1277679
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация по истории для 8 класса «Суд над Николаем I»

Презентация по истории для 8 класса «Суд над Николаем I»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Суд над Николаем 1.pptx

библиотека
материалов
Суд над Николаем I
Николай I
ЖЕСТОКИЙ Николай I ДОБРЫЙ
Николай I - злой, скупой и мстительный человек. Он жестоко расправился с дека...
Николай I стремился во всем быть похожим на Петра I. Следствием этого стало у...
Михаил Иванович Глинка
Виновен ли Николай I перед Россией в ее отставании от Запада?
Какие реформы, действия правительства способствовали ускорению модернизации и...
Нужны ли были войны стране?
Спасибо за урок!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Суд над Николаем I
Описание слайда:

Суд над Николаем I

2 слайд Николай I
Описание слайда:

Николай I

3 слайд ЖЕСТОКИЙ Николай I ДОБРЫЙ
Описание слайда:

ЖЕСТОКИЙ Николай I ДОБРЫЙ

4 слайд Николай I - злой, скупой и мстительный человек. Он жестоко расправился с дека
Описание слайда:

Николай I - злой, скупой и мстительный человек. Он жестоко расправился с декабристами. В последние годы царствования разразился экономический кризис. Бюрократический аппарат разросся. Результатом экономической отсталости от передовых держав стало поражение России в Крымской войне. В годы царствования Николая I усилился реакционный и цензурный гнет. Следствием этого гнета стало пресечение любой свободной мысли Кроме этого по России прокатились « картофельные бунты» Отрицательные качества

5 слайд Николай I стремился во всем быть похожим на Петра I. Следствием этого стало у
Описание слайда:

Николай I стремился во всем быть похожим на Петра I. Следствием этого стало усиление централизации управления. Будучи очень дисциплинированным человеком, он требовал дисциплины во всех делах и от каждого. Николай I сделал попытку реформирования страны. В его царствование начался промышленный переворот. Будучи консерватором, он отказался от конституции, но упорядочил законы, которыми не занимались с 1649 года. Он не отменил крепостное право, но попытался решить крестьянский вопрос. Преодоление экономической отсталости страны он начал с решения финансового вопроса. Кроме того, в царствование Николая I продолжается « Золотой век» русской культуры. Положительные черты

6 слайд Михаил Иванович Глинка
Описание слайда:

Михаил Иванович Глинка

7 слайд Виновен ли Николай I перед Россией в ее отставании от Запада?
Описание слайда:

Виновен ли Николай I перед Россией в ее отставании от Запада?

8 слайд Какие реформы, действия правительства способствовали ускорению модернизации и
Описание слайда:

Какие реформы, действия правительства способствовали ускорению модернизации и не позволяли России отстать от Запада, а как какие сдерживали и способствовали отставанию?

9 слайд Нужны ли были войны стране?
Описание слайда:

Нужны ли были войны стране?

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация составлена для урока повторения на тему «Правление Николая I» Основная дидактическая цель этого типа урока заключается в предотвращении забывания усвоенного материала, углублении сведений о ранее изученном, уточнении приобретенных представлений. Повторение и закрепление, имея большое сходство, принципиально отличаются тем, что закрепляются обыкновенно отдельные правила и положения, а затем на их основе формируются навыки и умения. Для повторения же главное заключается не в формировании учебных навыков, а в упрочении в памя­ти основных положений темы, в усвоенном материале.    Наиболее распространенным и целесообразным видом повторения является тематическое, в ходе которого выделяются основные теоретические положения: правила, и ученики подготавливаются к более глубокому пониманию следующих тем курса. 1 слайд Цели: образовательные: обобщить и закрепить знания, полученные учениками при изучении темы; всесторонне рассмотреть личность Николая I и его роль в истории; развивающие:  продолжить формирование умения самостоятельной работы с различными источниками знаний; продолжить формирование умения вести дискуссию и доказывать свою точку зрения; продолжить формирование умения оценивать роль личности в истории. воспитательные: воспитание толерантности—уважительного отношения к личности другого человека, внимания к мотивам, вызвавшим действия этого человека; воспитание патриотизма и уважения к истории своей страны. 2 слайд Портрет Николая I Цитаты (на доску) «Этого человека, с душой великодушной и рыцарской, редкого благородства и честности, с сердцем горячим и нежным и умом возвышенным и просвещенным, хотя и лишенным широты, считали тираном и деспотом». (А. Ф. Тютчев) «Царствование Николая I было самой разрушительной из всех эпох, какие довелось пережить России после разрухи и смутного времени». (Ключевский В. О.) «Николай Павлович считал идеалом своей империи казарму».  (Пресняков А. Е.) «В надежде славы и добра  Гляжу вперёд я без боязни:  Начала славных дел Петра  Мрачили мятежи и казни»  (А.С. Пушкин) «Лоб, быстро бегающий назад, нижняя челюсть, развитая за счёт черепа, выражали непрерывную волю и слабую мысль, больше жестокости, нежели чувствительности. Но главное – глаза – без всякой теплоты, без всякого милосердия, зимние глаза». (А.И. Герцен) «Он дьявольски красив! Это самый красивый мужчина в Европе!» (К. В.Любавин) 3 слайд Вопрос? «Интерес потомков неизменно привлекают люди, оставившие в прошлом глубокий след. Николаю I посвящены многочисленные научные и художественные произведения; по сей день во всем мире у него остаются как поклонники, так и противники. Наша задача, взглянуть на Николая I- человека удивительной необыкновенной судьбы, глазами людей разных убеждений и судеб и попытаться оценить его роль в истории». 4 слайд Отрицательные качества Николая I, возможно дополнение ответами детей 5 слайд Положительные качества Николая I, возможно дополнение ответами детей 6 слайд  Физминутка. После прослушивания музыки- найти связь М.И. Глинка с Николаем I ? 7 слайд Вопрос для обсуждения 1: Виновен ли Николай I перед  Россией в ее отставании от Запада? 8 слайд Вопрос для обсуждения 2: Какие реформы, действия правительства способствовали ускорению модернизации и не позволяли России отстать от Запада, а как какие сдерживали и способствовали отставанию? 9 слайд Вопрос для обсуждения 3: Нужны ли были войны стране? 10 слайд После каждого выступления чашки весов пополняются присяжными (голосование фишками – черные - обвинение; белые - защита). Суд и присяжные заседатели, после обсуждения аргументов обвинения и защиты, а так же подсчета фишек в обеих чашках весов, выносят приговор. 11 слайд Урок завершается коллективным анализом работы. Время царствования Николая I - кризис и реакция или консервативная модернизация и сам Николай I - реакционер или реформатор, однозначно сказать невозможно.  Заключительное слово учителя: Жизнь и деятельность выдающегося российского самодержца второй четверти ХIХ в. была полна самых неожиданных и парадоксальных поворотов. Только сегодня, опираясь на многочисленные источники и труды предшествующих авторов, можно воссоздать всю полноту его преобразований, уйти от однобокого рассмотрения николаевской эпохи. Сегодня нам на уроке удалось увидеть неоднозначность его личности и политической деятельности в истории нашей страны.  Выставление оценок за урок.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Моделирование современных уроков истории
Курс повышения квалификации
Моделирование современных уроков истории
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
История и теория этики в условиях реализации ФГОС
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель истории и обществознания
Подробнее о курсе
Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель политологических дисциплин
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.