130963
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТесты по лирике А.А.Блока

Тесты по лирике А.А.Блока

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕСТ ПО СОДЕРЖАНИЮ ПОЭМЫ Н.В. ГОГОЛЯ


«МЁРТВЫЕ ДУШИ»



Составила В.М.Лукьяненко. ГБОУ СОШ № 932 г Москва















































1 Укажите жанр произведения «Мёртвые души»


А повесть

Б поэма

В роман

Г драма



2 Кто дал Гоголю сюжет «Мёртвых душ»?


А Лермонтов Ю.М.

Б Грибоедов А.С.

В Пушкин А.С.

Г Фонвизин Н.М.



3 Назовите основную тему произведения


А жизнь России

Б жизнь крестьян

В жизнь помещиков

Г жизнь чиновников



4 С чем связаны все части произведения?


А Образами помещиков

Б

Образом Чичикова

В Образом автора

Г образом дороги


5 Кого в произведении можно назвать живыми душами?


А Чичиков

Б автор

В умершие крестьяне

Г чиновники



6 Кого в произведении можно назвать мёртвыми душами?


А.Манилов

Б Селифан

В Чичиков

Г губернское общество


7 Укажите верную последовательность помещиков в произведении


А Коробочка, Манилов, Собакевич, Плюшкин, Ноздрёв

Б Манилов, Собакевич, Плюшкин, Коробочка, Ноздрёв

В Коробочка, Собакевич, Ноздрёв, Манилов, Плюшкин

Г Манилов, Коробочка, Ноздрёв, Собакевич, Плюшкин



8 С какой целью Гоголь именно в такой последовательности изобразил помещиков?


А Указывает на степень омертвления души

Б Расположил произвольно

В Противопоставляет помещиков друг другу

Г Указывает на степень оживления души




9 В чём состоит смысл названия произведения?


А автор называет мёртвыми душами крепостных крестьян

Б автор называет мёртвыми душами чиновников

В автор называет мёртвыми душами помещиков- крепостников

Г автор называет мёртвыми душами Чичикова и капитана Копейкина




10 Почему Гоголь в своём произведении описывает биографию Чичикова?


А хотел показать развитие характера Чичикова

Б автор хотел сравнить биографию Чичикова и Плюшкина

В автор хотел показать жизнь Чичикова как пример для подражания

Г автор считал, что это интересно читателю





11 С какой целью Гоголь вводит в произведение «Повесть о капитане Копейкине»?


А расширить круг действующих лиц

Б указать на бюрократизм чиновников

В показать безнаказанность властей

Г показать, к чему приводит нищета



  1. К какому типов литературных героев относится капитан Копейкин?


А маленький человек

Б лишний человек

В благородный разбойник

Г резонёр



  1. Какая проблема главная в произведении?


А проблема крепостничества

Б проблема влияния денег

В проблема маленького человека

Г проблема ложных ценностей


Краткое описание документа:
Анализ лирического произведения обычно вызывает трудности у школьников. Школьники должны знать примерный план анализа стихотворения, помнить и понимать много понятий по теории литературы, уметь определять основную мысль стихотворения, его тему, жанр и т.п.Кроме того, учащиеся должны уметьсамостоятельно  находить в тексте средства художественной выразительности речи.Все эти умения даются школьникам нелегко.     Поэтому я поэтому я ,отрабатывая эти навыки ,постепенно прихожу к тестам по поэтическому тексту. Тесты носят сначала обучающий характер, а потом выполняют функцию контроля.
Общая информация

Номер материала: 67743041319

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.