705122
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыПлан-конспект урока

План-конспект урока

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕМА:Хикәя фигыльләрне кабатлау.


МАКСАТ : 1) Хикәя фигыльләрне кабатлау.Хикәя фигыльнең җөмләдәге ролен билгеләү.

2) Логик фикерләү, уйлау сәләтен, уку активлыгын, мөстәкыйльлеген, диалогик, монологик сөйләмне үстерү.

Күнегүләр ярдәмендә белемнәрне камилләштерү,дөрес җөмләләр төзү күнекмәләрен булдыру.

3) Татар теленә карата ихтирам ,коллективизм сыйфатын тәрбияләү.


ҖИҺАЗЛАУ:

Техник чаралар:интерактив такта,ноутбук.

Таратма материал: битләр,маркерлар,каләмнәр,карточкалар.


ДӘРЕС ТИБЫ : белемнәрне гомумиләштерү һәм системалаштыру, ягъни кабатлау-йомгаклау дәресе.


МЕТОД ҺӘМ АЛЫМНАР: Практикум дәрес, биремнәр үтәү.


КУЛЛАНЫЛГАН СТРУКТУРАЛАР :

Клок баддис

Модель Фрейер

Дәрес барышы

1)Дәресне оешттыру.

Укучылар белән исәнләшү,барлау.

2)Рефлексия.

-Без,укучылар, татар телендә өйрәнелә торган иң зур сүз төркемнәренең берсе булган фигыльләрне өйрәнәбез.Фигыльләрне нинди төркемнәргә булдек?

-Хикәя фигыль,боерык фигыль,шарт фигыль,сыйфат фигыль,исем фигыль,хәл фигыль,инфинитив.

-Бу төркемнәрне икегә аердык,зат-сан белән төрләнешләренә карап,алар нинди төркемнәр?

-Затланышлы һәм затланышсыз.

-Без нинди фигыльне өйрәндек?

-Хикәя фигыльне өйрәндек.

-Әйе,Хикәя фигыльне өйрәндек.Һәм бүген үзләштергәннаребезне кабатларбыз. Хәзер,өй эшләрен тикшерү өчен сәгать 12дә оештырыла торган очрашуга барабыз.(Клок баддис алымы белән өй эшләрен тикшерәләр 5 минут вакыт бирелә)Дәфтәрләрегезне парковкада калдырыгыз.Дәресне дәвам итәбез.

Хикәя фигыль нәрсәне белдерә?

Соравы нинди?

Җөмләдә нинди кисәк булып килә?

Ни өчен затланышлы дип атала?

Нинди заман формалары бар?

Хәзер заман формаларына тукталабыз.Үткән заман хикәя фигыль турында тулысынча сөйлибез.

Презентация.Җәйге пейзаж.Слайд күрсәтелә.Үткән заманның төрле формаларын кертеп картина буенча җөмләләр төзетелә.

-Хәзерге заман хикәя фигыль турында ниләр беләсез?

Презентация.Көзге пейзаж.Слайд күрсәтелә.Хәзерге заманның төрле формаларын кертеп картина буенча җөмләләр төзетелә.

-Киләчәк заман хикәя фигыль турында сөйлибез.

Презентация.Кышкы табигать.Слайд күрсәтелә.Киләчәк заманның төрле формаларын кертеп картина буенча җөмләләр төзетелә.

Физкульт минут

-Хәзер А-4 кәгазьләр алабыз.Модель Фрейер ысулы белән эшлибез.Битне дүрткә беклибез,уртага хикәя фигыль дип язабыз.Кәгазьнең беренче өлешенә морфологик анализ тәртибен язабыз ,икенче өлешенә хәзерге заман хикәя фигыльгә,өченче өлешенә үткән заман хикәя фигыльгә,дүртенче өлешенә киләчәк заман хикәя фигыльләргә морфологик анализ ясыйбыз.Җөмләләр 140 нчы кунегудә бирелгән.Күнегүдәге җөмләләрне үз алларыбызга укыйбыз,берәр фигылҗ сайлап алабыз.(5 минут вакыт).

-Клок Баддис. Сәгать 3тәге очрашуга барабыз,анда тикшерәбез.Парковкада калдырабыз.

4)Дәрескә йомгак.Билгеләр кую.

5)Өй эше:139нчы күнегүдән фигыльләр алып морфологик анализ ясарга.

Дәрес бетте.Ял итәргә мөмкин.Исән булыгыз.





Краткое описание документа:
     План-конспект урока по татарскому языку6 класса.Тема: «Хикәя фигыльльәрне кабатлау».      Целью урока является повторение глагола,развитие у учащихся логического мышления,развитие монологической речи,выполнение упражнений.      Тип урока:урок повторения пройденного материала.Урок проведён по сингапурскому проекту.       Использованные структуры:Клок баддисМодель фрейр.        Ход урока.   В начале урока проверяется домашнее задание,учащиеся отвечают на вопросы,заданные учителем,делают физкульт минутку,работают по структурам,выполняют упражнения.В конце урока учитель даёт домашнее задание.
Общая информация

Номер материала: 67479041240

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.