого авторитетного и осведомленного из членов правительства М.М. Сперанского. Узнав, что на 14 декабря назначена переприсяга, члены Северного общества решили: медлить больше нельзя. 10 декабря они "по голосам" избрали диктатором восстания полковника лейб-гвардии Преображенского полка кн. С.П. Трубецкого, а вечером 13-го собрались в квартире К.Ф. Рылеева на последнее совещание. Рылеев сказал: "Ножны сломаны, и сабель не спрятать". Все согласились с ним. Решено было выступать наутро же и непременно.

Накануне восстания члены Северного общества составили новый программный документ - "Манифест к русскому народу". Автором его был Трубецкой.

Слайд № 7

МАНИФЕСТ

—  Уничтожение бывшего правления;

—  Учреждение временного, до установления постоянного выборного;

—  Свободное тиснение, а потому уничтожение цензуры;

—  Свободное отправление богослужения всем верам;

—  Уничтожение права собственности, распространяющееся на людей;

—  Равенство всех сословий перед законом…

—  Сложение подушных податей и недоимок по оным;

—  Уничтожение рекрутсва и воинских поселений;

—  Убавления срока службы военной для нижних чинов, распределение оною последует по уравнению воинской повинности между всеми сословиями;

—  Отставка всех без изъятия нижних чинов, прослуживших 15 лет;

—  Гласность судов;

—  Введение присяжных в суды уголовные и гражданские…

Тактический план восстания был таков. Главные силы повстанцев (лейб-гвардии Московский, Финляндский и Гренадерский полки) во главе с диктатором Трубецким должны были собраться на Сенатской площади у здания Сената, не допустить сенаторов до переприсяги и принудить их (если потребуется, силой оружия) издать "Манифест к русскому народу". Тем временем другие полки (Измайловский и гвардейский Морской экипаж) под командованием капитана А.И. Якубовича захватили бы Зимний дворец и арестовали царскую семью. Ее участь решил бы Великий собор в зависимости от новой формы правления: республика (в этом случае царская семья была бы изгнана из России) или конституционная монархия (в этом случае царю вручалась бы исполнительная власть). План восстания строился с расчетом на поддержку южан. 13 декабря Трубецкой отправил в Директорию Южного общества гонца с вестью о готовящемся восстании. Всего в Петербурге декабристы рассчитывали поднять шесть гвардейских полков численностью в 6 тыс. человек. Им казалось, что этого достаточно для победы. Иные из них надеялись даже избежать крови, полагая, как говорил Рылеев, что "солдаты (правительства. - Н.Т.) не будут стрелять в солдат, а, напротив, присоединятся к нам, и все кончится тихо".

2.     Восстание на Сенатской площади

 

Слайд № 8, 9, 10

(ученик рассказывает о восстании декабристов)

   Восстание началось 14 декабря около 11 часов утра. Декабристы вывели три гвардейских полка (Московский, Гренадерский и Морской экипаж) на Сенатскую площадь и здесь узнали, что Николай Павлович привел Сенат к присяге еще на рассвете, в 7 часов. Более того, А.И. Якубович, которому было поручено захватить Зимний дворец и арестовать царскую семью, неожиданно отказался выполнять поручение, боясь возможного цареубийства. Так два главных звена в плане действий восставших отпали, надо было принимать на месте новые решения, а диктатор Трубецкой не явился на площадь. Он к тому времени понял, что восстание обречено на гибель, и решил не усугублять собственную вину, как и вину своих товарищей, решительными действиями.

 

Слайд № 11

Декабристы собрали на Сенатской площади 3 тыс. солдат. Они построились в каре вокруг памятника Петру Великому. Едва ли многие из них сознавали политический смысл восстания. Весьма по-разному настроенные современники рассказывали о том, как восставшие солдаты кричали: "Ура, конституция!" - считая, что так зовут жену Константина Павловича. Сами декабристы, не имея возможности и времени для откровенной политической агитации, вели солдат на площадь во имя "законного" государя Константина: "Присягнув одному государю, тут же присягать другому - грех!" Впрочем, Константин для солдат был желанным не сам по себе, а как "добрый" (предположительно) царь - антипод "злому" (это знала вся гвардия) Николаю.

Между тем к восставшим подходили подкрепления. Новые попытки склонить их к покорности предприняли третий из братьев Александра I Михаил Павлович и два митрополита - петербургский, отец Серафим, и киевский, отец Евгений. Каждому из них тоже пришлось спасаться бегством. "Какой ты митрополит, когда на двух неделях двум императорам присягал!" - кричали солдаты-декабристы вслед убегавшему о. Серафиму.

К 4 часам дня Николай стянул на площадь 12 тыс. штыков и сабель (вчетверо больше, чем у мятежников) и 36 орудий. Но положение его оставалось критическим. Дело в том, что вокруг площади собралась многолюдная (20-30 тыс.) толпа народа, поначалу только наблюдавшая за обеими сторонами, не понимая, что происходит (многие думали: учения), потом она стала проявлять сочувствие к мятежникам. В правительственный лагерь и в его парламентеров летели из толпы камни и поленья, которых было великое множество у строившегося тогда здания Исаакиевского собора.

В начале 5-го часа он лично скомандовал: "Пальба орудиями по порядку! Правый фланг начинай! Первое!.." К его удивлению и страху, выстрела не последовало. "Почему не стреляешь?" - набросился на правофлангового канонира поручик И.М. Бакунин. "Да ведь свои, ваше благородие!" - ответил солдат. Поручик выхватил у него фитиль и сам сделал первый выстрел. За ним последовал второй, третий... Ряды восставших дрогнули и побежали.

В 6 часов вечера все было кончено. Подобрали на площади трупы мятежников. По официальным данным, их было 80, но это явно уменьшенная цифра; сенатор П.Г. Дивов насчитал в тот день 200 погибших, чиновник министерства юстиции С.Н. Корсаков - 1271, из них "черни" - 903.

Слайд  №12

Не успел Петербург оправиться от шока, вызванного 14 декабря, как узнал о восстании декабристов на Юге. Оно оказалось более продолжительным (с 29 декабря 1825 по 3 января 1826 г.), но менее опасным для царизма. К началу восстания, еще 13 декабря, по доносу Майбороды был арестован Пестель, а вслед за ним - вся Тульчинская управа. Поэтому южане сумели поднять только Черниговский полк, который возглавил Сергей Иванович Муравьев-Апостол - второй по значению лидер Южного общества, человек редкого ума, мужества и обаяния, "Орфей среди декабристов" (как назвал его историк Г.И. Чулков), их общий любимец. Командиры других частей, на которые  рассчитывали декабристы (генерал С.Г. Волконский, полковники А.З. Муравьев, В.К. Тизенгаузен, И.С. Повало-Швейковский и др.), не поддержали черниговцев, а декабрист М.И. Пыхачев, командир конноартиллерийской роты, предал товарищей и принял участие в подавлении восстания. 3 января в бою у д. Ковалевка примерно в 70 км на юго-запад от Киева Черниговский полк был разбит правительственными войсками. Тяжело раненный Сергей Муравьев-Апостол, его помощник М.П. Бестужев-Рюмин и брат Матвей были взяты в плен (третий из братьев Муравьевых-Апостолов Ипполит, поклявшийся "победить или умереть", застрелился на поле боя).

3.     Суд и следствие

   Расправа с декабристами вершилась жестоко. Суду был предан 121 декабрист: 61 член Северного общества и 60 - Южного. В числе их были звезды российского титулованного дворянства: 8 князей, 3 графа, 3 барона, 3 генерала, 23 полковника или подполковника и даже обер-прокурор Правительствующего Сената. Из крупных деятелей движения не был судим только генерал М.Ф. Орлов - ему вымолил у царя прощение брат его Алексей, царский любимец, будущий шеф жандармов (он улучил момент, когда оказался вместе с царем в церкви, рухнул ему в ноги и, призывая на помощь всех святых, уговорил его помиловать брата). Помилование М.Ф. Орлова всех удивило, а близких к царю лиц и шокировало. Великий князь Константин Павлович на коронации Николая I подошел к А.Ф. Орлову и (цитирую очевидца) "с обычной своей любезностью сказал ему: "Ну, слава Богу! Все хорошо. Я рад, что брат коронован. А жаль, что твоего брата не повесили!"".

Слайд  № 13, 14

Все подсудимые были разделены по мерам наказания на 11 разрядов: 1-й (31 подсудимый) - к "отсечению головы", 2-й - к вечной каторге и т. д.; 10-й и 11-й - к разжалованию в солдаты. Пятерых суд поставил вне разрядов и приговорил к четвертованию (замененному повешением) - это П.И. Пестель, К.Ф. Рылеев, С.И. Муравьев-Апостол, М.П. Бестужев-Рюмин и убийца Милорадовича П.Г. Каховский.

 

Слайд №15

Сын Революции, ты с матерью ужасной
Отважно в бой вступил – и изнемог в борьбе…
Не одолел ее твой гений самовластный!..
Бой невозможный, труд напрасный!..
Ты всю ее носил в самом себе…

 

4.     «Во глубине сибирских руд…»

Более 100 декабристов после замены "отсечения головы" каторгой сослали в Сибирь и - с разжалованием в рядовые - на Кавказ воевать против горцев.

Декабристам много помогали на каторге и в ссылке выехавшие в Сибирь за мужьями жены. Их было одиннадцать, этих героических женщин.

Слайд №16

"Свет он мне в могильной тьме...

Встань, неси меня метелица.

Занеси в его тюрьму,

Пусть, как птичка домовитая,

Прилечу и я к нему,

Притаюсь, людьми забытая".

(А. И. Одоевский)

Слайд №17

24 июля 1826 года из великолепного особняка на Английской набережной в Петербурге выехала в Сибирь 26-летняя дочь графа Лаваля, княгиня Екатерина Ивановна Трубецкая. Эта выросшая в роскоши аристократка первая последовала на каторгу и в ссылку за своим осужденным мужем-декабристом С.П.Трубецким.

Вслед за нею из дома Волконских на набережной Мойки в Петербурге выехала к мужу С.Г.Волконскому в Нерчинские рудники двадцатилетняя княгиня Мария Николаевна Волконская, дочь известного героя 1812 года генерала Н.Н.Раевского.

Через день после нее выехала к мужу в Сибирь Александра Григорьевна Муравьева, дочь графа Г.И.Чернышева. А.С.Пушкин направил с нею в Сибирь два послания: одно — декабристам, «Во глубине сибирских руд...», другое — лицейскому товарищу, «другу бесценному» И.И.Пущину.

И вслед за ними одна за другой по тому же бесконечному сибирскому тракту направились жены декабристов.

 

Забыла я родной свой град,
Богатство, почести и знатность,
Чтоб с ним делить в Сибири хлад
И испытать судьбы превратность.

 

Слайд №18

И на каторге, и в ссылке декабристы продолжали заниматься науками. Еще до 1830 г. в Читинском остроге они основали «каторжную академию», где одновременно были и преподавателями, и студентами: читали лекции, изучали иностранные языки.

 

Слайд №19

Во глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье,
Не пропадет ваш: скорбный труд
И дум высокое стремленье…(А.С. Пушкин)

В 1839 году закончился срок каторги декабристов, осужденных по первому разряду. Но испытание на этом не завершилось. Царь не выпускал их из Сибири. И семьям декабристов пришлось остаться здесь на поселении.

В Иркутске в доме Трубецких открыт музей, где бережно хранятся письма, вещи, рукоделия княгини.

5.     Историческое значение и последствие восстания

 

Могли ли декабристы победить?

(Прочитать в учебнике на с. 55 «Историческое значение и последствия восстания декабристов»)

 Этот вопрос, впервые поставленный Герценом, обсуждается и поныне, причем и сегодня некоторые историки (вслед за Герценом) отвечают на него положительно, считая, что декабристы "не были одинокими" и могли опереться на "ряд лиц и деятелей" из дворянства и даже правительства. Однако согласиться с такой версией трудно: совокупность всех "за" и "против" нее заставляет признать, что восстание декабристов было обречено на поражение.

 

Слайд №20

Историческое значение восстания

v Первое в России движение, которое выдвинуло грамотную политическую программу и открыто выступило против самодержавия

v Явилось началом революционного движения в России

 

Тем не менее историческая заслуга декабристов неоспорима. Они вошли в историю России как пионеры освободительной борьбы против самодержавия и крепостничества. Их восстание, при всех его слабостях, было актом международной значимости. Оно ударило по европейской реакции, по системе Священного союза, оплотом которого был царизм. В самой России декабристы разбудили вольнолюбивый дух нации. Их имена и судьбы остались в памяти, а идеи - в арсенале следующих поколений борцов за свободу.

Слайд № 21

Сбылось пророчество поэта-декабриста А.И. Одоевского:

Наш скорбный труд не пропадет,
Из искры возгорится пламя.

Домашнее задание п. 9 по учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулина “История России” 8 класс.

 

Слайд № 22

Рефлексия

Попробуйте оценить свою работу на уроке по 10-бальной шкале.

Как я усвоил материал?

Получил прочные знания, усвоил весь материал – 9-10 баллов.

Усвоил новый материал частично – 7-8 баллов.

Мало что понял, необходимо еще поработать – 4-6 баллов.

Сформулируйте Ваше мнение об уроке, Ваши пожелания. Что понравилось?

 

Итог урока. Благодарность ученикам за активную, интересную работу на уроке.

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок истории (8 класс)

 

Тема: «Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов».

 

 

 

 

                                                                                    Подготовила  учитель истории:

                                                                                                      Водянова Ирина Александровна

 

 

        

 

 

 

 

      пгт. Талинка

2012 г.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок истории (8 класс) Тема: Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок истории в 8 классе Водянова И.А..ppt

Скачать материал "Урок истории (8 класс) Тема: Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов."

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов....

    1 слайд

    Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов.

    урок истории 8 класс
    учитель: Водянова И.А.
    МКОУ СОШ №7




  • Цель урока:    на примере восстания декабристов показать   наличие в российск...

    2 слайд

    Цель урока:
    на примере восстания декабристов показать наличие в российском обществе глубоких противоречий, порожденных отжившей феодально-крепостнической системой;
    отметить мысль о том, что разрешение этих противоречий было возможно на пути реформ;
    оценить историческое значение восстания декабристов.

  • Эпиграф к уроку:О, родина-мать, чтоб рабство попрать,
Восстань на трон, восст...

    3 слайд

    Эпиграф к уроку:
    О, родина-мать, чтоб рабство попрать,
    Восстань на трон, восстань на царей.
    За правду свою, за доблесть в бою,
    За вольный труд твоих детей…

    (Из стихотворения П.И. Пестеля)

  • План урока:Династический кризис.
 Восстание 14 декабря 1825 г.
Следствие и су...

    4 слайд

    План урока:
    Династический кризис.
    Восстание 14 декабря 1825 г.
    Следствие и суд над декабристами.
    «Во глубине сибирских руд…»
    Историческое значение и последствие восстания.

  • 1. Династический кризисВсю жизнь провел в дороге, 
А умер в Таганроге...

19...

    5 слайд

    1. Династический кризис
    Всю жизнь провел в дороге,
    А умер в Таганроге...

    19 ноября 1825 г. – умер Александр I

  • НиколайКонстантинПавел МарияМихаил Александр

    6 слайд

    Николай
    Константин
    Павел
    Мария
    Михаил
    Александр

  • МАНИФЕСТУничтожение бывшего правления; 
Учреждение временного, до установлен...

    7 слайд

    МАНИФЕСТ

    Уничтожение бывшего правления;
    Учреждение временного, до установления постоянного выборного;
    Свободное тиснение, а потому уничтожение цензуры;
    Свободное отправление богослужения всем верам;
    Уничтожение права собственности, распространяющееся на людей;
    Равенство всех сословий перед законом…
    Сложение подушных податей и недоимок по оным;
    Уничтожение рекрутства и воинских поселений;
    Убавления срока службы военной для нижних чинов, распределение оною последует по уравнению воинской повинности между всеми сословиями;
    Отставка всех без изъятия нижних чинов, прослуживших 15 лет;
    Гласность судов;
    Введение присяжных в суды уголовные и гражданские…

  • 2. Восстание 14 декабря 1825 г.14 декабря 1825 г. – восстание декабристов на...

    8 слайд

    2. Восстание 14 декабря 1825 г.
    14 декабря 1825 г. – восстание декабристов на Сенатской площади

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • Сенатская площадь (наше время)

    11 слайд

    Сенатская площадь (наше время)

  • 29 декабря- 3 января 1825 г. – восстание Черниговского полка
3 января - бой у...

    12 слайд

    29 декабря- 3 января 1825 г. – восстание Черниговского полка
    3 января - бой у д. Ковалевка

  • 3. Следствие и суд над декабристами.Роспись государственным преступникам,при...

    13 слайд

    3. Следствие и суд над декабристами.
    Роспись государственным преступникам,
    приговором Верховного уголовного суда
    осуждаемым к разным казням и наказаниям
    РАЗРЯДЫ НАКАЗАНИЯ (29/VI.1826)
    "Вне разрядов" - четвертование
    I разряд - смертная казнь(отсечение головы)
    II разряд - политическая смерть, т.е. положить голову на плаху, затем ссылка на вечную каторгу
    III разряд - вечная каторга
    IV разряд - каторга на 15 лет, поселение
    V разряд - каторга на 10 лет, поселение
    VI разряд - каторга на 6 лет, поселение
    VII разряд - каторга на 4 года, поселение
    VIII разряд - ссылка на поселение
    IX разряд - ссылка в Сибирь
    X разряд - лишение чинов, дворянства и запись в солдаты с выслугою
    XI разряд - лишение чинов и запись в солдаты с выслугою


  • "I. Государственные преступники,осуждаемые к смертной казни четвертованием"...

    14 слайд

    "I. Государственные преступники,
    осуждаемые к смертной казни четвертованием"

    Полковник Павел Иванович Пестель.
    Подпоручик Кондратий Федорович Рылеев.
    Подполковник Сергей Иванович Муравьев-Апостол.
    Подпоручик Михаил Павлович Бестужев-Рюмин.
    Поручик Петр Григорьевич Каховский.

  • Сын Революции, ты с матерью ужаснойОтважно в бой вступил – и изнемог в борьб...

    15 слайд

    Сын Революции, ты с матерью ужасной
    Отважно в бой вступил – и изнемог в борьбе…
    Не одолел ее твой гений самовластный!..
    Бой невозможный, труд напрасный!..
    Ты всю ее носил в самом себе…

  • 4. «Во глубине сибирских руд…»"Свет он мне в могильной тьме... 
Встань, неси...

    16 слайд

    4. «Во глубине сибирских руд…»
    "Свет он мне в могильной тьме...
    Встань, неси меня метелица.
    Занеси в его тюрьму,
    Пусть, как птичка домовитая,
    Прилечу и я к нему,
    Притаюсь, людьми забытая".
    (А. И. Одоевский)


  • Забыла я родной свой град,Богатство, почести и знатность,Чтоб с ним делить...

    17 слайд

    Забыла я родной свой град,
    Богатство, почести и знатность,
    Чтоб с ним делить в Сибири хлад
    И испытать судьбы превратность.

    Мария Николаевна
    Волконская,
    жена декабриста
    С.Г. Волконского

    Екатерина Ивановна
    Трубецкая,
    жена декабриста
    С.П. Трубецкого
    Александра Григорьевна
    Муравьева,
    жена декабриста
    Н.М. Муравьева

  • Декабристы в кандалах в камере Читинского острога

    18 слайд

    Декабристы в кандалах в камере Читинского острога

  • Во глубине сибирских руд Храните гордое терпенье, Не пропадет ваш: скорбн...

    19 слайд



    Во глубине сибирских руд
    Храните гордое терпенье,
    Не пропадет ваш: скорбный труд
    И дум высокое стремленье…
    Усадьба декабриста С.П.Трубецкого в г. Иркутске

    Усадьба декабриста С.Г.Волконского
    в г. Иркутске

  • Прочитайте в учебнике на 
стр. 55 пункт 
«Историческое  значение 
и последс...

    20 слайд

    Прочитайте в учебнике на
    стр. 55 пункт
    «Историческое значение
    и последствия восстания
    декабристов?»


    Могли ли декабристы победить?
    В чем историческое значение восстания?


  • 5. Историческое значение выступления декабристовПервое в России движение , ко...

    21 слайд

    5. Историческое значение выступления декабристов
    Первое в России движение , которое выдвинуло грамотную политическую программу и открыто выступило против самодержавия
    Явилось началом революционного движения в России

  • Наш скорбный труд не пропадет,
Из искры возгорится пламя.

    22 слайд

    Наш скорбный труд не пропадет,
    Из искры возгорится пламя.

  • РефлексияКак я усвоил материал?
Получил прочные знания, усвоил весь материал...

    23 слайд

    Рефлексия

    Как я усвоил материал?
    Получил прочные знания, усвоил весь материал – 9-10 баллов
    Усвоил новый материал частично – 7-8 баллов
    Мало что понял, необходимо еще поработать – 4-6 баллов
    Сформулируйте Ваше мнение об уроке, ваши пожелания. Что понравилось?


Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

     Методическая разработка урока истории для учащихся 8 – го класса «Династический кризис 1825 года. Восстание декабристов.»      На примере восстания декабристов, показать наличие в российском обществе глубоких противоречий, порожденных отжившей феодально-крепостнической системой. Отметить мысль о том, что разрешение этих противоречий было возможно на пути реформ.В ходе урока новый материал представлен в виде ряда слайдов с текстом, и иллюстрациями, позволяющими оживить рассказ учителя и организовать обсуждение предлагаемых вопросов. Презентация состоит из слайдов. По ходу на экран поэтапно выводится необходимый материал и рассматриваются основные вопросы данной темы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.04.2014 3995
    • RAR 4.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Водянова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Водянова Ирина Александровна
    Водянова Ирина Александровна
    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6300
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 167 человек из 55 регионов

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 515 человек из 67 регионов

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе