Инфоурок / Биология / Конспекты / Эколого-валеологическое воспитание учащихся при изучении раздела «Человек и его здоровье»

Эколого-валеологическое воспитание учащихся при изучении раздела «Человек и его здоровье»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

1. Эколого-валеологическое воспитание учащихся при изучении раздела «Человек и его здоровье»



    1. Под эколого-валеологическим воспитанием понимается – уровень образованности, который характеризуется знаниями о валеологической и экологической культуре и основах безопасной жизнедеятельности, а также способностью решать различные жизненные задачи на основе этих знаний и способах практической деятельности.


3. Учащийся обладающий эколого-валеологической компетентностью должен знать :

·Устройство своего организма.

·Полезные и вредные для здоровья поступки и привычки.

·Знать самого себя и свои возможности.

·О пользе и вреде продуктов питания.

·О вреде табака, алкоголя, наркотических веществ, последствия вредных привычек.

·О правильном использовании физических упражнений.

·Основные природные богатства и их роль в жизни человека.

·Правила поведения в природе.

·Что человек часть природы и, охраняя природу, он охраняет своё здоровье.

Дети должны уметь:

·Слышать и чувствовать состояние своего организма.

·Принимать правильные решения в опасных ситуациях.

·Определять степень вежливого поведения.

·Слушать и слышать.

·Соблюдать личную гигиену.

·Противостоять вредным и опасным привычкам.

·Знать основы правильного питания.

·Различать природные богатства.

·Правильно вести себя в природе.

·Организовывать подвижные игры.



4. Высокий уровень заболеваемости школьников, обусловленный, с одной стороны, их недостаточно здоровым образом жизни, а с другой, стрессогенным характером образовательного процесса, указывает на необходимость и важность формирования у учащихся школы на уроках и во внеурочной деятельности важнейшую на наш взгляд и ключевую – эколого-валеологическую компетенцию.
Мы должны обеспечить выпускнику школы высокий уровень реального здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений и навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, и воспитав у него культуру здоровья. 
Главными задачами такой работы являются: воспитание здоровой личности, ориентированной на здоровый образ жизни; организация такого образовательного и воспитательного процесса, который не навредит здоровью ребенку; использование доступных каждой школе средств охраны здоровья и развития школьника; новое качество пропаганды медицинских и, в частности, гигиенических знаний. 

В частности, для выявления образовательных потребностей школьников в знаниях и умениях, составляющих эколого-валеологическую компетенцию, учащимся предлагается комплекс вопросов и диагностических заданий, позволяющих не только определить степень информированности учащихся в вопросах данной компетенции, но и вызвать у них интерес к изучаемой проблеме, например:

1.    Является ли для Вас значимым знание факторов окружающей среды и их влияние на здоровье человека? Перечислите известные Вам факторы.

2.    Перечислите физические характеристики для оценки собственного здоровья.

3.    Предложите пути и методы улучшения экологической обстановки в своем районе.

4.    Удовлетворены ли Вы имеющимися знаниями и умениями в области экологии и здоровья человека или хотели бы их пополнить?

Приоритетами работы считаются:


  • тренинги с группами учащихся и педагогов по развитию коммуникативных качеств;


  • расширение работы учеников-волонтёров по программам борьбы с курением, алкоголем, наркотиками.


  • работа с родителями (в том числе и на родительских собраниях) по разъяснению влияния психологического климата в семье на развитие у подростков разного рода зависимостей.




Деловая игра: «Путешествие за здоровьем»

Цель: уточнить знания участников по эколого - валеологическому воспитанию .

Ход игры: Уважаемые учащиеся, я предлагаю вам принять участие в деловой игре. Этой игре мы дали название «Путешествие за здоровьем», так как я думаю, что не ошибусь, если скажу, что здоровье является одним из самых больших желаний человека. По большому счету здоровье было и остается дороже власти и богатства.

Наша игра командная, в начале игры каждый из вас получил жетон. Путешествовать мы будем на поезде. Команда, получившая красный жетон – это один состав, команда с синим жетоном – это второй состав. Задача каждой команды пройти нелегкий путь и добраться до конечной станции. Путь нам предстоит длинный, от станции до станции разное расстояние. Чем успешнее и быстрее вы справитесь с заданием, тем больше шансов у вас попасть в пункт назначения. В течение пяти минут командам необходимо выбрать начальника состава, придумать название поезда и девиз.

Итак, ваше представление. Заслушиваем участников.

Теперь наши составы готовы отправиться в путь! (Звучит музыкальное сопровождение – движущийся поезд) .

Первая станция: «Информационная»

Прежде чем приступать к какому либо делу, всегда нужно быть теоретически подкованным. Поэтому в начале нашего путешествия мне хотелось бы вам кратко рассказать об эколого-валеологической компетенции (  Под эколого-валеологической компетенцией понимается – уровень образованности, который характеризуется знаниями о валеологической и экологической культуре и основах безопасной жизнедеятельности, а также способностью решать различные жизненные задачи на основе этих знаний и способах практической деятельности.)

Что бы вызвать интерес к изучаемой проблеме , участникам предлагается ответить на ряд вопросов , для выявления образовательных потребностей в знаниях и умениях , составляющих эколого-валеологическую компетенцию.

1.    Является ли для Вас значимым знание факторов окружающей среды и их влияние на здоровье человека? Перечислите известные Вам факторы.

2.    Перечислите физические характеристики для оценки собственного здоровья.



Вторая станция «Разминочная»

Найди продолжение пословицы о здоровье:

1 команда:

Будет здоровье - (будет все).

Болен – лечись,а здоров ,(берегись).

Здоровому и горе не горе,а беда (не в зарок.)

2 команда:

В здоровом теле – (здоровый дух).

Береги платье с нову, а здоровье (смолоду).

Больному и мед не вкусен, а здоровый (и камень съест).

Третья станция: «Дерево жизни»:

Счастливую полноценную жизнь можно представить в виде дерева жизни .Листь этого дерева -дни жизни человека .Каждый листочек этого дерева будет зелен и свеж , если поддерживать крону , и будут равноценны ветви- «я могу», «я хочу», «я должен».Эти ветви питает могучий ствол- «здоровый образ жизни», которому необходимы корни-помощники, сохраняющие здоровье. Уважаемые участники , я выдаю вам лист ( на каждую команду по одному), на котором изображено дерево .Ваша задача — написать из чего слагается здоровый образ жизни.

Четвертая станция: «Рекламная пауза»

Каждой команде сделать рекламу, пропагандирующую здоровый образ жизни.

Пятая станция: «Ассоциация»

На каждую букву этого слова напишите слова ,относящиеся к тому , что делает человека здоровым.

ЗДОРОВЬЕ (Зарядка , доброта, отдых, режим, ответственность , витамины, Ь, еда)

Шестая станция: «Душевная»

Длинный путь мы с вами проделали и оказались в двух шагах от заветной станции. Мы сегодня много говорили о здоровье .Существует много причин, разрушающих наше здоровье и основная из них – неумение противостоять стрессам. Сейчас я вас познакомлю с несколькими способами борьбы со стрессом.

(релаксация)

Поздравляем, каждая команда прибыла на пункт назначения. За окнами температура воздуха самая комфортная, небо безоблачное, давление в норме. Просьба при выходе из поезда не забывать хорошее настроение.

Рефлексия: я попрошу каждого из вас высказаться: что в процессе нашей сегодняшней встречи вам понравилось больше всего, что вызвало трудности, какие эмоции вы получили?

А закончить нашу сегодняшнюю встречу хочется словами Александра Дементьева

Берегите здоровье друг друга,

Мы – природы малая часть,

Вы кому- то ответили грубо –

Чью-то жизнь сократили на час.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Деловая игра «Путешествие за здоровьем» Цель: уточнить знания участников  по эколого - валеологическому воспитанию . Ход игры: Уважаемые учащиеся, я предлагаю вам принять участие в деловой игре. Этой игре мы дали название «Путешествие за здоровьем», так как я думаю, что не ошибусь, если скажу, что здоровье является одним из самых больших желаний человека. По большому счету здоровье было и остается дороже власти и богатства. Наша игра командная, в начале игры каждый из вас получил жетон. Путешествовать мы будем на поезде. Команда, получившая красный жетон – это один состав, команда с синим жетоном – это второй состав. Задача каждой команды пройти нелегкий путь и добраться до конечной станции. Путь нам предстоит длинный, от станции до станции разное расстояние. Чем успешнее и быстрее вы справитесь с заданием, тем больше шансов у вас попасть в пункт назначения. В течение пяти минут командам необходимо выбрать начальника состава, придумать название поезда и девиз. 

Общая информация

Номер материала: 67443041255
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>