Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Исследовательская работа «Интересы и увлечения подростков Белослудской школы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Исследовательская работа «Интересы и увлечения подростков Белослудской школы»

Выбранный для просмотра документ Белорукова Таня 6 класс.ppt

библиотека
материалов
Исследовательская работа Ученицы 6 класса Белоруковой Татьяны Руководитель –...
Подросток - это "мальчик или девочка в переходном от детства к юношеству возр...
Интеллектуальные Спортивные Лидерские Накопительские Информативно- коммуникат...
	Увлечения и интересы подростка - мост в большой мир.
Для проведения практического исследования было намечено провести сбор данных...
Занятия в свободное время (возраст)
Наше исследование позволило сделать следующие выводы: - Существуют различия в...
Таким образом, полученные в ходе исследовательской работы данные, отражают су...
Результаты также важны для родителей и педагогов, так как позволяют лучше по...
32 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа Ученицы 6 класса Белоруковой Татьяны Руководитель –
Описание слайда:

Исследовательская работа Ученицы 6 класса Белоруковой Татьяны Руководитель – Белорукова О.А.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Подросток - это "мальчик или девочка в переходном от детства к юношеству возр
Описание слайда:

Подросток - это "мальчик или девочка в переходном от детства к юношеству возрасте от 12 до 16 лет ".

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Интеллектуальные Спортивные Лидерские Накопительские Информативно- коммуникат
Описание слайда:

Интеллектуальные Спортивные Лидерские Накопительские Информативно- коммуникативные

№ слайда 10 	Увлечения и интересы подростка - мост в большой мир.
Описание слайда:

Увлечения и интересы подростка - мост в большой мир.

№ слайда 11 Для проведения практического исследования было намечено провести сбор данных
Описание слайда:

Для проведения практического исследования было намечено провести сбор данных в письменной форме методом опроса по месту учёбы, во время которого участникам предлагалась анкета «Интересы современных подростков». В опросе участвовало 14 человек, учащиеся 5 - 9 классов.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Занятия в свободное время (возраст)
Описание слайда:

Занятия в свободное время (возраст)

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Наше исследование позволило сделать следующие выводы: - Существуют различия в
Описание слайда:

Наше исследование позволило сделать следующие выводы: - Существуют различия в интересах и увлечениях у подростков разного пола и возраста. - От успеваемости зависят интересы и выбор увлечений у подростков.

№ слайда 31 Таким образом, полученные в ходе исследовательской работы данные, отражают су
Описание слайда:

Таким образом, полученные в ходе исследовательской работы данные, отражают существующую реальность в области организации свободного времени подростков Белослудской школы и могут быть интересны ребятам, так как показывают, в чем мы похожи друг на друга, и что нас делает уникальными.

№ слайда 32 Результаты также важны для родителей и педагогов, так как позволяют лучше по
Описание слайда:

Результаты также важны для родителей и педагогов, так как позволяют лучше понимать подростков и планировать свою работу с учетом их интересов.

Выбранный для просмотра документ Подростки Белослудской школы и их увлечения.docx

библиотека
материалов

РАЙОННАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ

«VII ЛОМОНОСОВСКИЕ ЧТЕНИЯ»










Интересы и увлечения подростков Белослудской школы

Исследовательская работа

Выполнила ученица 6 класса

МБОУ «Белослудская основная

общеобразовательная школа»

МО «Красноборский

муниципальный район»

Архангельской области

Белорукова Татьяна

Научный руководитель –

учитель истории и обществознания

Белорукова Ольга Анатольевна,

первая квалификационная категория








д.Большая Слудка, 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Введение______________________________________________________1 стр

1.Психологические особенности современных подростков

1.1. Характеристика подросткового возраста________________________2-3

1.2. Интересы и увлечения современных подростков_________________3-4

2.1. Экспериментальное изучение интересов подростков Белослудской школы________________________________________________________5-11

2.2. Выявление зависимости интересов и увлечений современных подростков от пола, возраста и успеваемости_________________________________11-15

Заключение____________________________________________________16

Список литературы_____________________________________________17






Введение

Во время выбора темы исследования у нас появилось желание выяснить, какие интересы в области проведения свободного времени, характерны для современных подростков. Ведь мы сами совсем недавно вступили в этот возраст. У всех ли подростков одинаковые интересы? Как они проводят свободное время на досуге? Что нравится нашим друзьям? Для ответа на эти вопросы возникла необходимость в проведении небольшого социологического исследования, которое было осуществлено на базе нашей школы МБОУ «Белослудская основная общеобразовательная школа» среди учащихся 5 – 9 классов.

Цель исследовательской работы: Изучение особенностей интересов и увлечений подростков Белослудской школы.

Объект исследования: Особенности подростков.

Предмет: Их интересы и увлечения.

Задачи:

  1. Изучить особенности подростков.

  2. Изучить и проанализировать интересы и увлечения подростков Белослудской школы.












I Психологические особенности современных подростков.

    1. Характеристика подросткового возраста.

Психологическая литература определяет разные границы подросткового возраста. В академическом четырехтомном словаре русского языка 1983 г. разъясняется, что подросток - это "мальчик или девочка в переходном от детства к юношеству возрасте от 12 до 16 лет ". На современном этапе границы подросткового возраста примерно совпадают с обучением детей в средних классах от 11-12 лет до 15-16 лет. Но надо отметить, что основным критерием для периодов жизни является не календарный возраст, а анатомо-физиологические изменения в организме.

В этот период жизни у ребенка происходят кардинальные изменения в развитии во всех направлениях: физическом, психическом, социальном. Наблюдается «скачок» в росте. Девочки обгоняют по росту мальчиков, в 14-15 лет рост замедляется и к 17-18 годам почти прекращается. У мальчиков усиленный рост начинается с 13 лет и продолжается до 16 лет. Одновременно с этим изменяется внешний облик. Подросток начинает относиться к себе как к взрослому. Проявляется разница в физическом развитии мальчиков и девочек, что оказывает влияние на их взаимоотношения. Для подросткового возраста характерна неравномерность развития эндокринной и нервной системы. В связи с этим проявляется повышенная возбудимость и раздражительность, чувствительность, утомляемость.

В литературе о переходном возрасте часто встречается понятие «трудный подросток». Но что значит «трудный»? Для кого, чем и почему? Термин «трудный подросток» - один из самых неопределенных в психологии подросткового возраста. Подростковый возраст как кризисная стадия развития личности уже предполагает, что всякий подросток – трудный и для себя и для других. В ходе бурного роста организма у подростков может возникнуть чувство тревоги, беспокойства, сниженная самооценка. В этом возрасте отмечаются изменчивость настроения, неожиданные переходы от веселья к унынию. Придирчивое отношение к родным сочетается с острым недовольством собой. Физическое возмужание даёт подростку ощущение взрослости, но положение его в школе и в семье не меняется. И тогда начинается борьба за признание своих прав, самостоятельности.

Отрочество - это период, когда подросток начинает ценить свои отношения со сверстниками. Общение с теми, кто обладает таким же, как у него, жизненным опытом, даёт возможность подростку смотреть на себя по - новому. Через дружбу подросток усваивает черты высокого взаимодействия людей: сотрудничество, взаимопомощь, взаимовыручка, риск ради другого и т.п. Дружба даёт также возможность через доверительные отношения глубже познать другого и самого себя. Подросток стремится быть принятым той группой сверстников, интересы которой он разделяет. Это может быть школьный класс, компания одноклассников или ребят со двора. Для подростка группа - это не просто ребята, которых он считает интереснее других и необходимых ему для досуга. Подростковая группа — сообщество со своими нормами, правилами, отличными от иных. Быть членом подростковой группы означает быть своим среди своих, жить по ее законам, вместе с ней противостоять другим группам. Для подростка быть в группе - это не быть одному. Отвержение группой воспринимается подростком как умаление ценности его личности, а угроза остаться вне группы нередко воспринимается как трагедия.

Нормальный подросток не растворяется в группе, он интересен сам себе. У него есть представления о том, какой он сегодня, каким будет завтра. У старших подростков формируются планы на будущее и некоторые перспективы самоизменения.

1.2 Интересы и увлечения современных подростков.

В подростковом возрасте происходят изменения в сфере интересов. Подросткам сложно определиться с тем, что по-настоящему им интересно, что действительно у них получается, и поэтому они много экспериментируют, меняя одно увлечение на другое: музыка, художественные и музыкальные кружки, спортивные секции, и т. п.

Устойчивость интересов подростков к чему-либо может приобрести характер увлечения. “Подростковый возраст без увлечений подобен детству без игр.”

Типы подростковых увлечений:

Интеллектуальные: конструирование, изобретательство, музыка, история, рисование и т. п.

Спортивные: увлечения, связанные с намерением укрепить свою силу, выносливость, ловкость.

Лидерские: увлечения, которые позволяют руководить, организовывать, направлять других.

Накопительские: коллекционирование.

Информативно- коммуникативные: увлечения, которые проявляются в жажде получения информации и в потребности широкого общения.

В содержательном плане структура интересов и увлечений включает общение; спортивно-оздоровительную деятельность, игры и отдых на природе; развлекательную деятельность (прогулки, просмотр телепередач, слушание музыки, посещение дискотек и т.п.); интеллектуально-познавательную деятельность активного характера (чтение, занятие в кружках, посещение факультативов и т.п.); художественное, техническое, естественно-научное творчество; любительскую деятельность прикладного характера (шитье, вязание, фотодело и т.п.); общественно активную деятельность и т.д.

Увлечения и интересы подростка - мост в большой мир, они обеспечивают дополнительное образование, развитие, самовоспитание, позволяют расширить и углубить знания школьников, закрепить приобретенные на уроках навыки и умения, развить способности детей, удовлетворить их разнообразные интересы, формировать самостоятельность, организовывать полезную практическую деятельность.



II Экспериментальное изучение интересов подростков Белослудской школы.

Для проведения практического исследования было намечено провести сбор данных в письменной форме методом опроса по месту учёбы, во время которого участникам предлагалась анкета «Интересы современных подростков». В опросе участвовало 14 человек, учащиеся 5 - 9 классов.

Анкета «Интересы и увлечения современных подростков»


1. Укажите свой возраст. Мне _______лет.

2. Укажите свой пол. _______

3. Как ты занимаешься в школе?

А) учусь отлично

Б) учусь хорошо

В) учусь удовлетворительно

4.Считаешь ли ты себя общительным человеком?

А) уровень моей общительности высокий, у меня много друзей

Б) уровень моей общительности средний

В) уровень моей общительности низкий, предпочитаю одиночество

5. Что вам больше всего нравится делать в свободное время?

А) читать книги

Б) смотреть телевизор

В) смотреть видео

Г) встречаться с друзьями

Д) слушать музыку

Е) заниматься спортом

Ж) играть в компьютерные игры

З) другое ____________________

6. Какие фильмы вы предпочитаете смотреть?

А) боевики

Б) триллеры

В) детективы

Г) комедии

Д) мелодрамы

Е) другие_______________

7. Какие телепередачи вам больше всего нравятся?

А) политические обзоры

Б) спортивные программы

В) музыкальные передачи

Г) телесериалы

Д) кинофильмы

Е) телеигры

Ж) другое _________

8. Какая музыка вам больше всего нравится?

А) классический рок

Б) тяжелый рок

В) поп-музыка

Г) рэп

Д) классическая музыка

Е) другое_______________

9.Что вы обычно читаете в свободное время ?

А) поэзию

Б) фантастику

В) романы

Г) научно-популярную литературу

Д) газеты

Е) журналы

Ж) другое __________

10. Какие проблемы вас больше всего волнуют?

А) учеба

Б) выбор профессии

В) отношения с одноклассниками

Г) отношения с родителями

Д) отношения с противоположным полом

Е) отношения с учителями

Ж) здоровье

З) другое______________

11.Какая профессия ( род занятий) представляется вам наиболее престижной и достойной?

А) научный работник

Б) педагог

В) врач

Г) экономист

Д) юрист

Е) военный

Ж) другое____________

12. Какие дополнительные занятия, кружки, секции, творческие объединения ты посещаешь в свободное время?


Результаты анкетирования мы представили в виде диаграмм.


















2.2 Выявление зависимости интересов и увлечений современных подростков от пола, возраста и успеваемости.

На втором этапе исследования в ходе обработки и анализа полученных данных были выявлены следующие результаты:

Занятия в свободное время (возраст)


Из диаграммы видно, что 5-7 классы предпочитают проводить больше свободного времени с друзьями, а 8-9 классы – слушать музыку.


Занятия в свободное время (пол)


Наше исследование показало, что девочки предпочитают в свободное время слушать музыку, читать книги и общаться, а мальчики – заниматься спортом, общаться и проводить свой досуг за компьютером.

Занятия в свободное время (успеваемость)



Из данных диаграммы видно, что троечники мало чем занимаются в свободное время.

Любимые фильмы (пол)


Мальчики предпочитают смотреть боевики, а девочки – комедии.

Любимые фильмы (возраст)


5- 7 классы любят смотреть комедии, боевики и детективы. 8-9 классы больше предпочитают комедии.

Любимые фильмы (успеваемость)


Данные показывают нам, что отличникам больше нравятся комедии. Троечники предпочитают боевики и детективы.

Чтение (пол)


И мальчикам и девочкам нравится фантастика.



Чтение (возраст)


Здесь мы видим, что 5-7 классам нравится читать, и они больше предпочитают фантастику.

Чтение (успеваемость)


Данные диаграммы показывают, что хорошисты любят чтение книг.






Заключение

Наше исследование позволило сделать следующие выводы:

  • Существуют различия в интересах и увлечениях у подростков разного пола и возраста.

  • От успеваемости зависят интересы и выбор увлечений у подростков.

Таким образом, полученные в ходе исследовательской работы данные, отражают существующую реальность в области организации свободного времени подростков Белослудской школы и могут быть интересны ребятам, так как показывают, в чем мы похожи друг на друга, и что нас делает уникальными.

Результаты также важны для родителей и педагогов, так как позволяют лучше понимать подростков и планировать свою работу с учетом их интересов.

Интересы и увлечения являются благоприятной почвой для развития личности подростка. В процессе занятия любимым делом человеку гораздо проще формировать характер, уважительное отношение к себе, такие качества как инициативность, уверенность в себе, сдержанность, мужественность, выносливость, настойчивость, искренность, честность и др.

Участие подростков в работе спортивных секций, в кружках художественной самодеятельности, трудовых коллективных делах оказывает положительное влияние на их личность, давая им шанс за шансом утвердить себя, показать себя с лучшей стороны и повысить свою самооценку.






Список литературы

  1. Болховитинов В. Н. Твое свободное время – М., 1996.

  2. Коломинский Я.Л. Человек: психология – Москва «Просвещение» 1986.

  3. Леонтьев А.А. Люди науки – Москва «Просвещение» 1990.

  4. Выгодский А.С. Воображение и творчество – Москва «Просвещение» 1991.

  5. Дубровина И.В. Психология – М., 2004.

  6. Натанзон Э.Ш. Психологический анализ поступков ученика - Москва «Просвещение» 1991.






Краткое описание документа:

Исследовательская работа «Интересы и увлечения подростков Белослудской школы». Проводилась на базе Белослудской основной общеобразовательной школы среди учащихся 5-9 классов. Работу выполняла ученица 6 класса Белорукова Таня под руководством учителя истории Белоруковой Ольги Анатольевны. В работе проводится исследование свободного времени учащихся, чем они занимаются в это время, чем увлекаются, какие фильмы и передачи они предпочитают смотреть, какие книги читают и какую музыку слушают. Работа будет полезна как для учителей, так и для родителей. А так же ее можно использовать для уроков обществознания в 6 классе по теме «Ребенок в обществе».
Автор
Дата добавления 13.04.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1134
Номер материала 67961041308
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх