Инфоурок Биология КонспектыУрок + презентация по биологии 6 класс «Внутреннее строение листа»

Урок + презентация по биологии 6 класс «Внутреннее строение листа»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Внутр строен листа..ppt

Скачать материал "Урок + презентация по биологии 6 класс «Внутреннее строение листа»"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Что такое лист?
Какие функции он выполняет?
Из каких частей состоит лист?Отве...

    1 слайд

    Что такое лист?
    Какие функции он выполняет?
    Из каких частей состоит лист?
    Ответьте на вопросы

  • Какой цифрой обозначены…Внешнее строение листаЧерешок - …Жилки - …Прилистники...

    2 слайд

    Какой цифрой обозначены…
    Внешнее строение листа
    Черешок - …
    Жилки - …
    Прилистники - …
    Листовая пластинка - …
    Основание листа - …

  • Ответьте на вопросыКакими бывают листья по типу жилкования?
Чем отличаются пр...

    3 слайд

    Ответьте на вопросы
    Какими бывают листья по типу жилкования?
    Чем отличаются простые и сложные листья?
    Какое применение находят листья растений в народной медицине?

  • Внутреннее строение листа

    4 слайд

    Внутреннее строение листа

  • Повторить изученное;
 Продолжить изучение листа;
 Узнать его внутреннее стро...

    5 слайд

    Повторить изученное;
    Продолжить изучение листа;
    Узнать его внутреннее строение.
    Цели урока

  • Лабораторная работаЗнакомство с внутренним строением листа

    6 слайд

    Лабораторная работа
    Знакомство с внутренним строением листа

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Внутреннее строение листаКожицаЖилкаКлетки мякоти

    9 слайд

    Внутреннее строение листа
    Кожица
    Жилка
    Клетки мякоти


  • 10 слайд

  • КожицаУстьицеУстьице — в ботанике это по́ра, находящаяся на нижнем или верхне...

    11 слайд

    Кожица
    Устьице
    Устьице — в ботанике это по́ра, находящаяся на нижнем или верхнем слое эпидермиса листа растения, через которую происходит испарение воды и газообмен с окружающей средой.

  • КожицаУстьице состоит из пары специализированных клеток, называемых замыкающи...

    12 слайд

    Кожица
    Устьице состоит из пары специализированных клеток, называемых замыкающими, которые регулируют степень открытости поры, между ними располагается устьичная щель.
    Замыкающие клетки
    Устьичная щель

  • КожицаУ папоротников и мхов устьица отсутствуют.

    13 слайд

    Кожица
    У папоротников и мхов устьица отсутствуют.

  • Расположение и количество устьицСостояние устьиц зависит от соотношения разли...

    14 слайд

    Расположение и количество устьиц
    Состояние устьиц зависит от соотношения различных факторов, изменяющих тургор замыкающих клеток. Свет способствует размыканию устьиц, а темнота – замыканию.

  • Пшеница и подсолнечник  На 1см2 листа пшеницы
 расположено 1500 устьиц.
У под...

    15 слайд

    Пшеница и подсолнечник
    На 1см2 листа пшеницы
    расположено 1500 устьиц.

    У подсолнечника - 15000 устьиц.

  • Фасоль и рогозУ рогоза – 1300 на 1 мм2.
У фасоли – 30000 устьиц.

    16 слайд

    Фасоль и рогоз
    У рогоза – 1300 на 1 мм2.

    У фасоли – 30000 устьиц.

  • Подведём итогиКак правило, лист состоит из следующих тканей:
 Эпидермис — сло...

    17 слайд

    Подведём итоги
    Как правило, лист состоит из следующих тканей:
    Эпидермис — слой клеток, которые защищают от вредного воздействия среды и излишнего испарения воды. Часто поверх эпидермиса лист покрыт защитным слоем воска или густыми волосками.
    Столбчатая и губчатая ткани  — внутренняя хлорофиллоносная ткань, выполняющая основную функцию — фотосинтез.
    Сеть жилок, образованных проводящими пучками, состоящими из сосудов и ситовидных трубок, для перемещения воды, растворённых солей, сахаров и механических элементов.
    Устьица — специальные комплексы клеток, расположенные, в основном, на нижней поверхности листьев; через них происходит испарение воды и газообмен.

  • Функции клеток листа

    18 слайд

    Функции клеток листа

  • Выберите один правильный ответ из четырёхПроверьте свои знания!Начать тест «Л...

    19 слайд

    Выберите один правильный ответ из четырёх
    Проверьте свои знания!
    Начать тест «Лист»

  • Назовите признак, по наличию которого листья называют сложными Проверьте свои...

    20 слайд

    Назовите признак, по наличию которого листья называют сложными
    Проверьте свои знания!
    а
    в
    с
    d
    Имеют несколько черешков
    Имеют несколько листовых пластинок на одном черешке
    Имеют сетчатое жилкование
    Имеют сложный край листовой пластинки

  • Какое из перечисленных растений имеет простые листья?Проверьте свои знания!ав...

    21 слайд

    Какое из перечисленных растений имеет простые листья?
    Проверьте свои знания!
    а
    в
    с
    d
    Шиповник
    Земляника
    Дуб
    Акация

  • Какое из перечисленных растений имеет сетчатое жилкование?Проверьте свои знан...

    22 слайд

    Какое из перечисленных растений имеет сетчатое жилкование?
    Проверьте свои знания!
    а
    в
    с
    d
    Кукуруза
    Ячмень
    Лук
    Яблоня

  • Что находится между замыкающими клетками устьица?Проверьте свои знания!авсdЩе...

    23 слайд

    Что находится между замыкающими клетками устьица?
    Проверьте свои знания!
    а
    в
    с
    d
    Щель
    Система цитоплазматических мостиков
    Камбий
    Среди перечисленных вариантов правильного ответа нет

  • Что можно сказать о расположении устьиц у кувшинок?Проверьте свои знания!авсd...

    24 слайд

    Что можно сказать о расположении устьиц у кувшинок?
    Проверьте свои знания!
    а
    в
    с
    d
    Отсутствуют
    Расположены на нижней стороне листа
    Расположены на верхней стороне листа
    Расположены на верхней и на нижней сторонах листа

  • В какой части цветковых растений клетки содержат очень много хлоропластов?Про...

    25 слайд

    В какой части цветковых растений клетки содержат очень много хлоропластов?
    Проверьте свои знания!
    а
    в
    с
    d
    Корень
    Мякоть листа
    Луб
    Древесина

  • Устьица сухопутных растений расположены:Проверьте свои знания!авсdВ основном...

    26 слайд

    Устьица сухопутных растений расположены:
    Проверьте свои знания!
    а
    в
    с
    d
    В основном на верхней стороне листа
    В основном на нижней стороне листа
    Расположены равномерно
    У сухопутных растений устьиц нет

  • Домашнее задание:§ 16 повторить
 §  17 учить. 
Составить тест из 6 вопросов...

    27 слайд

    Домашнее задание:

    § 16 повторить
    § 17 учить.
    Составить тест из 6 вопросов по данным §16, 17

  • 28 слайд

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Разработка урока Внутреннее строение листа.docx

Разработка урока по биологии в 6-м классе

"Внутреннее строение листа"

Цель: дать представление учащимся о клеточном строении листа.

Задачи:

  • Образовательные: углубить знания учащихся о растительных тканях; сформировать представление о связи особенностей строения клеток с их функциями; установить связь строения клеток и тканей листа с функциями, выполняемыми листом.
  • Развивающие: устанавливать причинно-следственные связи; кратко и четко формулировать свои мысли. Развивать учебные навыки по поиску и систематизации информации, умения перерабатывать полученную информацию. Развивать  внимание и память, умение работать с микроскопами.
  • Воспитательные: формировать культуру умственного труда, вырабатывать коммуникативные качества, прививать бережное отношение к родной природе.

Форма работы – индивидуальная, в парах.

Основной принцип урока – принцип взаимодоверия и взаимопомощи.

Оборудование: Силуэты листьев, живые комнатные растения, презентация “Клеточное строение листа”, микроскопы, готовые микропрепараты поперечного разреза листа камелии и кожицы листа.

План урока:

                                                                      I.            Приветствие.

                                                                   II.            Актуализация знаний.

                                                                III.            Переход к новой теме урока,

                                                                IV.            Закрепление (непосредственный контакт с новой информацией)

                                                                   V.            Домашнее задание с пояснением.

                                                                VI.            Подведение итогов урока. Рефлексия

 

Ход урока

I.                  Приветствие

Настрой учащихся на урок. Сказать, что сегодня мы продолжаем знакомиться с листьями растений

П. Актуализация знаний

По вопросам, записанным на слайде (1-3) выяснить функции листа, его внешнее строение, типы листьев и типы жилкования. При ответах на 4 и 5 вопрос использовать гербарий.(листья сложные, простые, типы жилкования листьев). На вопрос 6 учащиеся, согласно домашнего задания, должны приготовить короткие сообщения дома.

При подготовке к уроку у меня родились такие строки:

Итак, продолжим наш урок,
Все, что здесь услышите, окажется вам впрок.
Какую тайну лист еще скрывает?

Что ещё нужно изучить, чтобы у вас полностью сформировались знания о листе?

Сформулировать тему урока и цели на урок с помощью учащихся Слайд 4-5

Изучение клеточного строения листа мы проведем в ходе лабораторной работы. У учащихся на столах микроскопы со срезами листьев и нижней оболочкой листа. Попросить учащихся рассмотреть срез листа. Сравнить с изображением на слайде 7. Затем попросить учащихся по учебнику стр 62 найти описание тканей и дать им название . Слайд 8 сравнить правильность ответов уч-ся. Слайд 9 схематичное изображение внутреннего строения листа и в учебнике стр 62, рис 28 нарисовать и подписать в тетради.

Затем таким же образом изучить строение кожицы листьев и устьиц  (Слайды 10-12). Зарисовать строение устьиц.

По слайдам 13-16 показать учащимся, что у разных растений устьица могут располагаться на разных оболочках и количество их может быть разным.

Подвести итог (Слайды 17-18). Учащиеся зачитывают вслух.

“Закрепление”

По слайдам 19-26 ответить на тестовые вопросы, обсудить ответы.

1.     Почему необходимо мыть листья комнатных растений?

  1. Объясните смысл пословицы: где нет листьев, там нет и фруктов

Оценивание работы уч-ся на уроке

Домашнее задание: параграфы16-17 составить тест из 6 вопрос

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок + презентация по биологии 6 класс «Внутреннее строение листа»"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"При изучении внутреннего строения листа ребята испытывают сложность в усвоении различных типов клеток листа, поэтому" урок содержит различные формы изучения материала. Применение в ходе лабораторной работы микроскопов и сравнение учащимися своих наблюдений с электронной фотографией среза листа на слайде, позволяет ребятам лучше увидеть особенности каждого типа клеток листа, а поиск похожего изображения в учебнике, дает возможность самостоятельно найти и усвоить название клеток листа.

vnutr_str_lista.jpg

"Вопросы повторения о внешнем строении листа, содержащиеся в презентации, предполагают работу учащихся с гербарием, а значит закрепление способностей учащихся характеризовать внешнее строение не только по картинкам, но и по естественному материалу. Предварительный поиск к уроку учащимися сообщений «Бабушкины советы о применении листьев растений», позволяет учащимся узнать о применении листьев в народной медицине, кулинарии, борьбе с вредителями и т.д. 

  • "
  • Ход урока

""Настрой учащихся на урок. Сказать, что сегодня мы продолжаем знакомиться с листьями растений "П. Актуализация "знаний По вопросам, записанным на слайде (1-3) выяснить функции листа, его внешнее строение, типы листьев и типы жилкования. При ответах на 4 и 5 вопрос использовать гербарий.("листья сложные, простые, типы жилкования листьев"). На вопрос 6 учащиеся, согласно домашнего задания, должны приготовить короткие сообщения дома. Сформулировать тему урока и цели на урок с помощью учащихся. Слайд (4-5) изучение клеточного строения листа мы проведем в ходе лабораторной работы. У учащихся на столах микроскопы со срезами листьев и нижней оболочкой листа. Попросить учащихся рассмотреть срез листа.

""Сравнить с изображением на слайде (7). Затем попросить учащихся по учебнику стр 62 найти описание тканей и дать им название . Слайд (8) сравнить правильность ответов уч-ся. Слайд (9) схематичное изображение внутреннего строения листа и в учебнике стр 62, рис 28 нарисовать и подписать в тетради.Затем таким же образом изучить строение кожицы листьев и устьиц (Слайды 10-12). Зарисовать строение устьиц.По слайдам 13-16 показать учащимся, что у разных растений устьица могут располагаться на разных оболочках и количество их может быть разным.Подвести итог (Слайды 17-18). Учащиеся зачитывают вслух.

""Буду очень рада, уважаемые коллеги, если мой урок окажется вам интересен, и вы станете применять его в своей практике.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 163 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.03.2013 19229
    • RAR 1.7 мбайт
    • 153 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Доброванова Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Доброванова Ольга Геннадьевна
    Доброванова Ольга Геннадьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 33052
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 310 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 28 регионов

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе