Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка 2 класс тема «Виды предложения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка 2 класс тема «Виды предложения»

библиотека
материалов

hello_html_799b3803.jpg Куранова З.Г. Учитель начальных классов

КГУ «Средняя школа № 11» ВКО.г.Зыряновск


Урок русского языка во 2 классе

Тема: Предложение. Виды предложения. Словарный диктант №1.



Цели урока:

  1. Познакомить с различными видами предложения (повествовательными, вопросительными, побудительными)

  2. Развивать зрительную и слуховую память.

  3. Воспитание культуры речи

Партитура урока.


Этап урока

Содержание урока

Деятельность учащихся

1.Организация класса

«Круг радости»

Дети группами берутся за руки и желают себе и другим удачи на уроке и на весь день.

2.Актуализация знаний.

а)Минутка чистописания.


б)Словарная работа.


















в)ФИЗМИНУТКА









Приготовьте маршрутный лист, подпишите.

Определите цель урока.


На доске показы буквы Оо, соединения ое, ол, од, ов.

Д. Слова написаны на доске, орфограммы пропущены.

.ж.вика, м.роз, м.тро, с.рень, т.традь, ш.ссе, куп., к.пуста.

1гр.2гр. 3гр.Задание. Распределите словарные слова на 3 группы, дай названия этим группам, сделай вывод.






Докажите, что выбор сделан верно. Рефлексия.

*Составьте устно предложения с одним из слов.


Электронная физминутка.



Учащиеся пишут в воздухе, обращая внимание на соединения.




Учащиеся разбирают орфограммы, устно вставляя буквы в слова, и переходят в группы постоянного состава.

В трех группах лежат конверты с заданиями.

Учащиеся распределили слова по склонениям, по родам. Вывод: Слова можно распределить по склонениям и родам. Группы не одинаковые.

Учащиеся рассказывают правила.

Стадия вызова.

















































а)ФИЗМИНУТКА



б)Закрепление







в)Словарный диктант №1.


Мне очень понравилось предложение: Зацвела сирень.

На доске картинка цветущей белой и розовой сирени.

Что вы можете рассказать об этом предложении?



Распространите предложение, начиная с подлежащего.

а теперь попробуйте распространить сказуемое.

Разберем это предложение.




Дадим характеристику предложению. Вот сегодня мы и будем заниматься характеристикой разных предложений.

Отметьте в маршрутном листе, как поняли цели урока.


Как превратить это предложение в вопросительное?

прочитайте предложение так, чтобы интонация вопроса переходила сначала на слово «зацвела», потом «в саду», «белая», «сирень».

Как меняется смысл предложения?



Как превратить это предложение в восклицательное? А можно ли выделять интонацией и в этом предложении разные слова?



Ребята, а кто знает, какие предложения называются побудительными?




Отметьте в маршрутном листе как поняли тему урока.




Работа с учебником. Чтение правил.






Мебель, мороз, купе, капуста, тетрадь, портфель, сирень, улица, метро.






Дети рассказывают, что это предложение простое, нераспространенное, состоит только из главных членов предложения подлежащего и сказуемого.


Зацвела белая сирень.


Зацвела в саду белая сирень.


Ученики выполняют синтаксический разбор предложения.



Это предложение повествовательное.






Прочитать с интонацией вопроса.

Зацвела в саду белая сирень?



Дети пробуют разные варианты переноса интонации на разные слова и объясняют, что подчеркивает каждое слово в предложении.





Зацвела в саду белая сирень!

Ученики пробуют разные варианты.



Ира, учи уроки!

Это предложения, просьбы, приказа, побуждения к действию, учитель нас часто побуждает к действию или о чем-либо просит.






Стр.211, упр.605 – устно.

упр.607 – письменно.

Работа с деформированным текстом. Какие предложения по цели высказывания здесь встретились?


Дети пишут на листочках.

Рефлексия.

О чем расскажите дома?

Какие трудности встретились?

Как можете оценить свою работу? Дети открывают маршрутный лист и оценивают свою работу смайликом, по клише проводят рефлексию собственной деятельности на уроке.


Домашнее задание.

Простое – стр.212, упр.209.

Творческое – придумайте по 5 предложений каждого вида.

Дети сдаю маршрутные карты, учителю сразу по цветным знакам известно на что обратить внимание.



Краткое описание документа:

Урок русского языка во 2 классе построен по системе развивающего обучения с применением новых методик преподавания. Тема урока раскрывается через практические упражнения, наблюдения. Учащиеся учатся распознавать виды предложений, классифицировать, находить орфограммы, применять полученные знания. Глубокое исследование образования и распространения предложений помогает увидеть строение предложения. А интонационный анализ позволяет учащимся развивать выразительность чтения, обращать внимание на знаки препинания в конце предложения.   
Автор
Дата добавления 13.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров408
Номер материала 67754041325
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх