207828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике для 1 класса«Состав чисел в пределах 10»

Урок по математике для 1 класса«Состав чисел в пределах 10»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Состав чисел в пределах 10.

Здравствуйте. ребята!

Тема нашего урока «Состав чисел в пределах 10.» Откроем зелёные тетрадки и запишем сегодняшнее число- 5 м.

Сегодня мы с вами проведем не обычный урок, а урок-путешествие. Любое путешествие начинается с хорошего настроения. А хорошее настроение начинается с улыбки. Повернитесь к своему соседу по парте и улыбнитесь ему, посмотрите на своих родителей и им тоже улыбнитесь. А теперь улыбнитесь мне. Здорово! Мы подзарядились хорошим настроением. Пора в путь. Готовы?

Интересно, какое же путешествие нас ждет?

Если вы расположите числа в порядке увеличения и правильно и красиво запишете новый ряд, то узнаете, куда мы с вами отправимся.

Давайте проверим. Возьмите в руки карандашики и посмотрите на экран телевизора. Если вы ошиблись, то аккуратненько зачеркиваем карандашом. А пишем правильный ответ ручкой.

Это натуральный ряд чисел? Почему? А что надо сделать, чтобы наш ряд стал натуральным? Молодцы!

Да-да, ребята, мы сегодня попадем на олимпиаду. Будем вместе со спортсменами участвовать в соревнованиях и помогать им зарабатывать медали. А путешествовать мы будем вот с этими зверьками. Кто они такие?

Чтобы попасть на олимпиаду, надо купить билет. Он стоит 10 рублей. Перед вами на доске монетки-5 рублей, 2 рубля и один рубль. Кто из вас может из этих монеток набрать 10 рублей? ( дети выходят к доске и набирают деньги на билет).

Молодцы! Билеты куплены. Отправляемся.

С чего начинается любая олимпиада? Вот и мы с вами должны зажечь олимпийский огонь. Если вы правильно отгадаете закономерности, и сможете продолжить каждый ряд, то огонь зажжётся.

Давайте внимательно посмотрим на первую закономерность. Запишем эти числа. По какому правилу числа выстроились в ряд? Продолжите ряд, записав три следующих числа. И т.д.

Первое соревнование это сноубординг. Спортсмен должен быть очень сосредоточенным и внимательным. И мы с вами тоже. Потому что нас ждет математический диктант. Если мы хорошо его напишем , то наш спортсмен займет первое место. Проверка-работа в парах.

Здорово! Конечно же у нас золотая медаль!

Идем на следующие соревнования. Посмотрите это же слалом! Что должен уметь спортсмен в этом виде спорта? (Он должен спуститься с высокой горы на лыжах, объезжая все флажки). Вот и нам тоже придется выписывать только те примеры, в которых получится 7. Остальные пропускать. Давайте посмотрим, те ли примеры вы написали.

Ещё одна золотая медаль наша!

А теперь хоккей. В этой игре спортсмены должны просчитать все ситуации и выбрать лучшую. Вот и мы должны рассмотреть рисунок и составить математический рассказ. Давайте попробуем. (Работа над задачей с записью в тетради).

А попробуйте составить рассказ так, чтобы можно было составить пример на вычитание.(записать в тетрадь).

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: Шайба в хоккее двигается очень быстро, за ней нелегко уследить. Давайте попробуем уследить за нашей шайбой.

Выступая в фигурном катании, спортсмен должен на тренировке запоминать все движения и точно выполнять их во время соревнований. Вот и мы должны посмотреть на геометрические фигуры, запомнить их и точно нарисовать их в тетради. Готовы? Раз, два, три. Рисуем. Проверим!

Хорошо. А теперь мы на бобслейной трассе! Спортсмен должен всё просчитать и не допустить ничего лишнего. И мы должны, помогая спортсмену, определить, какое выражение лишнее и объяснить почему.

Превосходно! Мы опять заработали золотую медаль.

Теперь перед нами лыжная гонка. Интересно, кто первым придет к финишу? У кого будет отличный результат?

Ну и последнее соревнование это биатлонная эстафета. Очень хочется и здесь получить золотую медаль. Но для этого надо быть очень сосредоточенным.

Молодцы! Мы с вами получили очень много золотых медалей! Мы на первом месте. И для нас сейчас состоится цветочная церемония. А потом должен играть гимн. Но урок у нас был веселый и музыка тоже будет веселая. Под неё можно потанцевать. Встаньте,пожалуйста.

Итог: Поднимите руки . кому урок сегодня не понравился, кто устал? А кому понравился, кому было интересно?







Краткое описание документа:
На уроке ученики повторяют состав чисел в пределах 10. Урок связан с олимпиадой в Сочи. Выполняя различные задания, дети становятся участниками спортивных мероприятий. Если задание выполнено правильно, то ребёнок получает золотую медаль.Задания направлены на знание состава чисел в пределах 10, на развитие логического мышления, памяти, речи. Дети учились анализировать, сопоставлять, вычленять нужный материал. Задания выполняются на доске и в тетрадях.На уроке использовалась фронтальная, парная, индивидуальная и самостоятельная работы.
Общая информация

Номер материала: 67205041213

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.