132658
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСын есім және оның түрлері

Сын есім және оның түрлері

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қhello_html_m6328d1fc.jpgызылорда облысы, Шиелі ауданы Бидайкөл ауылы №148 қазақ орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Жүнісова Бибігүл Фазылханқызы



Сабақтың тақырыбы: Сын есім және оның түрлері

Сабақтың мақсаты:

А) Сын есім заттың сапалық қасиетін білдіретін сөз табы екенін, сын есімнің түрлерін оқушылардың естеріне түсіру, белгілі бір заттың түрлі қасиеттерін көрсетіп сипаттауға, талдауға үйрету.

Ә) оқушылардың ой –өрістерін, танымдық қабілеттерін дамыту.

Б) Зейін қойып тыңдауға, тілді құрметтуге, пәнге деген қызығушылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жарыс, ойын сабақ.

Типі: Өткен тақырыптарды пысықтау.

Әдісі: Сұрақ –жауап, топпен жұмыс, көрнекілік арқылы ойды түйіндеу.

Көрнекілігі: Жетондар, түрлі түсті парақшалар, сандықшалар.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды түгелдеп, назарын сабаққа аудару. Оқушылар екі топқа бөлініп отырады. Сабақ 5 айналымнан тұрады. Оқушылар жетондармен бағаланады. Қызыл-5, көк-4, сары-5. Сабақтың соңында топ басшылары жетондарды санап, топтың жалпы бағасын шығарады. Екі топқа тапсырма беріледі.

«Ой қозғау»

1-топқа. «Тапты» сөзінің түбіріндегі сөз, «қасқыр» сөзінің жұрнағы, «балалар» сөзінің жалғауы. (Тапқырлар)

2-топқа. «Ойын» сөзінің түбірі, «сыншыл» сөзінің жұрнағы, «қаздар» сөзінің жалғауы. (Ойшылдар).

Осы табылған сөздер топтардың аттары болып саналады.

Үй жұмысын пысықтау.

1-айналым. «Бәйге»

hello_html_m7b4d512a.gifhello_html_240c5527.gifhello_html_m44022e54.gifhello_html_m2490e27b.gifhello_html_240c5527.gifhello_html_m3779fd5f.gif

  1. (hello_html_17235be5.gifhello_html_m3d0f1575.gifhello_html_3c1770de.gifhello_html_17235be5.gifhello_html_m3d0f1575.gifhello_html_3c1770de.gif10) Етістіктің шақтары дегеніміз не?

  2. (20) Осы шақ дегеніміз не?

  3. (30) Етістік дегеніміз не?

  4. (30) Етістіктің қандай түрлері бар?

  5. (40) Өткен шақ дегеніміз не?

  6. (50) Келер шақ деген не?

Жаңа сабақ.

2- айналым. «Тіл өнері»

1-жаттығу. Ауызша орындалады. Мақал –мәтелдерден сын есімдерді табу. Қандай сын есім екенін айту.

1-топ. Тілі тәтті,

Діні қатты.

2-топ. Сабыр түбі – сары алтын.

2-жаттығу. Көшіріп жазу. Дара, күрделі сын есімдерді табу. Өлеңге ат қою.

Адал екен десем мен

Қара ала мысық ұры екен.

Піскен сүтті кеседен

Жалап ішіп тұр екен.

3-айналым. «Сиқырлы сандық»

Сандықшаның ішіндегі түрлі –түсті қағазға жазылған тапсырмалар орындалады. Көк парақшадағы бірінші деңгейдің , сары парақшадағы екінші деңгейдің тапсырмалары.

1-топ.

  1. Көк парақша:

Берілген сын есімдерді кестеге орналастыр.

Ақылды, тәртіпті, өнерлі, таза, күшті.


Негізгі сын есім

Туынды сын есім









  1. Сары парақша.

Сөйлемнен сын есімді тап, сөз құрамына талда.

Көш көлікті болсын,

Дос серікті болсын.

2-топ.

  1. Көк парақша.

Берілген сын есімдерді кестеге орналастыр.

Ақшыл сары, жуан терең, қара сұр, жасыл.


Дара сын есім

Күрделі сын есім









  1. Сары парақша.

Сөйлемнен сын есімді тауып, сөз құрамына талда.

Ер беделді, болсын

Зер бедерлі болсын.


4-айналым. «Дода»

Ойын. «Адасқан буындар»

Бhello_html_m6ecfc06b.gifерілген сөздердің екінші сыңарына тиісті жұрнақтарды қосып, туынды сын есім жасау. Талдау.

Ақ дидар ... , ақ шаш ... , ұзын бой ... , -ты, -лы, -ты,

жылы жүз ... , жасыл жапырақ ... , - ді, -лы, -ді.

суық жел ... .


5-айналым. «Жорға»

Әр топтан екі адам шығады. Сұрақтарға тез әрі дұрыс жауап беру керек. Әрбір дұрыс жауап 1 ұпай болып саналады.

  1. Денсаулық қандай байлық? (зор)

  2. Бір сөзден құралған сын есім ... (дара)

  3. Тәтті сөзі заттың несін білдіреді? (дәмін)

  4. Қандай бала арлы бала? (әдепті)

  5. Жақсы –жаман қандай сын есім? ( қарсы мәндес)

  6. Әдемі сөзі қандай сын есім? (дара)

  7. Заттың сынын, сапасын, түрін, түсін, дәмін білдіретін сөз табы. (сын есім)

  8. Қатты жаңғақ тіркесіндегі қатты сөзі заттың несін білдіріп тұр? (сапасын)

  9. Сын есімнің сұрақтары. (қандай? қай?)

  10. Сын есімдер құрамына қарай нешеге бөлінеді? (екіге)

Қорытынды.

Жетондарды санай отырып, әр топ өз ұпайларын анықтайды.

Төрт оқушы шығып «Сын есім» топтамасын толтырады.

Оқып, қорыту.

Үйге тапсырма.

Сын есімді жаттау. Арасына сын есімдерді қатыстырып «Көктем» тақырыбына мәтін жазып келу.

Краткое описание документа:
Сабақтың мақсаты: А) Сын есім заттың сапалық қасиетін білдіретін сөз табы екенін, сын есімнің түрлерін оқушылардың естеріне түсіру, белгілі бір заттың түрлі қасиеттерін көрсетіп сипаттауға, талдауға үйрету. Ә) оқушылардың ой –өрістерін, танымдық қабілеттерін дамыту. Б) Зейін қойып тыңдауға, тілді құрметтуге, пәнге деген қызығушылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Жарыс, ойын сабақ. Типі: Өткен тақырыптарды пысықтау. Әдісі: Сұрақ –жауап, топпен жұмыс, көрнекілік арқылы ойды түйіндеу. Көрнекілігі: Жетондар, түрлі түсті парақшалар, сандықшалар.  Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгелдеп, назарын сабаққа аудару. Оқушылар екі топқа бөлініп отырады. Сабақ 5 айналымнан тұрады. Оқушылар жетондармен бағаланады. Қызыл-5, көк-4, сары-5. Сабақтың соңында  топ басшылары жетондарды санап, топтың жалпы бағасын шығарады. Екі топқа тапсырма беріледі.  «Ой қозғау» 1-топқа. «Тапты» сөзінің түбіріндегі сөз, «қасқыр» сөзінің жұрнағы, «балалар» сөзінің жалғауы.                                          (Тапқырлар) 2-топқа.  «Ойын» сөзінің түбірі,  «сыншыл» сөзінің жұрнағы,  «қаздар» сөзінің жалғауы.                                                                  (Ойшылдар). Осы табылған сөздер топтардың аттары болып саналады. Үй жұмысын пысықтау. 1-айналым.   «Бәйге»
Общая информация

Номер материала: 67985041339

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.