Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тесты по лирике А.А.Блока
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тесты по лирике А.А.Блока

библиотека
материалов

ТЕСТ ПО СОДЕРЖАНИЮ ПОЭМЫ Н.В. ГОГОЛЯ


«МЁРТВЫЕ ДУШИ»



Составила В.М.Лукьяненко. ГБОУ СОШ № 932 г Москва















































1 Укажите жанр произведения «Мёртвые души»


А повесть

Б поэма

В роман

Г драма



2 Кто дал Гоголю сюжет «Мёртвых душ»?


А Лермонтов Ю.М.

Б Грибоедов А.С.

В Пушкин А.С.

Г Фонвизин Н.М.



3 Назовите основную тему произведения


А жизнь России

Б жизнь крестьян

В жизнь помещиков

Г жизнь чиновников



4 С чем связаны все части произведения?


А Образами помещиков

Б

Образом Чичикова

В Образом автора

Г образом дороги


5 Кого в произведении можно назвать живыми душами?


А Чичиков

Б автор

В умершие крестьяне

Г чиновники



6 Кого в произведении можно назвать мёртвыми душами?


А.Манилов

Б Селифан

В Чичиков

Г губернское общество


7 Укажите верную последовательность помещиков в произведении


А Коробочка, Манилов, Собакевич, Плюшкин, Ноздрёв

Б Манилов, Собакевич, Плюшкин, Коробочка, Ноздрёв

В Коробочка, Собакевич, Ноздрёв, Манилов, Плюшкин

Г Манилов, Коробочка, Ноздрёв, Собакевич, Плюшкин



8 С какой целью Гоголь именно в такой последовательности изобразил помещиков?


А Указывает на степень омертвления души

Б Расположил произвольно

В Противопоставляет помещиков друг другу

Г Указывает на степень оживления души




9 В чём состоит смысл названия произведения?


А автор называет мёртвыми душами крепостных крестьян

Б автор называет мёртвыми душами чиновников

В автор называет мёртвыми душами помещиков- крепостников

Г автор называет мёртвыми душами Чичикова и капитана Копейкина




10 Почему Гоголь в своём произведении описывает биографию Чичикова?


А хотел показать развитие характера Чичикова

Б автор хотел сравнить биографию Чичикова и Плюшкина

В автор хотел показать жизнь Чичикова как пример для подражания

Г автор считал, что это интересно читателю





11 С какой целью Гоголь вводит в произведение «Повесть о капитане Копейкине»?


А расширить круг действующих лиц

Б указать на бюрократизм чиновников

В показать безнаказанность властей

Г показать, к чему приводит нищета



  1. К какому типов литературных героев относится капитан Копейкин?


А маленький человек

Б лишний человек

В благородный разбойник

Г резонёр



  1. Какая проблема главная в произведении?


А проблема крепостничества

Б проблема влияния денег

В проблема маленького человека

Г проблема ложных ценностей



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Анализ лирического произведения обычно вызывает трудности у школьников. Школьники должны знать примерный план анализа стихотворения, помнить и понимать много понятий по теории литературы, уметь определять основную мысль стихотворения, его тему, жанр и т.п.Кроме того, учащиеся должны уметьсамостоятельно  находить в тексте средства художественной выразительности речи.Все эти умения даются школьникам нелегко.     Поэтому я поэтому я ,отрабатывая эти навыки ,постепенно прихожу к тестам по поэтическому тексту. Тесты носят сначала обучающий характер, а потом выполняют функцию контроля.
Автор
Дата добавления 13.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров520
Номер материала 67743041319
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх