Сабақтың
тақырыбы: Ұшқан ұя. Б. Момышұлы.
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік.
Қаһарман жазушы
Б. Момышұлы туралы мәлімет беру.Оқушыларды
Б.
Момышұлының «Ұшқан ұя» әңгімесімен таныстыру. Әңгіменің мазмұны мен идеясын
меңгерту.
Дамытушылық: Оқушыларды сауатты, мәнерлі,
әсерлі оқуға баулу. Шығармашылықпен жұмыс істеуге ықпал ету, ойлау шеберлігі
мен сөйлеу мәдениетін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың өнерге, білімге
деген сүйіспеншілігін арттыру, тәрбиелеу. Адамгершілік, ізгілік қасиеттерін
бала бойына ұялату. Үлкендерді құрметтеуге,сәлемдесуге,ататегін тани білуге,
өн баулу. Бауыржан Момышұлының ерліктерін әңгімелей отырып ерлікке, батылдыққа,
отансүйгіштікке баулу.
Сабақтың
типі:
Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы..
Әдіс
- тәсілдері:
СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ - жауап,
көрнекілік
көрсету арқылы түсіндіру.
Көрнекілік: суреттер, бүктемелер, слайдтар.
Сабақтың
барысы:
І.Ұйымдастыру
кезеңі:
А)Балалар,бүгін бізге қонақтар келіп отыр. «Сәлем- сөздің анасы» демекші
қонақтарға амандасып,сабағымызды бастайық.
Үлкенге
де сіз, кішіге де сіз,
Сәлем
бердік сіздерге ,құрметпенен біз.
-Қазір
қай сабақ? (Ана тілі)
-Сыныбымыздың
ұранын айтайық:
Ардақта
тіліңді,
Ал одан
білімді,
Өз
тілің үйретер, өнерді, ғылымды
Оқусыз
білім жоқ, білімсіз күнің жоқ.
Ә) Топқа
бөлу: I топ - « Ертегілер » тобы, II топ – «Аңыздар » тобы, III топ – «
Жұмбақтар » тобы, IV топ « Мақал – мәтелдер » тобы.
-Ертегілер,
аңыздар,жұмбақтар, мақал-мәтелдер, бұлар не?(Атадан қалған асыл мұра,халық ауыз
әдебиеті)
ІІ.Оқушылардың
білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.
Сөзжұмбақ
шешу(« Ұшқан ұя »)
ІІІ.Жаңа
сабақ.
-
Бауыржан Момышұлы кім?
- Ол
туралы не білесіңдер? Үй тапсырмасы:
Б.Момышұлы
туралы оқушылар алып келген мәліметтермен танысу.
(Слайдпен жұмыс)
1.Б.
Момышұлы туралы әңгімелеу. Орталық театр алдындағы ескерткіш туралы айту.
Б.Момышұлы
1910 жылдың 24-желтоқсанында Жамбыл облысы,Жуалы ауданы, Мыңбұлақ ауылында
дүниеге келген. Анасы Рәзия ерте қайтыс болғандықтан, Бауыржан үш жасынан
бастап Қызтумас әжесінің тәрбиесімен өсіп-жетіледі.Әлемнің пайда болуы, тірлік
дамуы,адамзаттың шығуы, өмір жайлы жан баурайтын аңыздар мен ертегілерді, ненің
жақсы, ненің жаман екенін де ол ең алғаш әжесінен естіп біледі.Бауыржан өзінің
«Ұшқан ұясында»: «Әрине, ол кезде мен де өзге сәбилер сияқты әжем айтқан
ертегі мен ааңыздардың түпкі байыбына бара бермейтінмін. Енді ойласам мен сол
әңгімелерден адамзат өресінің өрісін тани берген екем ғой ... » деп құрметпен
еске алған.
Бауыржан
Момышұлы – аты аңызға айналған ұлы тұлға, жаужүрек батыр, даңқты қолбасшы,
қарымды қаламгер.
1970 –
75 жылдары оның « Ұшқан ұя » кітабы жарық көрді. Бұл кітапта ол өзінің балалық
шағынан сыр шертеді.
-
Бүгінгі сабағымызда – осы Бауыржан Момышұлының « Ұшқан ұя » әңгімесімен
танысамыз
Мәтінді
мәнерлеп оқу.
Әңгіменің
мазмұны мен идеясын меңгерту.
-
Әңгіме не туралы? Әдепті бала қандай болу керек? Ата тегін білу не үшін керек?
Оқулықпен
жұмыс:
Тізбектей
оқу
-
Сөздік жұмыс
ата
тегі – арғы аталары
баппен
– асықпай
араз –
тату емес
Топтық
тапсырма:
1-
топтың тапсырмасы:
Мәтіннің
соңғы сөйлемін оқу.-Неліктен қазақ халқы «жеті атасын» сұрайды? Жеті аталарын
жазу.
2 -топтың
тапсырмасы:
Жазушы
ойын пайдаланып, нақыл сөз құрастыру:
Ел тану
деген- ..................
3
топтың тапсырмасы
Мақал
–мәтел құрастыру(жеті ата,туған туыс туралы)
4-топтың
тапсырмасы:
Амандасу
түрлерін жазу.
Сергіту
сәті.
Орнымыздан
тұрайық,
Қарлығаш
боп ұшайық.
1,2,3
Бір
шынығып алайық.
Орнымызды
табайық.
ІҮ.Бекіту.
Нақыл
сөздерді оқу.
-Жеті
атасын білмеген- жетесіз.
-Жеті
атасын білген ұл
Жеті
жұртттың қамын жер.
Өзін
ғана білген ұл
Құлағы
мен жағын жер.
Дәптермен
жұмыс. Сызбаны дәптерге толтыру.
|
Жеті ата
|
Сенің ататегің
|
|
Ата
Әке
Бала
Немере
Шөбере
Шөпшек
Немене
|
|
Сұрақтар
мен тапсырмаларды орындау.
-
Шығарма кімнің атынан баяндалған?
- Бала
Бауыржан әдептіліктің басы сәлемдесу екенін қалай түсінеді?
Ата
текті білуді Бауыржанға әкесі үйретіпті. Сен де ата - аналарыңнан сұрап, ата -
тегіңді біліп ал. Ата - текті білу – ел тану екеніне мән бер.
Ү.Сабақты
қорыту:
-Біз не
білдік? Талқылау. Елін, жерін Отанын қорғай білуге тәрбиелеу.
Үйге
тапсырма:
Әңгімені мәнерлеп оқу, түсінік айтуға дайындалу.
Оқушы
білімі мен белсенділігін бағалау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.