132658
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыМетодические рекомендации «Рабочая программа: создание, структура и содержание».

Методические рекомендации «Рабочая программа: создание, структура и содержание».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рабочая программа:

создание, структура и содержание.

Рабочая программа учебного предмета (модуля) – это совокупность учебно – методической документации, которая самостоятельно разрабатывается педагогом общеобразовательного учреждения на основе рабочего учебного плана и примерных программ учебных курсов, предметов, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации, авторских программ с учетом целей и задач основной образовательной программы школы и отражающий пути реализации содержания учебного предмета.

Титульный лист программы должен содержать:

  • полное наименование учредителя и образовательного учреждения в соответствии с уставом;

  • где, когда и кем утверждена рабочая программа;

  • наименование учебного предмета (курса);

  • указания на принадлежность рабочей учебной программы к ступени, уровню общего образования;

  • срок реализации данной программы;

  • указание примерной программы и ее авторов, на основе которой разработана данная рабочая учебная программа;

  • ф. и. о. учителя, составившего данную рабочую учебную программу.

Путь утверждения учебной программы учителя.

  1. Рассматривается на школьном методическом объединении. Решение школьного методического объединения оформляется протоколом. Возможна предварительная внешняя экспертиза (июнь месяц).

  2. Директором школы издается приказ об утверждении каждой учебной программы. На каждой программе должна быть отметка о принятии программы ШМО, результаты экспертизы (если была), отметка директора школы об утверждении программы (дата и номер приказа). Утверждение всех программ до 31 августа.

  3. Один экземпляр учебных программ являются частью ООП и находятся у администрации в соответствии с номенклатурой дел. Второй экземпляр у педагога.


Рабочая программа учебного предмета включает:

  1. Пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета;

  2. Общую характеристику учебного предмета, курса;

  3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане;

  4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;

  5. Содержание учебного предмета, курса;

  6. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности;

  7. Описание учебно – методического и материально – технического обеспечения образовательного процесса;

  8. Планируемые результаты изучения учебного предмета, учебного курса.

К рабочим учебным программам могут прикладываться и другие документы, которые необходимы учителю для полноценного и эффективного осуществления образовательного процесса.


Возможные варианты использования и оформления учителем рабочих программ:

  • Использование примерной программы, примерной программы с внесенными изменениями.

В этом случае необходимы: пояснительная записка с указанием внесенных изменений, с указанием учебника, учебных пособий, которые используются для реализации данной программы; учебно – тематическое планирование.

  • Использование имеющейся авторской программы (программы автора учебника).

  • Использование авторской программы с внесенными изменениями. В этом случае необходимы пояснительная записка, в которой указываются внесенные изменения, и учебно – тематическое планирование.

  • Авторская программа учителя. Целесообразно для инновационных программ, которые позволяют получать качественно новый результат.

Необходимо организовать рецензирование – внутреннюю и внешнюю экспертизу.

Краткое описание документа:
Рабочая программа - это комплексный подход к подготовке какого - либо урока. В настоящее время в школах преобладает большое количество учебников и авторов по одному предмету. И часто случается так, что учителю понравился какой - то один автор учебника, а программы нет. Вот тогда и сталкивается учитель с проблемой по разработке рабочей программы, а вместе с тем и календарно - тематическим планированием по учебному предмету. Рабочая программа - это ещё и творчество педагога, так как педагог продумывает и дополнительный методический материал к урокам: тесты, карточки, дополнительные сведения.
Общая информация

Номер материала: 67773041301

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.