Инфоурок Начальные классы ПрезентацииФормы работы с одарёнными детьми

План работы с одарёнными детьми по математике

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
78
3
06.04.2025

Материал разработан автором:

Павлова Юлия Юрьевна

старший воспитатель

Разработок в маркетплейсе: 53
Покупателей: 737

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Здравствуйте! Меня зовут Павлова Юлия Юрьевна. Мой стаж работы в дошкольном образовании более 25 лет. Я - творческий и открытый человек. Люблю учиться и передавать знания. На своей странице я делюсь разработками и творчеством. Методические материалы будут полезны старшим воспитателям и руководителям дошкольных образовательных организаций, а сценарии спектаклей, утренников и стихотворения - воспитателям и музыкальным руководителям детских садов. Пишу стихотворения для детей к праздничным датам, помогаю с разработкой конспектов занятий, выступлений, сценариев.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Павлова Юлия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником

План работы с одарёнными детьми по математике поможет педагогу организовать работу в течение учебного года. План может быть адаптирован под любую цель и задачи, может быть использован при работе с обучающимися любого возраста.

Краткое описание методической разработки

План работы с одарёнными детьми по математике поможет педагогу организовать работу в течение учебного года. План может быть адаптирован под любую цель и задачи, может быть использован при работе с обучающимися любого возраста.

Формы работы с одарёнными детьми

Скачать материал
Скачать материал "Формы работы с одарёнными детьми" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Формы работы с одарёнными детьми в начальной школе».Выступление на ШМО
учите...

    1 слайд

    «Формы работы с одарёнными детьми в начальной школе».
    Выступление на ШМО
    учителя начальных классов МОУ СОШ №13
    г. Кыштыма Челябинской области,
    Хлебинской Светланы Анатольевны

  • Новые задачи, стоящие перед системой образования в области выявления...

    2 слайд

    Новые задачи, стоящие перед системой образования в области выявления и развития одарённых детей, приобретают особую актуальность в связи с последними достижениями психолого-педагогической науки и практики. Так исследования, выполненные в разных странах, убедительно показали, что около 20-30% детей могут достигать высоких уровней интеллектуального и творческого развития. Очень многое зависит и от школы. Задача школы — поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.

  • Одаренные дети:
имеют более высокие по сравнению с большинством интеллекту­а...

    3 слайд

    Одаренные дети:
    имеют более высокие по сравнению с большинством интеллекту­альные способности, восприимчивость к учению, творческие воз­можности и проявления;
    имеют доминирующую активную познавательную потребность;
    испытывают радость от добывания знаний, умственного труда.
    Условно можно выделить три категории одаренных детей:
    1. Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития при прочих равных условиях (такие дети чаще всего встречаются в дошкольном и младшем школьном возрасте).
    2. Дети с признаками специальной умственной одаренности - в определенной области науки (подростковый образ).
    3. Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами (чаще встречаются в старшем школьном возрасте).

  • В учебной деятельности работа с одарёнными детьми основывается на дифференци...

    4 слайд

    В учебной деятельности работа с одарёнными детьми основывается на дифференцированном подходе, что способствует расширению и углублению образовательного пространства предмета. Для этого я использую следующие формы работы:
    1. Урочная деятельность (уроки по предметам).Окружающий мир (сообщения детей, создание электронных презентаций, собственные сочинения-стихотворения детей.(Приложение №1)
    2. Проектная деятельность.( «Моя первая азбучка», « Мои любимые домашние животные», практико-ориентированный проект «Безопасный подход к школе») (Приложение №2)
    3.Театрализованные праздники.(Презентация отряда, конкурс социальной рекламы на тему «Я за безопасность!»)(Приложение №3)
    4. Олимпиады по русскому языку «Языкознание для всех. Русский медвежонок» и математике «Международная игра. Кенгуру», Эрудит марафон «ЭМУ» Юля Мордвинцева заняла по школе 3 место, Тюшева Полина заняла 4 место, Ерошкин Илья занял 5 место.В 2009/2010 учебном году мои ученики участвовали в общероссийской олимпиаде «Русский медвежонок- языкознание для всех» Беспалова Анастасия заняла по школе 2 место, Ерошкин Илья- 3 место, Тюшева Полина – 4 место.

  • Заниматься развитием интеллектуальных и творческих способностей необходимо....

    5 слайд

    Заниматься развитием интеллектуальных и творческих способностей необходимо. И, прежде всего потому, что полное раскрытие способностей ученика важно не только для него самого, но и для общества в целом. Быстрое развитие новых технологий повлекло за собой резкое возрастание потребности общества в людях, обладающих нестандартным мышлением, вносящих новое содержание в производственную и социальную жизнь, умеющих ставить и решать новые задачи. Творческие и интеллектуальные способности – залог прогресса в любой сфере человеческой жизни.

    1 – 4 классыПодготовительный этап:
    Формирование навыков научной организации труда.
    Вовлечение в активные формы познавательной деятельности.
    Формирование познавательного интереса.
    Выявление способных учащихся (создание банка одарённых детей)
    Формы: Урок.Внеклассная работа.Кружки эстетического цикла.Секции.

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • Я уделяю особое внимание подготовке учащихся к  олимпиадам. По итогам  олимпи...

    13 слайд

    Я уделяю особое внимание подготовке учащихся к олимпиадам. По итогам олимпиады
    Олимпиады по русскому языку «Языкознание для всех. Русский медвежонок» и математике «Международная игра. Кенгуру», Эрудит марафон «ЭМУ» Юля Мордвинцева заняла по школе 3 место, Тюшева Полина заняла 4 место, Ерошкин Илья занял 5 место.В 2009/2010 учебном году мои ученики участвовали в общероссийской олимпиаде «Русский медвежонок- языкознание для всех» Беспалова Анастасия заняла по школе 2 место, Ерошкин Илья- 3 место, Тюшева Полина – 4 место.
    Это и есть результат моей работы с одарёнными детьми.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Я уделяю особое внимание подготовке учащихся к  олимпиадам. По итогам  олимпиады Олимпиады по русскому языку «Языкознание для всех. Русский медвежонок» и математике «Международная игра. Кенгуру», Эрудит марафон «ЭМУ» Юля Мордвинцева заняла по школе 3 место, Тюшева Полина заняла 4 место, Ерошкин Илья занял 5 место.В 2009/2010 учебном году мои ученики участвовали в общероссийской олимпиаде «Русский медвежонок- языкознание для всех» Беспалова Анастасия заняла по школе  2 место, Ерошкин Илья- 3 место, Тюшева Полина – 4 место.  Это и есть результат  моей работы с одарёнными детьми.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 961 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.04.2014 691
    • PPTX 3.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хлебинская Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хлебинская Светлана Анатольевна
    Хлебинская Светлана Анатольевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40141
    • Всего материалов: 17

    Об авторе

    Место работы: МОУ СОШ №13

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 625 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление организационными изменениями: комплексный подход к трансформации бизнес-процессов

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фреймы и рефрейминг в микросоциологической теории Ирвинга Гофмана

9 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса