Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по черчению 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа по черчению 9 класс

библиотека
материалов

Комитет по образованию администрации муниципального района Усольского районного муниципального образования
Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №7

СОГЛАСОВАНО

«___» __________ 2013года

Зам. директора МОУ СОШ №7

________________Сеина Н.В.



РАССМОТРЕННО НА МС

Протокол №_________

от «___» __________ 2013года


УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ №7

_____________Муллина А.В.

приказ № __________________

От «___» __________ 2013 года




Рабочая учебная программа по

черчению для 9 класса


Автор разработки:

Карпова

Татьяна Юрьевна,

учитель черчения

2 категории

МОУ СОШ №7









с. Сосновка

2013 год


Пояснительная записка


Основания для составления рабочей программы:

Рабочая программа по черчению составлена на основе:

  1. Федерального Государственного стандарта основного общего образования по технологии;

  2. Авторской программы образовательного курса технологии - «Черчение» автор Н.Г. Преображенская, допущено Министерством образования РФ ;

  3. Учебного плана школы, в соответствии с которым предмет «Черчение» в 9 классе, изучается на базовом уровне за счет компонента образовательного учреждения и составляет 1 час неделю, 34 часа в год.

В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения черчения на данной ступени образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по технологии. В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся.


Цель и задачи курса. Целью обучения черчению является приобщение школьников к графической культуре, а также формирование и развитие мышления школьников и творческого потенциала личности.

Цель обучения предмету конкретизируется в основных зачах:

  • формировать знания об основах прямоугольного проециро­вания на одну, две и три плоскости проекций, о способах пост­роения изображений на чертежах (эскизах), а также способах построения прямоугольной изометрической проекции и техничес­ких рисунков;

  • научить школьников читать и выполнять несложные чертежи, эскизы; аксонометрические проекции, технические рисунки деталей различного назначения;

  • развивать статические и динамические пространственные представления, образное мышление на основе анализа формы пред­метов и ее конструктивных особенностей, мысленного воссозда­ния пространственных образов предметов по проекционным изображениям, словесному описанию и пр.; научить самостоятельно пользоваться учебными материа­лами;

  • воспитать трудолюбие, бережливость, аккуратность, целеустремленность, предприимчивость, ответственность за результаты своей деятельности, уважительное отношение к людям различных профессий и результатам их труда;

  • получить опыт применения политехнических, технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Уровень программы:

Изучение курса «Черчение» рассчитано на один год обучения, один час в неделю. Программа рассчитана на 34 часа в год (1 часа в неделю).

Формы контроля:

Рабочей программой предусмотрено проведение:

  • 7 графических работ

  • 2 практических работы

  • 2 самостоятельных работы

  • 2 творческих работы.

Типы уроков используемые в процессе обучения:

объяснение нового материала, практическая работа, повторение, графическая работа, лекция, урок изучения и первичного закрепления  новых знаний, урок закрепления  знаний, урок обобщения и систематизации  знаний, урок комплексного применения  знаний




Учащиеся должны знать:

- основы прямоугольного проецирования на одну, две и три взаимно перпендикулярные плоскости и иметь - понятие о способах построения несложных аксонометрических изображений;

- изученные правила выполнения чертежей и приемы построения основных сопряжений.

- основные правила выполнения и обозначения сечений и разрезов;

- условные изображения и обозначения резьбы.



Учащиеся должны иметь понятие:

- об изображениях соединений деталей;

- об особенностях выполнения строительных чертежей.

Учащиеся должны уметь:

  • - рационально использовать чертежные инструменты;

  • - анализировать форму предметов в натуре и по их чертежам;

  • - анализировать графический состав изображений;

  • - читать и выполнять чертежи, эскизы и наглядные изображения несложных предметов;

  • - выбирать необходимое число видов на чертежах;

  • - осуществлять несложное преобразование формы и пространственного положения предметов и их частей;

  • - применять графически е знания в новой ситуации при решении задач с творческим содержанием.

  • - выполнять необходимые разрезы и сечения;

  • - правильно выбирать главное изображение и число изображений;

  • - выполнять чертежи резьбовых соединений деталей;

  • - читать и деталировать чертежи объектов, состоящих из 5-7 деталей;

  • - выполнять простейшие сборочные чертежи объектов, состоящих из 2-3 деталей;

  • - применять полученные знания при решении задач с творческим содержанием (в том числе с элементами конструирования).


Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся

Важной и необходимой частью учебно-воспитательного процесса является учет успеваемости школьников. Проверка и оценка знаний имеет следующие функции: контролирующую, обучающую, воспитывающую, развивающую.

В процессе обучения используется текущая и итоговая форма проверки знаний, для осуществления которых применяется устный и письменный опрос, самостоятельные графические работы.

Главной формой проверки знаний является выполнение графических работ. Программой по черчению предусмотрено значительное количество обязательных графических работ, которые позволяют учителю контролировать и систематизировать знания учащихся программного материала. Одна из обязательных графических работ является контрольной.

Контрольная работа даёт возможность выявить уровень усвоения знаний, умений и навыков учащихся, приобретённых за год или курс обучения черчению; самостоятельная работа позволяет судить об их уровне по отдельной теме или разделу программы.

Знания и умения учащихся оцениваются по пяти бальной системе. За графические работы выставляются две оценки, за правильность выполнения и качество графического оформления чертежа.

Формы контроля знаний, умений, навыков


Критерии оценки устных индивидуальных и фронтальных ответов

  • Активность участия.

  • Умение собеседника прочувствовать суть вопроса.

  • Искренность ответов, их развернутость, образность, аргументированность.

  • Самостоятельность.

  • Оригинальность суждений.

Критерии и система оценки графической работы


  • Четкость выполнения графической работы;

  • Композиция, компоновка на листе.

  • Правильность выполнения

Критерии и система оценки практических работ

  • Правильность выполнения;

  • Самостоятельность;

  • четкость выполнения, композиция.


Учащиеся в процессе обучения научатся:

  • формировать знания о прямоугольном проецировании на 1, 2, 3 плоскости проекции, строить аксонометрические проекций и технические рисунки;

  • понимать правила выполнения чертежей;

  • разовьют все виды мышления, соприкасающиеся с графической деятельностью школьников;

  • видеть культуру графического труда.
















































Календарно-тематическое планирование по черчению 9 класс

Тема урока

кол-во часов

Выполнение графической работы

Дата

Примечание

Дом.

задание

план

факт

1

Введение. Предмет черчение, чертежные принадлежности

1

Плакат, презентация





2

Основные правила оформления чертежа

1

презентация





3

Выполнение графической работы

1

Графическая работа №1

«Линии чертежа»





4

Построение и оформление чертежей «плоских» деталей

1






5

Анализ графического состава изображения, алгоритм построения чертежа

1

Модели деалей





6

Чтение и выполнение чертежей «плоских» деталей

1

Самостоятельная работа

«Чертеж «плоской» детали»





7

Геометрические построения

1






8

Деление отрезков, углов, окружностей на равные части

1

Практическая работа





9

Сопряжение

1

рлакат





10

Проецирование и чтение чертежей

1






11

Виды проецирования

1

Графическая работа №2 «Чертеж трех видов детали».



Творческая работа


Самостоятельная работа по индивидуальным заданиям





12

Анализ геометрической формы детали

1





13

Алгоритмы построения чертежа

1





14

Чтение чертежей

1





15

Моделирование

1





16

Элементы конструирования

1





17

Выполнение графической работы

1





18

Решение творческих задач

1





19

Аксонометрические проекции

1

презентация





20

Виды проекций

1

презентация





21

Алгоритмы построения наглядного изображения детали

1

презентация





22

Технический рисунок

1

Практическая работа, Модели деалей





23

Сечения

1

Презентация, Модели деалей





24

Назначение сечений

1

Графическая работа №3 Построение чертежа детали содержащей сечение





25

Графическое обозначение материалов в сечении и построение сечений.

1





26

Разрезы

1

Творческая работа






27

Виды разрезов

1

Графическая работа №4 Выполнение чертежа детали с разрезом по наглядному изображению





Графическая работа №5 «Чертеж сборочного чертежа»





28

Соединение части вида и части разреза

1





29

Местные разрезы

1





30

Алгоритмы построения разрезов в аксонометрических проекциях

1





31

Сборочные чертежи

1





32

Типовые соединения деталей

1

Графическая работа №6 «Типовое соединение детали»





33

Чтение и выполнение архитектурно-строительных чертежей

1

Графическая работа №7 «План дома»





34

Графическая работа «План дома»

1






Итого за год:

34 часа






















Литература:


Для ученика:

  • Учебник «Черчение»,Н.Г. Преображенская, Москва, «Вента-Граф», 2009 год

  • Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение: Учебник для 7-8 классов общеобразовательных учреждений. М.: ООО «Издательство Астерель», 2008.

Для учителя:


  • Н.Г. Преображенская, учебник «Черчение», Москва, «Вента-Граф», 2009 год

  • Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение: Учебник для 7-8 классов общеобразовательных учреждений. М.: ООО «Издательство Астерель», 2008.

  • Василенко Е.А. Методика обучения черчению. Учебное пособие  для студентов и учащихся. – М.: Просвещение,1990 год

  • И.А. Воротников, «Занимательное черчение». - Москва, «Просвещение»,1990 год.

  • Гервер В.А. «Творческие задачи по черчению». – М.: Просвещение,1991.

  • Карточки-задания по черчению для 8 классов. Е. А. Василенко, Е. Т. Жукова, Ю. Ф. Катханова, А. Л. Терещенко. – М.: Просвещение,1990.


Краткое описание документа:

Рабочая программа по черчению 9 класс/В рабочей программе  нашли отражение цели и задачи изучения черчения на данной ступени образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной программе по технологии. В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а также с возрастными особенностями развития учащихся.
Автор
Дата добавления 13.04.2014
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров642
Номер материала 67957041330
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх