Выбранный для просмотра документ Конспект учебного занятия_Ермакова.doc
Скачать материал "Конспект учебного занятия по теме: «Старинные меры длины»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Учебное занятие_Ермакова.ppt
Скачать материал "Конспект учебного занятия по теме: «Старинные меры длины»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Как звали героиню сказки Г.Х. Андерсена
3 слайд
СТАРИННЫЕ МЕРЫ ДЛИНЫ
4 слайд
Какими единицами мы пользуемся?
Миллиметр
Сантиметр
Дециметр
Метр
Километр
5 слайд
Чем измеряли длину в старину?
Не имели наши предки
Ни линейки, ни рулетки.
Но могли предмет любой
Измерять самим собой.
Ткани мерили локтями,
Землю мерили лаптями,
И имели пальцев пять –
Щели в доме измерять.
В общем, жили не тужили,
Не хлебали лаптем щей…
И всему на свете были
Люди – мерою вещей!
6 слайд
В качестве измерительных инструментов использовались шаг, человеческая рука или нога.
Эти измерительные «приборы» удобны тем, что они у человека всегда были при себе.
Чем измеряли длину в старину?
7 слайд
Чем измеряли длину в старину?
Шаг- одна из древнейших мер длины.
1 шаг = 71 см
8 слайд
Старинные меры длины в Европе
Греция - пус
Франция - пье
Италия - пьеда
Испания – пи
Англия и США - фут (foot - ступня)
XIX век – длина человеческой ступни - основная мера длины в странах Европы.
27 см
31 см
27 см
29 см
32 см
9 слайд
Самая маленькая
древняя мера в странах Европы
Дюйм – мера, равная длине верхней фаланги большого пальца.
Самая большая древняя мера в странах Европы
Миля - мера, равная тысяче двойных шагов.
?«Она была маленькая-маленькая, всего в дюйм ростом»
Переведите в сантиметры рост Дюймовочки!
1 миля = 1500 м
1 дюйм = 3 см
10 слайд
Пядь – расстояние между концами большого и указательного пальцев.
1 пядь = 18 см
Старинные русские меры длины
11 слайд
Локоть - расстояние от конца среднего
пальца руки до локтевого сгиба.
1 локоть = 42 см
Коршок - ширина кулака
1 коршок = 9 см
Вершок - длина верхней части пальца.
1 вершок = 5 см
Аршин – 16 вершков
1 аршин = 80 см
12 слайд
Маховая сажень - расстояние между концами пальцев распростертых рук.
170 см
Сажень
Косая сажень - расстояние от носка левой ноги до конца среднего пальца поднятой вверх правой руки.
248 см
13 слайд
Верста – самая крупная мера длины.
Версту называли путевой мерой.
Верстовые столбы красили косыми полосками – белыми и черными.
1 верста = 1 км
14 слайд
Старинные меры длины в пословицах,
поговорках и фразеологизмах
15 слайд
Физкультминутка
16 слайд
«Отдал царевич приказание и вскоре явились во дворец 12 добрых молодцев, все на одно лицо и ростом с сажень (косую)».
Какого роста были добры молодцы?
Решение:
Косая сажень = 248 см
Рост молодцев равен 248 см
Задачи со старинными мерами длины
17 слайд
Братья сеяли пшеницу, да возили в град-столицу. Знать, столица та была вёрст 15 от села.
На каком расстоянии была столица от села?
Решение:
1 верста = 1 км
15*1 = 15 км
Задачи со старинными мерами длины
18 слайд
Алиса встала и подошла к столу, чтобы выяснить, какого она теперь роста. Судя по всему в ней было около 2 футов.
Какого роста была Алиса?
Решение:
1 фут = 31 см
31*2 = 62 см
Задачи со старинными мерами длины
19 слайд
Какого роста человек
«от горшка два вершка»?
(под словом «горшок» понимали «коршок»)
Решение:
Коршок = 9 см
Вершок = 5 см
Коршок + вершок + вершок = рост
9 см + 5 см + 5 см = 19 см
Задачи со старинными мерами длины
20 слайд
Дворец стоял на участке земли длиной 20 саженей и шириной 10 саженей (маховых).
Какова площадь царской земли?
Решение:
1 маховая сажень = 170 см
а =170*20 = 3400 см
b = 170*10 = 1700 см
S = 3400*1700 = 5 780 000 кв.см = 578 кв.м
Задачи со старинными мерами длины
21 слайд
Измерьте длину парты в пядях
и сравните свой результат с результатом соседа.
Эксперимент
22 слайд
Путешествие
Путевой журнал:
Франция - Греция: 37 000 пье
Греция - Италия: 60 000 пьеда
Италия - Англия: 357 000 футов
Англия – Франция: 17 500 миль
Какое расстояние мы прошли за все время путешествия?
Д/З: найти всё
расстояние!
23 слайд
Почему старинные меры длины
не используют в настоящее время?
Старинные меры длины утратили свою значимость по причине своей неточности и неудобства. Они были заменены на единицы измерения, принятые во всём мире.
24 слайд
В 1960 году была принята Международная система единиц.
Международная комиссия постановила принять метр за основную единицу измерения длины.
25 слайд
Заключение
Можете верить или не верить,
Но всё на свете можно измерить:
Время помогут измерить часы,
Размеры – линейка, тяжесть – весы.
Есть масса приборов – для измеренья
Скорости, шума, объёма, давленья.
Море измерит до дна эхолот,
Температуру – градусник.
И, при желании, каждый найдёт
Величину своей радости…
Простой линейкой – без ошибки –
Измерьте ширину улыбки!
Ширина улыбки
5 класса
100 см!
26 слайд
27 слайд
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Конспект учебного занятия
Дата: 12 февраля 2013 г.
Город: Апатиты.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10
Учитель: Ермакова Анна Сергеевна
Предмет: математика,5 класс.
Тема учебного занятия: .
Продолжительность учебного занятия: 30 мин.
Тип учебного занятия: урок «открытия » нового знания
Цели учебного занятия: освоение новых знаний и формирование умений по теме «Старинные меры длины».
Задачи учебного занятия:
Оборудование:
Данный урок может быть применен на любом этапе освоения программы, т.к. несет в себе познавательный характер и предназначен для углубления математических знаний, изучаемых в рамках программы по математике. Форма проведения урока формирует у учащихся эмоционально-волевую сферу, ценностные отношения и творческие способности. На уроке была создана ситуация успеха для каждого учащегося. Поскольку урок проходит частично в игровой форме, то это позволяет детям активнее участвовать образовательном процессе, с большим желанием и энтузиазмом, а также расширить знание об окружающей среде, что делает урок более интересным и познавательным. Чтобы обогатить опыт и знания учащихся, были подобраны задания, содержащие дополнительную информацию. Опыт с измерениями способствует проявлению инициативы и самостоятельности. Домашнее задание оформлено в виде раздаточного материала. Домашнее задание включает задачу, к способу решения которого дети приходят самостоятельно в процессе урока. Дома необходимо произвести перевод единиц измерения и расчеты.
6 655 343 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ермакова Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.