1468366
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыКлассный час «Стратегия «Казахстан-2050»: один народ - одна страна - одна судьба»

Классный час «Стратегия «Казахстан-2050»: один народ - одна страна - одна судьба»

Лабиринт
библиотека
материалов

Классный час

 «Стратегия «Казахстан-2050»: один народ - одна страна - одна судьба».

"Мы – команда одного корабля".

Цели.

  1. Дать учащимся представление о Стратегии «Казахстан – 2050»;

  2. Осветить основные направления Стратегии «Казахстан – 2050»;

  3. Воспитывать бережное отношение к людям, любовь к малой родине;

  4. Показать, что у всех национальностей населяющих Казахстан, единые цели и единые помыслы.

Оборудование. Интерактивная доска, плакаты, бумага, карандаши, фломастеры, обруч, гантель. В центре доски обозначена тема классного часа, от нее лучиками расходятся основные направления Стратегии «Казахстан – 2050». Класс разделен на 3 команды.


Учитель: Сегодня у нас необычный классный час, мы будем рассуждать, доказывать, наблюдать и делать выводы.


1 ведущий:

Как велика моя земля,
Как широки ее просторы-
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.


Казахстан – земля родная.
Очень любим мы тебя.
Море, горы, даль степная- 
Это Родина моя!

2 ведущий:

Казахстан начала XXI века независим и уверен в себе.
Наша главная цель – к 2050 году создать общество благоденствия на основе сильного государства, развитой экономики и возможностей всеобщего труда.
Стратегия «Казахстан-2050» – новый политический курс для нового Казахстана в быстро меняющихся исторических условиях
Казахстан – современное государство. Наше общество достигло зрелости. Поэтому нынешняя повестка дня отличается от той, которая была у нас на этапе становления государства.
Куда мы идем? Казахстан к 2050 году должен находиться в тридцатке самых развитых государств мира.
Среди развивающихся стран конкуренция за место в этом клубе будет ожесточенной. Нация должна быть готова к глобальному экономическому противоборству, ясно осознавая, что место под солнцем гарантировано лишь сильнейшим.
Построили новую столицу страны – Астану. Это современный город, который стал нашим символом и гордостью. Мы смогли использовать потенциал столицы для того, чтобы показать миру возможности нашей страны. Именно поэтому международное сообщество выбрало Казахстан местом проведения Всемирной выставки «EXPO-2017». Этого бы не было, если бы не было Астаны. Такой чести удостаиваются далеко не все. Достаточно сказать, что наша страна стала первой на всем постсоветском пространстве, кто председательствовал в ОБСЕ, провел саммит этой организации и проведет у себя EXPO-2017 – мероприятие планетарного масштаба. 

Учитель: Посмотрите на эмблему ЕХРО – 2017 (на доске эмблема). Давайте создадим свою эмблему класса. Я раздам вам лепестки (лепестки и серединка цветка вырезаны из цветной бумаги, разного размера для каждой группы), каждый из вас напишет, каким он видит Казахстан 2050. (Затем команды соединяют свои лепестки в цветок и три цветка вместе. Получается большая, яркая эмблема с пожеланиями).

1 ведущий: Важнейшей составной частью социальной политики на новом этапе отводится защите материнства и детства.

Защита материнства.

Какой наша страна будет в будущем напрямую зависит от того, что мы сегодня воспитываем в наших детях.
Прежде всего, необходимо уделять большое внимание воспитанию наших дочерей. Именно они - будущие жены, будущие матери, хранительницы домашнего очага.
Мы должны создать все условия для того, чтобы девушки Казахстана могли получать качественное образование, хорошую работу и быть свободными. Они должны иметь возможность пользоваться банковской карточкой, водить автомобили, делать карьеру, быть современными, не наряжаться и не укутываться в чуждые нам одежды, которые у нас никогда не носили. У нашего народа своя культура, свои традиции и обычаи.

Защита детства
Дети – наиболее уязвимая и самая незащищенная часть нашего общества и они не должны быть бесправными. Любой ребенок, который родился на нашей земле, – казахстанец. И государство должно заботиться о нем. Воспитание детей – это огромные инвестиции в будущее. Мы должны подходить в этом вопросе именно так и стремиться дать нашим детям лучшее образование. В нашей стране реализуется программа «Балапан», работают Интеллектуальные школы, Назарбаев Университет, программа «Болашак».Как вы знаете, туда могут попасть только подготовленные или талантливые дети. Подготовить ребенка к знаниям и труду – это долг родителей. Лозунг «Все лучшее – детям» должен стать принципом для всех родителей.

Групповая работа

Учитель: Подумайте и напишите, какими качествами характера должен обладать человек, живущий на планете Земля.
Каждой группе выдается лист, на котором изображены контуры человека.
– Мы не знаем, где живет этот человек, сколько ему лет, какой он национальности. Он просто человек.
(Каждая группа выступает.)

Вывод:

 Если люди будут обладать всеми этими качествами, то на Земле исчезнут войны, ссоры. Люди не будут страдать и ненавидеть друг друга. Все равно, какой ты национальности, какого цвета кожи.
– Чего ради нам ненавидеть друг друга? Мы все заодно, уносимые одной и той же планетой, мы – команда одного корабля.
– Надо очень любить этот мир, любить его таким, каков он есть. Надо раскрыть ему душу и слиться с ним, делая что-то здесь и сейчас, что сделает мир хоть капельку лучше и добрее. Тогда только вся планета станет твоей, ты поймешь ее тайны и поймешь самого себя.


2 ведущий:

Новый казахстанский патриотизм – основа успеха нашего многонационального и многоконфессионального общества.
Наша главная цель в данном направлении проста и понятна: мы должны сохранить и укрепить общественное согласие. Фундамент казахстанского патриотизма – это равноправие всех граждан и их общая ответственность за честь Родины.
К 2050 году нам надо построить такую политическую систему, при которой каждый гражданин Казахстана должен быть твердо уверен в завтрашнем дне, в будущем.
Наши дети и внуки также должны предпочесть жизнь на родине, потому что им здесь гораздо лучше, чем на чужбине. Каждый гражданин нашей страны должен обрести чувство хозяина на своей земле.

1 ведущий:

Равенство прав граждан всех этносов
Новый казахстанский патриотизм – это то, что должно объединять все общество, вне этнических различий.
Мы многонациональное общество. И в вопросе межнациональных отношений не должно быть никаких двойных стандартов. В нашем обществе не должно быть «лишних» или «чужих», «наших» и «ненаших».
Все, кто пытается вбить «клин» в межэтническое согласие нации должны преследоваться по закону.
Мы должны совершенствоваться, мы должны быть достойными людьми, и только тогда нас будут уважать, будут уважать нашу историю, культуру, традиции, язык.

2 ведущий:

Религия в Казахстане XXI века
Сегодня остро стоит вопрос нетрадиционных для нашего народа религиозных и псевдорелигиозных течений.
Наша Конституция гарантирует свободу вероисповедания, это – факт. Однако, как известно, безграничной свободы не бывает, это – хаос. Все должно быть в рамках Конституции и законов.
У всех есть право выбора. К выбору религиозных предпочтений нужно относиться очень ответственно, ведь от него зависит жизненный уклад, быт, часто вся жизнь человека.
Нам нужно усилить профилактику религиозного экстремизма в обществе, особенно в молодежной среде.

1 ведущий:

Физическая культура и спорт должны стать особой заботой государства. Именно здоровый образ жизни является ключом к здоровью нации. Однако в стране не хватает спортивных объектов, спортинвентаря и оборудования, доступного для всех. В этой связи Правительству и местным органам необходимо принять меры по развитию физкультуры, массового спорта и строительству физкультурно-оздоровительных объектов по типовым проектам, в том числе дворовых. Начать эту работу надо уже в следующем году.


Учитель: Сейчас мы проведем небольшую разминку. Я попрошу от каждой команды выйти мальчика и девочку. (Задание с обручем и гантелей).

Давайте посмотрим, кто из наших участников выносливей. (Мальчик держит гантель на вытянутой руке, а девочка крутит обруч. Победитель получает приз. В следующей паре ребята меняются местами. Мальчик крутит обруч, а девочка держит гантель).


2 ведущий:

Люблю я Родину свою:
Зеленые деревья, травы.
Как поднимаясь в вышину
Не забываю свои нравы.
Свои традиции, родной язык
Я не забуду никогда!
Я не забуду материк,
Где центром Казахстан парит!


1 ведущий:

Казахский язык и триединство языков.
Казахский язык – это наш духовный стержень.
Наша задача – развивать его, активно используя во всех сферах.
Вы знаете о нашей политике – к 2025 году 95% казахстанцев должны владеть казахским языком.
Для этого сейчас создаются все условия.
Уже сегодня в стране более 60% школьников обучаются на государственном языке, во всех школах введено его изучение. Это означает, что если ребенок пошел в школу в этом году, то через десять - двенадцать лет мы получим новое поколение казахстанцев, поголовно владеющих казахским языком.
Таким образом, уже к 2025 году казахский язык станет главенствовать во всех сферах жизни, станет языком повсеместного общения.
В настоящее время мы принимаем активные меры по созданию условий для того, чтобы наши дети наряду с казахским активно изучали русский и английский языки.
Трехъязычие должно поощряться на государственном уровне.

Учитель: А теперь мы проверим ваши знания трех языков. Каждая команда получит карточки со словами. Из них учащиеся составляют пословицы на разных языках. Ваша задача составить пословицу и перевести ее.

(Для каждой команды 1-казахская, 1-русская и 1-английская пословица. Учащиеся составляют пословицы, а затем читают и переводят).


Отан отбасынан басталады. (Родина с семьи начинается).
Халық
тың күшi – бiрлiкте. (Сила народа в единстве).
Ел іші – алтын бесік. (Родная земля – золотая колыбель).


Береги землю родимую, как мать любимую.

Глупа та птица, которой свое гнездо немило.

Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

East or West, home is best.

Every country has its customs.

Every bird likes its own nest.


Учитель: Сейчас я попрошу вас написать несколько предложений на тему: «Каким я вижу Казахстан будущего?» (Учащиеся зачитывают свои предложения)


А теперь послушайте, каким видит Казахстан наш Президент Н.А. Назарбаев.

«Я твердо уверен, что казахстанцы 2050 года – это общество образованных, свободных людей, говорящих на трех языках. Они граждане мира. Они путешествуют. Они открыты новым знаниям. Они трудолюбивы. Они патриоты своей страны. Я убежден, что Казахстан 2050 года - это общество всеобщего труда. Это государство с сильной экономикой, где все делается для человека. Где лучшее образование, лучшее здравоохранение. Где царит мир и спокойствие. Где граждане свободны и равны, а власть справедлива. Там верховенство закона. Я верю в то, что мы движемся правильным курсом, и ничто не сможет сбить нас с верного пути. Если мы будем сильны, с нами будут считаться.
Если мы будем надеяться на чудо или полагаться на других, мы растеряем достигнутое.
И сегодня мы должны сделать единственно верный выбор.
Скажу на понятном, особенно для молодежи, языке. Когда случается сбой в компьютерной программе? Тогда, когда нарушается программный код. Так и в жизни. Если нация теряет свой культурный код, то разрушается и сама нация. Этого нельзя допустить! 
Я обращаюсь к нашей молодежи. Вы – воплощение всех наших надежд на будущее. Все что делается нами сегодня – делается для вас. А к 2050 году вы уже зрелые граждане, принявшие участие в исполнении этой программы. Дальнейший путь страны определять Вам. Я верю в вас. Я верю, что новый исторический шанс не будет нами упущен.

Итог классного часа.

Учитель: Ребята, объясните, почему наш классный час носил название " один народ - одна страна - одна судьба". (Слушаем мнения)

Потому что «один народ» - это единые для всех национальные интересы.

«Одна страна» - это наша единая для всех Родина.

«Одна судьба» - это трудности и победы, которые мы прошли вместе!

Это наша общая перспектива - благополучный и процветающий Казахстан!

Всё это, вместе взятое, означает, что для успешной реализации Стратегии «Казахстан – 2050» необходимо единство общества.

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Классный час «Стратегия «Казахстан - 2050» предназначен для учащихся среднего звена (7-8 классы). В данной методической разработке рассматриваются основные направления «стратегии» такие как: защита материнства, защита детства, новый казахстанский патриотизм, равенство прав граждан всех этносов, физическая культура и спорт, триединство языков и т.д. Учащиеся, работая в группах, в игровой форме знакомятся с этими направлениями. Они учатся рассуждать, доказывать, наблюдать и делать выводы. В заключении учащиеся пишут небольшое эссе на тему «Каким я вижу Казахстан будущего?» 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.