Классный
час
«Стратегия
«Казахстан-2050»: один народ - одна страна - одна судьба».
"Мы
– команда одного корабля".
Цели.
1.
Дать учащимся представление о Стратегии «Казахстан – 2050»;
2.
Осветить основные направления Стратегии «Казахстан – 2050»;
3.
Воспитывать бережное отношение к людям, любовь к малой родине;
4.
Показать, что у всех национальностей населяющих Казахстан, единые
цели и единые помыслы.
Оборудование. Интерактивная
доска, плакаты, бумага, карандаши, фломастеры, обруч, гантель. В центре доски
обозначена тема классного часа, от нее лучиками расходятся основные направления
Стратегии «Казахстан – 2050». Класс разделен на 3 команды.
Учитель:
Сегодня у нас необычный классный час, мы будем рассуждать, доказывать,
наблюдать и делать выводы.
1 ведущий:
Как велика моя земля,
Как широки ее просторы-
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы.
Казахстан
– земля родная.
Очень любим мы тебя.
Море, горы, даль степная-
Это Родина моя!
2 ведущий:
Казахстан начала XXI
века независим и уверен в себе.
Наша главная цель – к 2050 году создать общество благоденствия на основе
сильного государства, развитой экономики и возможностей всеобщего труда.
Стратегия «Казахстан-2050» – новый политический курс для нового Казахстана в
быстро меняющихся исторических условиях
Казахстан – современное государство. Наше общество достигло зрелости. Поэтому
нынешняя повестка дня отличается от той, которая была у нас на этапе становления
государства.
Куда мы идем? Казахстан к 2050 году должен находиться в тридцатке самых
развитых государств мира.
Среди развивающихся стран конкуренция за место в этом клубе будет ожесточенной.
Нация должна быть готова к глобальному экономическому противоборству, ясно
осознавая, что место под солнцем гарантировано лишь сильнейшим.
Построили новую столицу страны – Астану. Это современный город, который стал
нашим символом и гордостью. Мы смогли использовать потенциал столицы для того,
чтобы показать миру возможности нашей страны. Именно поэтому международное
сообщество выбрало Казахстан местом проведения Всемирной выставки «EXPO-2017».
Этого бы не было, если бы не было Астаны. Такой чести удостаиваются далеко не
все. Достаточно сказать, что наша страна стала первой на всем постсоветском
пространстве, кто председательствовал в ОБСЕ, провел саммит этой организации и
проведет у себя EXPO-2017 – мероприятие планетарного масштаба.
Учитель: Посмотрите на эмблему ЕХРО – 2017 (на
доске эмблема). Давайте создадим свою эмблему класса. Я раздам вам лепестки
(лепестки и серединка цветка вырезаны из цветной бумаги, разного размера для
каждой группы), каждый из вас напишет, каким он видит Казахстан 2050. (Затем команды
соединяют свои лепестки в цветок и три цветка вместе. Получается большая, яркая
эмблема с пожеланиями).
1
ведущий: Важнейшей составной частью социальной политики на новом этапе отводится
защите материнства и детства.
Защита материнства.
Какой
наша страна будет в будущем напрямую зависит от того, что мы сегодня
воспитываем в наших детях.
Прежде всего, необходимо уделять большое внимание воспитанию наших дочерей.
Именно они - будущие жены, будущие матери, хранительницы домашнего очага.
Мы должны создать все условия для того, чтобы девушки Казахстана могли получать
качественное образование, хорошую работу и быть свободными. Они должны иметь
возможность пользоваться банковской карточкой, водить автомобили, делать
карьеру, быть современными, не наряжаться и не укутываться в чуждые нам одежды,
которые у нас никогда не носили. У нашего народа своя культура, свои традиции и
обычаи.
Защита детства
Дети – наиболее уязвимая и самая незащищенная часть нашего общества и они
не должны быть бесправными. Любой ребенок, который родился на нашей земле, –
казахстанец. И государство должно заботиться о нем. Воспитание детей – это
огромные инвестиции в будущее. Мы должны подходить в этом вопросе именно так и
стремиться дать нашим детям лучшее образование. В нашей стране реализуется
программа «Балапан», работают Интеллектуальные школы, Назарбаев Университет,
программа «Болашак».Как вы знаете, туда могут попасть только подготовленные или
талантливые дети. Подготовить ребенка к знаниям и труду – это долг родителей. Лозунг
«Все лучшее – детям» должен стать принципом для всех родителей.
Групповая работа
Учитель: Подумайте
и напишите, какими качествами характера должен обладать человек, живущий на
планете Земля.
Каждой группе выдается лист, на котором изображены контуры человека.
– Мы не знаем, где живет этот человек, сколько ему лет, какой он
национальности. Он просто человек.
(Каждая группа выступает.)
Вывод:
Если
люди будут обладать всеми этими качествами, то на Земле исчезнут войны, ссоры.
Люди не будут страдать и ненавидеть друг друга. Все равно, какой ты
национальности, какого цвета кожи.
– Чего ради нам ненавидеть друг друга? Мы все заодно, уносимые одной и той
же планетой, мы – команда одного корабля.
– Надо очень любить этот мир, любить его таким, каков он есть. Надо раскрыть
ему душу и слиться с ним, делая что-то здесь и сейчас, что сделает мир хоть
капельку лучше и добрее. Тогда только вся планета станет твоей, ты поймешь ее
тайны и поймешь самого себя.
2
ведущий:
Новый
казахстанский патриотизм – основа успеха нашего
многонационального и многоконфессионального общества.
Наша главная цель в данном направлении проста и понятна: мы должны сохранить и
укрепить общественное согласие. Фундамент казахстанского патриотизма – это
равноправие всех граждан и их общая ответственность за честь Родины.
К 2050 году нам надо построить такую политическую систему, при которой каждый
гражданин Казахстана должен быть твердо уверен в завтрашнем дне, в будущем.
Наши дети и внуки также должны предпочесть жизнь на родине, потому что им здесь
гораздо лучше, чем на чужбине. Каждый гражданин нашей страны должен обрести
чувство хозяина на своей земле.
1 ведущий:
Равенство
прав граждан всех этносов
Новый казахстанский патриотизм – это то, что должно объединять все
общество, вне этнических различий.
Мы многонациональное общество. И в вопросе межнациональных отношений не должно
быть никаких двойных стандартов. В нашем обществе не должно быть «лишних»
или «чужих», «наших» и «ненаших».
Все, кто пытается вбить «клин» в межэтническое согласие нации должны
преследоваться по закону.
Мы должны совершенствоваться, мы должны быть достойными людьми, и только тогда
нас будут уважать, будут уважать нашу историю, культуру, традиции, язык.
2
ведущий:
Религия
в Казахстане XXI века
Сегодня остро стоит вопрос нетрадиционных для нашего народа
религиозных и псевдорелигиозных течений.
Наша Конституция гарантирует свободу вероисповедания, это – факт. Однако, как
известно, безграничной свободы не бывает, это – хаос. Все должно быть в рамках
Конституции и законов.
У всех есть право выбора. К выбору религиозных предпочтений нужно относиться
очень ответственно, ведь от него зависит жизненный уклад, быт, часто вся жизнь
человека.
Нам нужно усилить профилактику религиозного экстремизма в обществе, особенно в
молодежной среде.
1
ведущий:
Физическая
культура и спорт должны стать особой заботой государства.
Именно здоровый образ жизни является ключом к здоровью нации. Однако в стране
не хватает спортивных объектов, спортинвентаря и оборудования, доступного для
всех. В этой связи Правительству и местным органам необходимо принять меры по
развитию физкультуры, массового спорта и строительству
физкультурно-оздоровительных объектов по типовым проектам, в том числе
дворовых. Начать эту работу надо уже в следующем году.
Учитель:
Сейчас мы проведем небольшую разминку. Я попрошу от каждой команды выйти
мальчика и девочку. (Задание с обручем и гантелей).
Давайте
посмотрим, кто из наших участников выносливей. (Мальчик держит гантель на
вытянутой руке, а девочка крутит обруч. Победитель получает приз. В следующей
паре ребята меняются местами. Мальчик крутит обруч, а девочка держит гантель).
2 ведущий:
Люблю я Родину свою:
Зеленые деревья, травы.
Как поднимаясь в вышину
Не забываю свои нравы.
Свои традиции, родной язык
Я не забуду никогда!
Я не забуду материк,
Где центром Казахстан парит!
1 ведущий:
Казахский
язык и триединство языков.
Казахский язык – это наш духовный стержень.
Наша задача – развивать его, активно используя во всех сферах.
Вы знаете о нашей политике – к 2025 году 95% казахстанцев должны владеть
казахским языком.
Для этого сейчас создаются все условия.
Уже сегодня в стране более 60% школьников обучаются на государственном языке,
во всех школах введено его изучение. Это означает, что если ребенок пошел в
школу в этом году, то через десять - двенадцать лет мы получим новое поколение
казахстанцев, поголовно владеющих казахским языком.
Таким образом, уже к 2025 году казахский язык станет главенствовать во всех
сферах жизни, станет языком повсеместного общения.
В настоящее время мы принимаем активные меры по созданию условий для того,
чтобы наши дети наряду с казахским активно изучали русский и английский языки.
Трехъязычие должно поощряться на государственном уровне.
Учитель:
А теперь мы проверим ваши знания трех языков. Каждая команда получит карточки
со словами. Из них учащиеся составляют пословицы на разных языках. Ваша задача
составить пословицу и перевести ее.
(Для
каждой команды 1-казахская, 1-русская и 1-английская пословица. Учащиеся составляют
пословицы, а затем читают и переводят).
Отан отбасынан басталады. (Родина с семьи начинается).
Халықтың күшi –
бiрлiкте. (Сила народа в единстве).
Ел іші – алтын бесік. (Родная земля – золотая колыбель).
Береги землю родимую, как мать любимую.
Глупа та птица, которой свое гнездо немило.
Одна
у человека родная мать, одна у него и Родина.
East or West, home is best.
Every country has its customs.
Every bird likes its own nest.
Учитель:
Сейчас я попрошу вас написать несколько предложений на тему: «Каким
я вижу Казахстан будущего?» (Учащиеся зачитывают свои предложения)
А
теперь послушайте, каким видит Казахстан наш Президент Н.А. Назарбаев.
«Я
твердо уверен, что казахстанцы 2050 года – это общество образованных, свободных
людей, говорящих на трех языках. Они граждане мира. Они путешествуют. Они
открыты новым знаниям. Они трудолюбивы. Они патриоты своей страны. Я убежден,
что Казахстан 2050 года - это общество всеобщего труда. Это государство с
сильной экономикой, где все делается для человека. Где лучшее образование,
лучшее здравоохранение. Где царит мир и спокойствие. Где граждане свободны и
равны, а власть справедлива. Там верховенство закона. Я верю в то, что мы
движемся правильным курсом, и ничто не сможет сбить нас с верного пути. Если мы
будем сильны, с нами будут считаться.
Если мы будем надеяться на чудо или полагаться на других, мы растеряем
достигнутое.
И сегодня мы должны сделать единственно верный выбор.
Скажу на понятном, особенно для молодежи, языке. Когда случается сбой в
компьютерной программе? Тогда, когда нарушается программный код. Так и в жизни.
Если нация теряет свой культурный код, то разрушается и сама нация. Этого
нельзя допустить!
Я обращаюсь к нашей молодежи. Вы – воплощение всех наших надежд на будущее. Все
что делается нами сегодня – делается для вас. А к 2050 году вы уже зрелые граждане,
принявшие участие в исполнении этой программы. Дальнейший путь страны
определять Вам. Я верю в вас. Я верю, что новый исторический шанс не будет нами
упущен.
Итог
классного часа.
Учитель: Ребята,
объясните, почему наш классный час носил название " один народ - одна
страна - одна судьба". (Слушаем мнения)
Потому
что «один народ» - это единые для всех национальные интересы.
«Одна
страна» - это наша единая для всех Родина.
«Одна
судьба» - это трудности и победы, которые мы прошли вместе!
Это
наша общая перспектива - благополучный и процветающий Казахстан!
Всё
это, вместе взятое, означает, что для успешной реализации Стратегии «Казахстан
– 2050» необходимо единство общества.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.