Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Язык - мой друг!

Язык - мой друг!

библиотека
материалов

hello_html_m4ecba70.gifСОШ Егіндібұлақ

















Провела: Судакова Н. В.

Учитель начальных классов

Неделя Языков







2013-2014

Тема: Язык – мой друг! Внеклассное мероприятие ко дню языков

Цель: 1) Развивать грамотность учащихся.

2) Вызвать интерес к русскому языку.

3) Воспитывать уважение к русскому языку.

Ведущий:

- Среди предметов, которые изучают в школе, есть один самый главный – это язык. Почему он самый главный? Да потому, что именно на языке, благодаря языку вы изучаете математику, историю, учитесь читать. Кто-то любит математику, кто-то физкультуру, а кто-то и русский язык. Ответьте, зачет надо изучать и знать русский язык?

Ведущий читает высказывание русских писателей о русском языке:

«Дивной вязью плёл народ невидимую сеть русского языка: яркого, как радуга вслед весеннему ливню, меткого, как стрелы, задушевного, как песни над колыбелью, певучего и богатого». А. Н. Толстой.

«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык». К. Паустовский.

О богатстве русского языка размышляет и поэтесса Э. Куклина в этом стихотворении:

Наш язык скромен и богат,

В каждом слове скрыт чудесный клад.

Слово «высоко» произнеси –

И представишь сразу неба синь.

Ты скажи: «Кругом белым-бело», -

И увидишь зимнее село,

С белых крыш свисает белый снег,

Не видать под белым снегом рек.

Вспомнится наречие «светло» -

И увидишь: солнышко взошло.

Если скажешь слово ты: «темно»,

Сразу вечер поглядит в окно.

Если скажешь «ароматно» ты,

Сразу вспомнишь ландыша цветы.



- Сегодня мы разберемся в в знании русского языка , кто лучше всех в классе его понимает, кто грамотно пишет и, наверно, любит русский язык?



  1. Подбери синонимы:

1 команда

2 команда

3 команда

4 команда

битва (бой)

торопиться (спешить)

буря (ураган)

пламя (огонь)

воин (боец)

бросать (кидать)

хата (изба)

обратно (назад)

радость

волшебник (маг)

гнев (ярость)

печаль (горе)





  1. «Ты – мне, я – тебе».

Дети по очереди называют прилагательные к слову «дождь». Кто последний назовёт слово, тот выигрывает.



  1. Составить предложение со словами:

Приплетать – 1 команда

Уплетать – 2 команда

Заплетать – 3 команда

Переплетать – 4 команда

4.Лестница.

Заполнить существительными единственного числа «ступеньки лестницы», заменив чёрточки буквами.

У _ Д _

У _ _ Д _ _

У _ _ _ Д _ _ _

У _ _ _ _ Д _ _ _ _

У _ _ _ _ _ Д _ _ _ _ _

Игра «Угадай - ка» - Где солнце встаёт, туда он и глянет. Что это? Почти 500 лет назад в Европе появились семена этого необыкновенного цветка, похожего на маленькое солнце. И в России, где подсолнечник начали выращивать около 300 лет назад, его сначала считали цветком. Родина подсолнечника – Америка. Коренные жители Америки – индейцы, давно заметили, что цветок всегда повёрнут к солнцу и назвали его «цветок солнца», «сын солнца». У нас, русских, он считается другом солнца, поэтому мы и называем его подсолнечник (подсолнух).

5. В пустые клетки вписать слова.

А




А


А


А




А



А




А







На доске написано слово понедельник.

Написать как можно больше слов из букв этого слова.

  1. Прослушать рассказы, в которых все слова начинаются на одну букву.



  1. Расшифровать слова, данные на доске.

1 ученик

2 ученик

3 ученик

4ученик

сивал (слива)

мниска (снимок)

шрауг (груша)

лексор (кресло)

винад (диван)

шиняв (вишня)

сенав (весна)

кыват (тыква)



  1. Раскрыть смысл выражения:

1 Через час по чайной ложке. (медленно)

Спустя рукава. (неохотно)

2 Рукой подать. (близко)

Морочить голову. (обманывать)

3 Прикусить язык. (замолчать)

Во весь дух. (быстро)

4 Знать на зубок. (хорошо)

Бить баклуши. (бездельничать)

  1. Ведущий называет представителя животного мира в мужском роде, а ребята должны назвать это же животное в женском роде:

Бык – корова.

Петух – курица.

Баран – овца.

Селезень – утка.

Боров – свинья.

Гусь – гусыня

Индюк – индюшка.

Волк – Волчица.



Подведение итогов мероприятия





Анализ воспитательного мероприятия на тему «Язык – мой друг»

Дата проведения: 18.09.2013

Класс: 1 – 3 – 4 «Б»

Учитель: Судакова Н. В.

Место проведения: кабинет начальных классов.

Количество учащихся : 13

Цели: 1) Развивать грамотность учащихся.

2) Вызвать интерес к русскому языку.

3) Воспитывать уважение к русскому языку.

Анализ воспитательного мероприятия на тему «Язык – мой друг»

Актуальность данной темы состоит в том, что язык является главной необходимостью для общения людей

Воспитательное мероприятие проходило в форме игры. Использовались индивидуальные, парные, групповые формы игры.

Воспитательной целью мероприятия состояло в том, чтобы воспитать любовь и уважение к русскому языку. Формирование грамотности, сообразительности, логики мышления.

Данное мероприятие проводилось в кабинете начальных классов 18 сентября 2013г.

Для привлечения внимания учащихся использовались эпиграфы и высказывания о языке известных людей ,стихи, кроссворды, пословицы и поговорки, игры.

На протяжении всего мероприятия все участники проявляли активность, участвовали в отгадывании кроссворда, загадок, объяснения смысла пословиц и поговорок ,показывали знания русского языка В ходе проводимого мероприятия учащиеся узнали много интересного о необходимости русского языка и показали свои знания.

Классный час был эффективным, так как использовались наглядности, и цели данного мероприятия были достигнуты.

C:\Users\Admin\Desktop\2013-09-17 12.05.04.jpg






Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие для проведения недели языков в начальной школе.Целью мероприятия является развитие грамотности у детей,воспитания любви к русскому языку.В данной разработке используются высказывания великих людей:А.Н.Толстого,К.Паустовского и русской поэтессы Э.Куклиной.В ходе мероприятия используются различные игровые задания: подбери синонимы,составь предложения,заполни пустые клетки,лестница и много другое.Используются игры «Ты- мне, я-тебе»,«Угадай-ка«В конце мероприятия подводится итог.Также к мероприятию прилагается анализ с фотографией.

Общая информация

Номер материала: 67046041248

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG