Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Урок в режиме он-лайн. Сложение и вычитание десятичных дробей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок в режиме он-лайн. Сложение и вычитание десятичных дробей

библиотека
материалов
Сложение и вычитание десятичных дробей. Ахметова Айна Каппасовна Учитель мате...
Цель урока: Обобщение умения сравнивать, вычитать и складывать десятичные дро...
Теоретическая разминка Сформулируйте правило сравнения десятичных дробей. Сфо...
Уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; Записать их друг под...
Чтобы вычесть десятичные дроби, нужно: Уравнять количество знаков после запят...
Устный счёт. 1. Сравните: 7,089 и 7,1 2,65 и 6,25 16,1 и 16,097 8,529 и 8,53
Заполни пропуски. 8м3дм = м 6м8см = м 2т2ц = т 54ц = т 7,2 = 7т2 ц 11м7дм= м...
Логическая задача. Ученики пошли в кино. Они построились тройками. Одна тройк...
Блиц – турнир. Тетрадь стоит 12 тенге. Сколько заплатили за 5 таких тетрадей?...
13.03.14 Тест 1. Как записывается число одиннадцать целых пять сотых? А) 11,0...
2. У числа 1,25489 цифра 5 записана: А) в сотых; Б) в тысячных; В) в десятиты...
3.Какое из чисел 7,554; 7,544; 7,445 расположено на координатном луче правее...
Правильные ответы: А А А
Физкультминутка
Задача Солдат сварил кашу из топора. Топорище весило 0,81 кг, а топор 2,137 к...
Проверь себя: 1) 0,81+2,137+1 = 3,947 кг. 2) 200+25+12 =237 г. = 0,237 кг. 3)...
Ответ: Каша весила 4,184 килограмма.
Опять про кашу… Старуха с солдатом съели 0,5 кг каши, кошка съела 0, 113 кг к...
Так сколько же каши осталось? Ответ: 3, 5708 кг.
 ПОТРЕНИРУЕМСЯ?
Выполните самостоятельную работу. на «3» а) 23,32 + 2,61; б) 5,18 – 0,17 в)...
Проверьте себя: на «3» а) 25,93 б) 5,01 в) 63,90 = 63,9 г) 15,45 на «4» 55,02...
Мы достигли цели урока? Что показалось лёгким? В чём испытывали затруднения?...
Домашнее задание. п.37 читать, знать алгоритм сложения и вычитания десятичны...
С вами можно сварить любую кашу!
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение и вычитание десятичных дробей. Ахметова Айна Каппасовна Учитель мате
Описание слайда:

Сложение и вычитание десятичных дробей. Ахметова Айна Каппасовна Учитель математики, 1 категория. КГУ «Акан-Баракская средняя школа района Шал акына», СКО

№ слайда 2 Цель урока: Обобщение умения сравнивать, вычитать и складывать десятичные дро
Описание слайда:

Цель урока: Обобщение умения сравнивать, вычитать и складывать десятичные дроби при выполнении различных заданий и получение возможности оценивать правильность выполнения действий.

№ слайда 3 Теоретическая разминка Сформулируйте правило сравнения десятичных дробей. Сфо
Описание слайда:

Теоретическая разминка Сформулируйте правило сравнения десятичных дробей. Сформулируйте правило сложения и вычитания десятичных дробей

№ слайда 4 Уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; Записать их друг под
Описание слайда:

Уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; Записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; Выполнить сложение, не обращая внимание на запятую; Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях. Чтобы сложить десятичные дроби, нужно:

№ слайда 5 Чтобы вычесть десятичные дроби, нужно: Уравнять количество знаков после запят
Описание слайда:

Чтобы вычесть десятичные дроби, нужно: Уравнять количество знаков после запятой; Записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; Выполнить вычитание, не обращая внимания на запятую; Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

№ слайда 6 Устный счёт. 1. Сравните: 7,089 и 7,1 2,65 и 6,25 16,1 и 16,097 8,529 и 8,53
Описание слайда:

Устный счёт. 1. Сравните: 7,089 и 7,1 2,65 и 6,25 16,1 и 16,097 8,529 и 8,53

№ слайда 7 Заполни пропуски. 8м3дм = м 6м8см = м 2т2ц = т 54ц = т 7,2 = 7т2 ц 11м7дм= м
Описание слайда:

Заполни пропуски. 8м3дм = м 6м8см = м 2т2ц = т 54ц = т 7,2 = 7т2 ц 11м7дм= м т 11,7 8,3 2,2 6,08 5,4

№ слайда 8 Логическая задача. Ученики пошли в кино. Они построились тройками. Одна тройк
Описание слайда:

Логическая задача. Ученики пошли в кино. Они построились тройками. Одна тройка ребят заметила, что их тройка седьмая спереди и пятая сзади. Сколько учеников пошли в кино? Варианты ответов: 21 30 33

№ слайда 9 Блиц – турнир. Тетрадь стоит 12 тенге. Сколько заплатили за 5 таких тетрадей?
Описание слайда:

Блиц – турнир. Тетрадь стоит 12 тенге. Сколько заплатили за 5 таких тетрадей? За 2 билета заплатили 2000 тенге. Сколько стоит один? Как называют числа при умножении? Делении?

№ слайда 10 13.03.14 Тест 1. Как записывается число одиннадцать целых пять сотых? А) 11,0
Описание слайда:

13.03.14 Тест 1. Как записывается число одиннадцать целых пять сотых? А) 11,05 Б) 11,005 В) 11, 0005

№ слайда 11 2. У числа 1,25489 цифра 5 записана: А) в сотых; Б) в тысячных; В) в десятиты
Описание слайда:

2. У числа 1,25489 цифра 5 записана: А) в сотых; Б) в тысячных; В) в десятитысячных.

№ слайда 12 3.Какое из чисел 7,554; 7,544; 7,445 расположено на координатном луче правее
Описание слайда:

3.Какое из чисел 7,554; 7,544; 7,445 расположено на координатном луче правее А) 7, 554 Б) 7, 544 В) 7, 445

№ слайда 13 Правильные ответы: А А А
Описание слайда:

Правильные ответы: А А А

№ слайда 14 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 15 Задача Солдат сварил кашу из топора. Топорище весило 0,81 кг, а топор 2,137 к
Описание слайда:

Задача Солдат сварил кашу из топора. Топорище весило 0,81 кг, а топор 2,137 кг. Добавил он в кашу 1 кг. воды, 200 г. пшена, соли 25 г. и кусочек масла весом 12 г. Так сколько килограмм весила каша?

№ слайда 16 Проверь себя: 1) 0,81+2,137+1 = 3,947 кг. 2) 200+25+12 =237 г. = 0,237 кг. 3)
Описание слайда:

Проверь себя: 1) 0,81+2,137+1 = 3,947 кг. 2) 200+25+12 =237 г. = 0,237 кг. 3) 3,947 + 0,237 = 4,184 кг. Или 0,81+2,137+1+0,2+0,025+0,012 = = 4,184 кг.

№ слайда 17 Ответ: Каша весила 4,184 килограмма.
Описание слайда:

Ответ: Каша весила 4,184 килограмма.

№ слайда 18 Опять про кашу… Старуха с солдатом съели 0,5 кг каши, кошка съела 0, 113 кг к
Описание слайда:

Опять про кашу… Старуха с солдатом съели 0,5 кг каши, кошка съела 0, 113 кг каши, а мышка – 0,0002 кг. Вопрос: сколько каши осталось?

№ слайда 19 Так сколько же каши осталось? Ответ: 3, 5708 кг.
Описание слайда:

Так сколько же каши осталось? Ответ: 3, 5708 кг.

№ слайда 20  ПОТРЕНИРУЕМСЯ?
Описание слайда:

ПОТРЕНИРУЕМСЯ?

№ слайда 21 Выполните самостоятельную работу. на «3» а) 23,32 + 2,61; б) 5,18 – 0,17 в)
Описание слайда:

Выполните самостоятельную работу. на «3» а) 23,32 + 2,61; б) 5,18 – 0,17 в) 56,64 + 7,26; г) 67,7 – 52,25 на «4» (55,02 + 34,98) – (47,28 – 34,98) на «5» 12,444 – (7 – 2,92) + 1,038 + (13,65 – 3,008)

№ слайда 22 Проверьте себя: на «3» а) 25,93 б) 5,01 в) 63,90 = 63,9 г) 15,45 на «4» 55,02
Описание слайда:

Проверьте себя: на «3» а) 25,93 б) 5,01 в) 63,90 = 63,9 г) 15,45 на «4» 55,02+34,98=90 47,28-34,98=12,3 90-12,3=77,7 на «5» 1) 7-2,92=4,08 2) 13,65-3,008=10,642 3) 20,044

№ слайда 23 Мы достигли цели урока? Что показалось лёгким? В чём испытывали затруднения?
Описание слайда:

Мы достигли цели урока? Что показалось лёгким? В чём испытывали затруднения? Над чем ещё нужно поработать? Про кого говорят: «С ним каши не сваришь? Итог урока:

№ слайда 24 Домашнее задание. п.37 читать, знать алгоритм сложения и вычитания десятичны
Описание слайда:

Домашнее задание. п.37 читать, знать алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей. № 755, 760(чет.) + творческое задание (стихотворение, сказка, сообщение о десятичных дробях)

№ слайда 25 С вами можно сварить любую кашу!
Описание слайда:

С вами можно сварить любую кашу!

Краткое описание документа:

Тема:   Сложение и вычитание десятичных дробей.       Тип урока: Урок обобщения знаний по изученной теме.            Цели урока: 1. Обобщение умения  сравнивать, вычитать и складывать десятичные дроби при выполнении различных заданий и получение возможности оценивать правильность выполнения действий. 2. Развитие внимания, памяти, логическоого мышления, настойчивости, умение действовать самостоятельно. 3. Воспитание трудолюбия и аккуратности.        Оборудование: интерактивная доска, индивидуальные карточки, лист оценивания..   Ход урока.  1. Организационный момент. Добрый день! Сели ровно, оглянулись. Друг другу улыбнулись И в работу окунулись.
Автор
Дата добавления 12.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров337
Номер материала 67214041241
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх