Выбранный для просмотра документ Природа и мы.1.pptx
Скачать материал "Обобщающий урок по теме «Природа и мы». Литературное чтение 4 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Дмитрий Наркисович
Мамин-Сибиряк
Александр Иванович
Куприн
Михаил Михайлович
Пришвин
Евгений Иванович
Чарушин
Виктор Петрович
Астафьев
2 слайд
Обобщение по разделу
«Природа и мы»
Литературное чтение
4 класс
Учитель: Сазнова Татьяна Евгеньевна. МОУ «Школа № 222» г. Заречный Пензенской обл.
3 слайд
Объясните название раздела.
Как бы вы его озаглавили?
Что объединяет произведения, включённые в данный раздел?
«Природа и мы»
4 слайд
1924–2001
Овсянка,
Красноярск
1870 – 1938
Наровчат, Ленинград
1873-1954
Елецк,
Москва
1852-1912
Висим,
Санкт-Петербург
1901–1965
Вятка,
Ленинград
5 слайд
В этом произведении сорока лишилась хвоста.
Опасность надвигалась гуськом, передний был в пяти шагах от героя.
Этому герою пришлось учиться самому, без помощи родителей.
Они были разными, но дружба их – крепкой.
Он был приёмным членом семьи, но очень любимым.
М.М.Пришвин «Выскочка»
Е.И. Чарушин «Кабан»
В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
А. И. Куприн «Барбос и Жулька»
Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»
6 слайд
Лайка ж. 1) Порода охотничьих и ездовых собак северной лесной зоны Европы и Азии. 2) ж. Сорт мягкой кожи.
У восточносибирской лайки шерстный покров грубый,прямой и густой.Подшерс- ток густой, мягкий, пышный, короткий на ушах и голове, так же на плечах и шее волос переходит в шейный воротник.Более длинный волос на холке образует завиток.
Весёлая она была: ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.
НАУЧНЫЙ
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ
7 слайд
М.Пришвин
«Выскочка»
Е.Чарушин «Кабан»
В.Астафьев «Стрижонок Скрип»
А. Куприн
«Барбос и Жулька»
Д. Мамин-Сибиряк
«Приёмыш»
8 слайд
Рыбацкая стоянка.
сайма
выводок
Детеныши (птиц, животных), выведенные одной самкой и держащиеся вместе.
марал
Крупный олень.
сталактиты
Натечные известковые образования, свешивающиеся в виде сосулек с потолка пещер.
заполошный
Суматошный, неспокойный, взбалмошный, ветреный, опрометчивый, безрассудный.
9 слайд
протока
фестоны
в семье не без урода
бесцеремонный
… и ходу…
Пренебрегающий правилами приличия; развязный, беззастенчивый.
Боковой рукав реки или речка, соединяющая два водоёма.
Выступы зубчатой каймы по краям штор, занавесок, отделки женского платья, белья
Быстро убежать.
И это абсолютно неправильно!
Во всякой семье есть какой-нибудь урод.
10 слайд
Он серого цвета. Баловства не любит. Чуть где-нибудь непорядок – суета или драка, - он, не торопясь, пришагает и ткнёт кого надо клювом. Начальник – птица!
Она была маленькая, тонконогая с гладкой чёрной шерстью и жёлтыми подпалинами над бровями и на груди.
Он как человек тосковал. Выйдет на берег, встанет на одну ногу и начнет кричать. Да ведь так жалобно кричит…
Ей было очень тяжело прокормить детей. Но она была хорошая мать.
Блестящая, пестрая и проворная воровка яиц с радужным длинным хвостом.
11 слайд
Составьте по одному интересному вопросу
по произведениям данного раздела,
задайте их соперникам.
12 слайд
Мини-спектакль
«ЧУВСТВА».
13 слайд
Легко подружиться, тяжело разлучиться.
У страха глаза велики.
Возможное сделает каждый, невозможное - только отважный.
Храбрость превосходит силу.
В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип»
А. И. Куприн «Барбос и Жулька»
Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»
Кто не испытал дружбы, тот не жил.
Будь верен до смерти.
Дружба заботой да подмогой крепка.
Молодец на овец, а на молодца и сам овца.
Е.И. Чарушин «Кабан»
14 слайд
Попробуйте сформулировать главную мысль каждого произведения.
15 слайд
Охранять природу — значит охранять Родину.
Сострадание к животным так тесно связано с добротою характера, что можно с уверенностью утверждать, что не может быть добрым тот, кто жесток с животными.
Артур Шопенгауэр
Михаил Пришвин
16 слайд
СИНКВЕЙН
Животные
Природа
Название (1 существительное)
Описание (2 прилагательных)
Действия (3 глагола)
Чувство (фраза)
Повторение сути. Вывод.
17 слайд
А что ты делаешь, чтобы сохранить родную природу?
18 слайд
Сегодня на уроке
Работал на уроке активно;
давал полные и правильные ответы на вопросы;
не допускал ошибок при чтении;
помогал товарищу;
был внимателен и сосредоточен;
использовал для ответа знания, полученные на других уроках.
Понял, что…
19 слайд
Домашнее задание
Рисунок к наиболее понравившемуся произведению.
20 слайд
21 слайд
СПАСИБО!
22 слайд
Рассматривая традиции наших предков, замечаем, - насколько бережно они хранили первенца в семье. И это не удивительно: первенец – родоначальник новой семьи или рода. После ухода из жизни родителей он оставался старшим в своем роду, потому с рождения посвящался Роду, как будущий глава своего рода. Такому ребенку старейшины передавали всю полноту знаний, накопленных предыдущими поколениями. О нем же говорили, что он – первый
у Рода
23 слайд
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4a/Dmitry_Narkisovich_Mamin-Sibiryak.jpg?uselang=ru
http://kraevedenie.net/wp-content/uploads/2010/05/kuprin.jpg
http://artsarov.ru/wp-content/gallery/biblioteka-mayakovskogo/charushin1.jpg
http://dic.academic.ru/pictures/enc_literature/i_035.jpg
http://фантастика-фэнтези.рф/wp-content/uploads/2013/04/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B%D1%88.jpg
http://static1.read.ru/images/booksillustrations/7604.jpg
http://images.myshared.ru/147533/slide_6.jpg
http://bestoxotnik.ru/wp-content/uploads/2012/10/kaban.jpg
http://www.audiopoisk.com/track/bol6oi-detskii-hor/mp3/ne-draznite-sobak/
http://www.youtube.com/watch?v=4SMJ3jPrcVo
http://www.greatmind.info/list.php?p=1&theme_id=26
http://flaminguru.narod.ru/posldru.htm
http://www.genialnee.net/themes/zhivotnye/page_2/
http://cs308418.userapi.com/v308418919/fed/sUxM6moetTw.jpg
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTPDHUXfVvMZ2Rc7zIkj9T_mQ9SWQ-9w4HyHDavZOWn0w2Z0JfG
Интернет-ресурсы
http://demiart.ru/forum/uploads6/post-202570-1287805053.jpg
http://photo.99px.ru/cms/mhost.php?tid=56&act=getimage&subact=crop&id=121358&size=500x500x0x0
http://www.apus.ru/im.xp/050050054057055052049052.jpg
http://forum.academ.org/uploads/monthly_11_2009/post-111484-1258533032_thumb.jpg
http://oboi-dlja-stola.ru/file/8522/760x0/16:9/%D0%9B%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8C-%D0%BD%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5.jpg
http://lara.gorod.tomsk.ru/uploads/48034/1308055750/apus_apus_rorys_1.jpg
http://animalworld.com.ua/images/2011/November/Animals/1/4.jpg
Несколько заданий взяты из презентации Сильвестровой Г.В. «СОШ №45 г. Чебоксары»
http://katyaburg.ru/sites/default/files/pictures/zabavnie_jivotnie/lastoshki_foto_04.jpg
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B8
24 слайд
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8b/Elster_wikipedia2.jpg?uselang=ru
http://letter.com.ua/phrase/index.php?id=598
http://poiskslov.com/
http://mydrost.com/o-hrabrosti/
http://coollib.net/sites/default/files/14.jpg
http://dogcentr.ru/porody-sobak/sobaka-lajka-povadki-xarakter-istoriya-vozniknoveniya.html
http://uros.com.ua/wp-content/uploads/2013/09/%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0.jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Систематизация и обобщение знаний по теме «Природа и мы».Урок комплексного применения знаний и умений (закрепление), рефлексии. (урок применения метапредметных и предметных знаний). Цели: Систематизация и обобщение знаний по данной теме. Развитие творческого и логического мышления, умения работать в сотрудничестве, навыков оценки и самооценки работы. Воспитание толерантности, чувства сопереживания. Деятельностная цель: формирование у обучающихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения). Образовательная цель: Совершенствование техники и выразительности чтения, умения ориентироваться; расширение и обогащение словарного запаса учащихся; развитие умения логического мышления и связной речи учащихся.
6 626 034 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сазнова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.