Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ВОСПИТАНИЕ
ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА
«Человеческое дитя – здоровое… развитое… Это не только идеал и абстрактная ценность, но и практическая достижимая норма жизни.
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным,
сделайте его крепким и здоровым»
Ж.Ж. Руссо
2 слайд
Полноценное физическое развитие и
здоровье ребенка —
это основа формирования личности.
ЧТО ТАКОЕ ЗДОРОВЬЕ?
В Уставе Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) говорится,
что здоровье — это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное
физическое, психическое и социальное благополучие.
3 слайд
По данным специалистов, занимающихся проблемами здоровьесберегающего обучения, состояние здоровья детей
дошкольного возраста за последнее десятилетие значительно ухудшилось: численность здоровых детей
сократилась до 15%.
Около 90% детей в России имеют отклонения
в психическом и физическом здоровье.
Всероссийская диспансеризация, проведенная Министерством здравоохранения, показала,
что за последние 10 лет
заболеваемость детей выросла в 1,5 раза.
4 слайд
По данным мониторинга
Среди первоклассников практически здоровых ~ 15%
Среди
выпускников практически здоровых ~ 5%
5 слайд
Какие же факторы влияют
на здоровье ребенка?
ЗДОРОВЬЕ
Наследственность 15%
Экологические условия среды обитания
15–20%
Социально-психологический климат в обществе – 10%
Образ жизни человека 45%
Организация медицинской помощи
10–15%
6 слайд
7 слайд
На улучшение здоровья детей, их благоприятное физическое развитие влияет:
весь уклад жизни ребенка в ДОУ,
гигиенические факторы.
режим дня
Полноценное физразвитие и здоровье детей - это основа формирования личности.
Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущемспособны заниматься производительно-полезным трудом.
8 слайд
Здоровьсберегаюшие технологии,
технологии сохранения и
стимулирования здоровья:
Технологии обучения здоровому образу жизни
Здоровый образ жизни — это не просто сумма усвоенных знаний,
а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях,
дети могут оказаться в неожиданных ситуациях на улице и дома, поэтому главной задачей является развитие у них
самостоятельности и ответственности.
Все, чему мы учим детей, они должны применять в реальной жизни.
Особое внимание следует уделять следующим компонентам ЗОЖ:
• занятия физкультурой, прогулки
• рациональное питание, соблюдение правил личной гигиены:
закаливание, создание условий для полноценного сна.
• дружелюбное отношение друг к другу, развитие умения слушать и
говорить, умения отличать ложь от правды.
• бережное отношение к окружающей среде, к природе.
• медицинское воспитание, своевременное посещение врача,
выполнение различных рекомендации,
прохождение медосмотра детей ежегодно.
• формирование понятия "не вреди себе сам"
9 слайд
Технологии сохранения
и стимулирования здоровья:
ПОДВИЖНЫЕ И
СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ;
ГИМНАСТИКА ДЫХАТЕЛЬНАЯ;
ГИМНАСТИКА ПАЛЬЧИКОВАЯ;
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ;
ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ;
РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА;
ДИНАМИЧЕСКИЕ ПАУЗЫ;
РЕЛАКСАЦИЯ.
10 слайд
Технологии обучения
здоровому образу жизни:
ГИМНАСТИКА;
ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ЗАНЯТИЕ;
САМОМАССАЖ;
ТОЧЕЧНЫЙ МАССАЖ.
11 слайд
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ
Моторика глаз – неотъемлемый компонент всех видов познавательной деятельности. В процессе подготовки детей к школе используются глазодвигательные упражнения, которые позволяют расширить пространство зрительного восприятия. Особенно полезны они для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивным.
ГИМНАСТИКА ДЫХАТЕЛЬНАЯ
Обеспечить проветривание помещения, дать ребенку инструкции об обязательной гигиене полости носа перед проведением процедуры.
ГИМНАСТИКА ПАЛЬЧИКОВАЯ
Проводится в любой удобный отрезок времени. Пальчиковые игры,для их проведения
не нужно особое помещение или длительная подготовка.
РЕЛАКСАЦИЯ
в любом подходящем помещении, можно использовать спокойную классическую музыку, звуки природы.
12 слайд
ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ НАШИ ДЕТИ БЫЛИ ЗДОРОВЫ, НЕОБХОДИМО ИХ НАУЧИТЬ БЕЗОПАСНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ, ОСОЗНАННОМУ ОТНОШЕНИЮ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ, Т.Е. АДАПТИРОВАТЬ ДЕТЕЙ К ТЕМ УСЛОВИЯМ, ЧТО ИХ МОЖЕТ ОЖИДАТЬ И КОНЕЧНО, ЖЕ, НЕОБХОДИМО ВОСПИТЫВАТЬ ПОТРЕБНОСТЬ ДЕТЕЙ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ, НАУЧИТЬ ИХ ПРАВИЛЬНО ОТНОСИТЬСЯ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ. ПОЭТОМУ НАМ НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНЯТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:
РАЗВИВАТЬ ОСОЗНАННОЕ ОТНОШЕНИЕ К СВОЕМ ЗДОРОВЬЮ;
ФОРМИРОВАТЬ ПОТРЕБНОСТИ В ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ;
ПРОДОЛЖАТЬ СОЗДАВАТЬ УСЛОВИИ ДЛЯ ОХРАНЫ ЖИЗНИ И
УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ.
13 слайд
Помните! Наличие здорового будущего завтра – это постоянная забота о физическом, психологическом и социальном
благополучии ребенка сегодня!
14 слайд
Всех благ вам и здоровья!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Моя презентация о здоровьесберегающии технологии в дошкольном возрасте. Здоровье - это состояние физического и социального благополучия человека. Здоровьесберегающий процесс - это специально организованное, развивающееся во времени и в рамках определенной образовательной системы взаимодействие детей дошкольного возраста направленное на достижение целей здоровьесбережения в ходе воспитания и обучения. Технология - это инструмент профессиональной деятельности педагога, соответственно характеризующаяся качественным прилагательным педагогическая. Сущность педагогической технологии заключается в том, что она имеет выраженную этапность.В последние годы всё чаще поднимается вопрос о значимости здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Важнейшей характеристикой педагогической технологии является ее воспроизводимость. Любая педагогическая технология должна быть здоровьесберегающей. Здоровьесберегающии технологии - это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образа жизни. Под здоровьесберегающими образовательными технологиями (ЗОТ) в расширенном смысле можно понимать все те технологии, использование которых в образовательном процессе идет на пользу здоровья детей. Здоровьесберегающие образовательные технологии - это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогических приемов и методов работы, технологий, подходов к реализации возможных проблем.
6 663 169 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мустафина Лилия Сахипзяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.