76143
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииПрезентация проекта «По одёжке встречают...»

Презентация проекта «По одёжке встречают...»

библиотека
материалов
По одежке встречают… Шаронова Селена Михайловна Учитель физики МБУ СОШ №49 г....
МНЕНИЕ СТИЛИСТА « Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это...
Актуальность Школьная форма была отменена в 1992 году решением Правительства...
Актуальность Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходи...
Актуальность На сегодняшний день в нашей школе форма введена в 1-4 классах. В...
Цель: Формирование положительной мотивации к введению единой школьной формы
Задачи: Изучить имеющийся отечественный и зарубежный опыт по введению школьно...
Гипотеза: Школьная форма актуальна для современных школьников, единый стиль в...
Планируемые мероприятия: Подготовительный этап: Изучение общественного мнения...
Планируемые мероприятия: Основной этап: Поиск интересных фактов: "Все о школь...
Планируемые мероприятия: Экскурсия по учебным заведениям нашей страны. Создан...
Планируемые мероприятия: Проведение конкурса: "Моя школьная форма". разработк...
Планируемые мероприятия: Создание брошюры «Сходства и отличия в школьной форм...
Планируемые мероприятия: Заключительный этап: рефлексия, анализ деятельности,...
Планируемые мероприятия: Заключительный этап: защита проекта, представление п...
Международный опыт: В большинстве европейских стран нет единой формы. Все огр...
Международный опыт:
История школьной формы: 1834 г. – принят закон, утвердивший общую систему вс...
.            История школьной формы в России:   1962 г. – мальчиков переодели...
Требуемые ресурсы: информационные (Интернет, печатные издания), кадровые (кла...
Риски проекта: Нежелание учащихся старших классов и отдельной категории родит...
Ожидаемые результаты: создание образца единого стиля в одежде для учащихся МБ...
Ожидаемые результаты: ВАРИАНТЫ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд По одежке встречают… Шаронова Селена Михайловна Учитель физики МБУ СОШ №49 г.
Описание слайда:

По одежке встречают… Шаронова Селена Михайловна Учитель физики МБУ СОШ №49 г.о. Тольятти

2 слайд МНЕНИЕ СТИЛИСТА « Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это
Описание слайда:

МНЕНИЕ СТИЛИСТА « Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие. Возможно, для повышения собственной самооценки школьный «dress code» может оказать огромную услугу, ведь он позволяет одеваться стильно, хотя и строго» ВЯЧЕСЛАВ ЗАЙЦЕВ

3 слайд Актуальность Школьная форма была отменена в 1992 году решением Правительства
Описание слайда:

Актуальность Школьная форма была отменена в 1992 году решением Правительства России в связи с введением нового Закона об образовании. На сегодняшний день вопрос по ношению школьной формы решается на уровне образовательных учреждений, руководителей и родителей. Никаких официальных документов, приказов, распоряжений на счет обязательности школьной формы нет. Тем не менее, все больше учебных учреждений обращаются к прошлому опыту и вводят школьную форму как обязательный атрибут школьной жизни. Общеизвестно, что внешний вид учащихся является показателем уровня учебного заведения.

4 слайд Актуальность Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходи
Описание слайда:

Актуальность Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий. Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде. Нет проблемы "В чем пойти в школу", у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться. Школьная форма помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе. Школьная форма экономит деньги родителей.

5 слайд Актуальность На сегодняшний день в нашей школе форма введена в 1-4 классах. В
Описание слайда:

Актуальность На сегодняшний день в нашей школе форма введена в 1-4 классах. В 5-11 классах единая форма отсутствует, несмотря на проводимую разъяснительную работу в конце учебного года

6 слайд Цель: Формирование положительной мотивации к введению единой школьной формы
Описание слайда:

Цель: Формирование положительной мотивации к введению единой школьной формы

7 слайд Задачи: Изучить имеющийся отечественный и зарубежный опыт по введению школьно
Описание слайда:

Задачи: Изучить имеющийся отечественный и зарубежный опыт по введению школьной формы, выявить причины отрицательного отношения учащихся 5-11 классов к школьной форме, разработать систему мероприятий по введению школьной формы для учащихся 5-11 классов

8 слайд Гипотеза: Школьная форма актуальна для современных школьников, единый стиль в
Описание слайда:

Гипотеза: Школьная форма актуальна для современных школьников, единый стиль в одежде дисциплинирует, предполагает единые правила поведения

9 слайд Планируемые мероприятия: Подготовительный этап: Изучение общественного мнения
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Подготовительный этап: Изучение общественного мнения (школьников, их родителей, учителей): "Нужна ли школе форма?" (анкетирование, обсуждение на школьном сайте) Создание рабочей группы

10 слайд Планируемые мероприятия: Основной этап: Поиск интересных фактов: "Все о школь
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Основной этап: Поиск интересных фактов: "Все о школьной форме". путешествие по учебным заведениям мира. Создание презентации "Сходства и отличия в школьной форме за границей".

11 слайд Планируемые мероприятия: Экскурсия по учебным заведениям нашей страны. Создан
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Экскурсия по учебным заведениям нашей страны. Создание брошюры «Сходства и отличия в школьной форме учащихся нашей страны».

12 слайд Планируемые мероприятия: Проведение конкурса: "Моя школьная форма". разработк
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Проведение конкурса: "Моя школьная форма". разработка собственного оригинального дизайна школьной одежды, изготовление образцов школьной формы, презентация школьной формы, участие в виртуальном показе, создание публикации «Наш дизайн школьной одежды».

13 слайд Планируемые мероприятия: Создание брошюры «Сходства и отличия в школьной форм
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Создание брошюры «Сходства и отличия в школьной форме учащихся нашего города», «Школьная форма - это удобно и стильно! История сотрудничества». Разработать «Инструкция для родителей», «Как определить размер ребенка?», «Требования к школьной форме», «Положение о школьной форме». Для этого провести исследование, в каких школах нашего города введена школьная форма, какие требования предъявляются к внешнему виду учащихся, сравните, найдите сходства, отличия. Определите содержание понятия "школьный стиль одежды". Создайте листовку с полученными выводами. Организовать конкурс на создание школьной эмблемы

14 слайд Планируемые мероприятия: Заключительный этап: рефлексия, анализ деятельности,
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Заключительный этап: рефлексия, анализ деятельности, обсуждение предварительных итогов и внесение изменений.

15 слайд Планируемые мероприятия: Заключительный этап: защита проекта, представление п
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Заключительный этап: защита проекта, представление продукта, обсуждение результатов, подведение итогов проекта.

16 слайд Международный опыт: В большинстве европейских стран нет единой формы. Все огр
Описание слайда:

Международный опыт: В большинстве европейских стран нет единой формы. Все ограничиваются достаточно строгим стилем, вопрос о школьной форме,остаётся открытым. В Великобритании существует школьная форма. В Австралии, Индии, Ирландии - школьная форма приближена к классическому стилю одежды. У каждой престижной школы есть свой логотип и ученики обязаны приходить на занятия с "фирменным" галстуком. Школьники любят носить школьную форму и гордятся ею. В Германии ведутся дебаты по введению единой школьной формы.

17 слайд Международный опыт:
Описание слайда:

Международный опыт:

18 слайд История школьной формы: 1834 г. – принят закон, утвердивший общую систему вс
Описание слайда:

История школьной формы: 1834 г. – принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров в империи. В эту систему вошли гимназический и студенческий мундиры. Фасон школьной формы для мальчиков ме

19 слайд .            История школьной формы в России:   1962 г. – мальчиков переодели
Описание слайда:

.            История школьной формы в России:   1962 г. – мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы с застежкой на четырех пуговицах. Форма для девочек осталась прежней.        1973 г. – введена новая форма для мальчиков: синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и алюминиевыми пуговицами. Покрой курток напоминал классические джинсовые куртки (в мире набирала обороты так называемая джинсовая мода) с погончиками на плечах и нагрудными карманами с клапанами в форме фигурной скобки. У мальчиков-старшеклассников куртка  заменялась на пиджак.       1976 г. – введена новая форма для старшеклассниц: юбка и жакет из синей полушерстяной ткани.       1988 г. – некоторым школам разрешили в порядке эксперимента отказаться от обязательного ношения школьной формы. 1992 г. – отмена школьной формы в школах Российской Федерации. Начиная с 1999 г. – отдельные субъекты РФ принимают местные нормативные акты о введении обязательной школьной формы.

20 слайд Требуемые ресурсы: информационные (Интернет, печатные издания), кадровые (кла
Описание слайда:

Требуемые ресурсы: информационные (Интернет, печатные издания), кадровые (классные руководители, учителя-предметники, члены родительского комитета, социальные партнеры), Финансовые.

21 слайд Риски проекта: Нежелание учащихся старших классов и отдельной категории родит
Описание слайда:

Риски проекта: Нежелание учащихся старших классов и отдельной категории родителей приобретать и носить школьную форму.

22 слайд Ожидаемые результаты: создание образца единого стиля в одежде для учащихся МБ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: создание образца единого стиля в одежде для учащихся МБУ СОШ №49 и каталога моделей школьной формы, разработка положения о школьной форме, создание дополнительных атрибутов, отличающих учеников нашей школы от учеников любой другой школы, введение школьной формы в 5-11 классах.

23 слайд Ожидаемые результаты: ВАРИАНТЫ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: ВАРИАНТЫ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ

24 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Краткое описание документа:
« Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие. Возможно, для повышения собственной самооценки школьный «dress code» может оказать огромную услугу, ведь он позволяет одеваться стильно, хотя и строго» ВЯЧЕСЛАВ ЗАЙЦЕВАКТУАЛЬНОСТЬ - Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий.       Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде.     Нет проблемы «В чем пойти в школу», у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться.     Школьная форма помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе.      Школьная форма экономит деньги родителей.ЦЕЛЬ -Формирование положительной мотивации к введению единой школьной формы.ЗАДАЧИ -•         Изучить имеющийся отечественный и зарубежный опыт по введению школьной формы,•         выявить причины отрицательного отношения учащихся 5-11 классов к школьной форме,•         разработать систему мероприятий по введению школьной формы для учащихся 5-11 классов  ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ - •         Основной  этап: •         Поиск интересных фактов: «Все о школьной форме». •         путешествие по учебным заведениям мира. Создание презентации «Сходства и отличия в школьной форме за границей».  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ – •         создание образца единого стиля в одежде для учащихся МБУ СОШ №49 и каталога моделей школьной формы, •         разработка положения о школьной форме, •         создание дополнительных атрибутов, отличающих учеников нашей школы от учеников любой другой школы, введение школьной формы в 5-11 классах
Общая информация

Номер материала: 68221041317

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.