Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация проекта «По одёжке встречают...»

Презентация проекта «По одёжке встречают...»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
По одежке встречают… Шаронова Селена Михайловна Учитель физики МБУ СОШ №49 г....
МНЕНИЕ СТИЛИСТА « Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это...
Актуальность Школьная форма была отменена в 1992 году решением Правительства...
Актуальность Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходи...
Актуальность На сегодняшний день в нашей школе форма введена в 1-4 классах. В...
Цель: Формирование положительной мотивации к введению единой школьной формы
Задачи: Изучить имеющийся отечественный и зарубежный опыт по введению школьно...
Гипотеза: Школьная форма актуальна для современных школьников, единый стиль в...
Планируемые мероприятия: Подготовительный этап: Изучение общественного мнения...
Планируемые мероприятия: Основной этап: Поиск интересных фактов: "Все о школь...
Планируемые мероприятия: Экскурсия по учебным заведениям нашей страны. Создан...
Планируемые мероприятия: Проведение конкурса: "Моя школьная форма". разработк...
Планируемые мероприятия: Создание брошюры «Сходства и отличия в школьной форм...
Планируемые мероприятия: Заключительный этап: рефлексия, анализ деятельности,...
Планируемые мероприятия: Заключительный этап: защита проекта, представление п...
Международный опыт: В большинстве европейских стран нет единой формы. Все огр...
Международный опыт:
История школьной формы: 1834 г. – принят закон, утвердивший общую систему вс...
.            История школьной формы в России:   1962 г. – мальчиков переодели...
Требуемые ресурсы: информационные (Интернет, печатные издания), кадровые (кла...
Риски проекта: Нежелание учащихся старших классов и отдельной категории родит...
Ожидаемые результаты: создание образца единого стиля в одежде для учащихся МБ...
Ожидаемые результаты: ВАРИАНТЫ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 По одежке встречают… Шаронова Селена Михайловна Учитель физики МБУ СОШ №49 г.
Описание слайда:

По одежке встречают… Шаронова Селена Михайловна Учитель физики МБУ СОШ №49 г.о. Тольятти

№ слайда 2 МНЕНИЕ СТИЛИСТА « Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это
Описание слайда:

МНЕНИЕ СТИЛИСТА « Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие. Возможно, для повышения собственной самооценки школьный «dress code» может оказать огромную услугу, ведь он позволяет одеваться стильно, хотя и строго» ВЯЧЕСЛАВ ЗАЙЦЕВ

№ слайда 3 Актуальность Школьная форма была отменена в 1992 году решением Правительства
Описание слайда:

Актуальность Школьная форма была отменена в 1992 году решением Правительства России в связи с введением нового Закона об образовании. На сегодняшний день вопрос по ношению школьной формы решается на уровне образовательных учреждений, руководителей и родителей. Никаких официальных документов, приказов, распоряжений на счет обязательности школьной формы нет. Тем не менее, все больше учебных учреждений обращаются к прошлому опыту и вводят школьную форму как обязательный атрибут школьной жизни. Общеизвестно, что внешний вид учащихся является показателем уровня учебного заведения.

№ слайда 4 Актуальность Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходи
Описание слайда:

Актуальность Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий. Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде. Нет проблемы "В чем пойти в школу", у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться. Школьная форма помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе. Школьная форма экономит деньги родителей.

№ слайда 5 Актуальность На сегодняшний день в нашей школе форма введена в 1-4 классах. В
Описание слайда:

Актуальность На сегодняшний день в нашей школе форма введена в 1-4 классах. В 5-11 классах единая форма отсутствует, несмотря на проводимую разъяснительную работу в конце учебного года

№ слайда 6 Цель: Формирование положительной мотивации к введению единой школьной формы
Описание слайда:

Цель: Формирование положительной мотивации к введению единой школьной формы

№ слайда 7 Задачи: Изучить имеющийся отечественный и зарубежный опыт по введению школьно
Описание слайда:

Задачи: Изучить имеющийся отечественный и зарубежный опыт по введению школьной формы, выявить причины отрицательного отношения учащихся 5-11 классов к школьной форме, разработать систему мероприятий по введению школьной формы для учащихся 5-11 классов

№ слайда 8 Гипотеза: Школьная форма актуальна для современных школьников, единый стиль в
Описание слайда:

Гипотеза: Школьная форма актуальна для современных школьников, единый стиль в одежде дисциплинирует, предполагает единые правила поведения

№ слайда 9 Планируемые мероприятия: Подготовительный этап: Изучение общественного мнения
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Подготовительный этап: Изучение общественного мнения (школьников, их родителей, учителей): "Нужна ли школе форма?" (анкетирование, обсуждение на школьном сайте) Создание рабочей группы

№ слайда 10 Планируемые мероприятия: Основной этап: Поиск интересных фактов: "Все о школь
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Основной этап: Поиск интересных фактов: "Все о школьной форме". путешествие по учебным заведениям мира. Создание презентации "Сходства и отличия в школьной форме за границей".

№ слайда 11 Планируемые мероприятия: Экскурсия по учебным заведениям нашей страны. Создан
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Экскурсия по учебным заведениям нашей страны. Создание брошюры «Сходства и отличия в школьной форме учащихся нашей страны».

№ слайда 12 Планируемые мероприятия: Проведение конкурса: "Моя школьная форма". разработк
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Проведение конкурса: "Моя школьная форма". разработка собственного оригинального дизайна школьной одежды, изготовление образцов школьной формы, презентация школьной формы, участие в виртуальном показе, создание публикации «Наш дизайн школьной одежды».

№ слайда 13 Планируемые мероприятия: Создание брошюры «Сходства и отличия в школьной форм
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Создание брошюры «Сходства и отличия в школьной форме учащихся нашего города», «Школьная форма - это удобно и стильно! История сотрудничества». Разработать «Инструкция для родителей», «Как определить размер ребенка?», «Требования к школьной форме», «Положение о школьной форме». Для этого провести исследование, в каких школах нашего города введена школьная форма, какие требования предъявляются к внешнему виду учащихся, сравните, найдите сходства, отличия. Определите содержание понятия "школьный стиль одежды". Создайте листовку с полученными выводами. Организовать конкурс на создание школьной эмблемы

№ слайда 14 Планируемые мероприятия: Заключительный этап: рефлексия, анализ деятельности,
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Заключительный этап: рефлексия, анализ деятельности, обсуждение предварительных итогов и внесение изменений.

№ слайда 15 Планируемые мероприятия: Заключительный этап: защита проекта, представление п
Описание слайда:

Планируемые мероприятия: Заключительный этап: защита проекта, представление продукта, обсуждение результатов, подведение итогов проекта.

№ слайда 16 Международный опыт: В большинстве европейских стран нет единой формы. Все огр
Описание слайда:

Международный опыт: В большинстве европейских стран нет единой формы. Все ограничиваются достаточно строгим стилем, вопрос о школьной форме,остаётся открытым. В Великобритании существует школьная форма. В Австралии, Индии, Ирландии - школьная форма приближена к классическому стилю одежды. У каждой престижной школы есть свой логотип и ученики обязаны приходить на занятия с "фирменным" галстуком. Школьники любят носить школьную форму и гордятся ею. В Германии ведутся дебаты по введению единой школьной формы.

№ слайда 17 Международный опыт:
Описание слайда:

Международный опыт:

№ слайда 18 История школьной формы: 1834 г. – принят закон, утвердивший общую систему вс
Описание слайда:

История школьной формы: 1834 г. – принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров в империи. В эту систему вошли гимназический и студенческий мундиры. Фасон школьной формы для мальчиков ме

№ слайда 19 .            История школьной формы в России:   1962 г. – мальчиков переодели
Описание слайда:

.            История школьной формы в России:   1962 г. – мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы с застежкой на четырех пуговицах. Форма для девочек осталась прежней.        1973 г. – введена новая форма для мальчиков: синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и алюминиевыми пуговицами. Покрой курток напоминал классические джинсовые куртки (в мире набирала обороты так называемая джинсовая мода) с погончиками на плечах и нагрудными карманами с клапанами в форме фигурной скобки. У мальчиков-старшеклассников куртка  заменялась на пиджак.       1976 г. – введена новая форма для старшеклассниц: юбка и жакет из синей полушерстяной ткани.       1988 г. – некоторым школам разрешили в порядке эксперимента отказаться от обязательного ношения школьной формы. 1992 г. – отмена школьной формы в школах Российской Федерации. Начиная с 1999 г. – отдельные субъекты РФ принимают местные нормативные акты о введении обязательной школьной формы.

№ слайда 20 Требуемые ресурсы: информационные (Интернет, печатные издания), кадровые (кла
Описание слайда:

Требуемые ресурсы: информационные (Интернет, печатные издания), кадровые (классные руководители, учителя-предметники, члены родительского комитета, социальные партнеры), Финансовые.

№ слайда 21 Риски проекта: Нежелание учащихся старших классов и отдельной категории родит
Описание слайда:

Риски проекта: Нежелание учащихся старших классов и отдельной категории родителей приобретать и носить школьную форму.

№ слайда 22 Ожидаемые результаты: создание образца единого стиля в одежде для учащихся МБ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: создание образца единого стиля в одежде для учащихся МБУ СОШ №49 и каталога моделей школьной формы, разработка положения о школьной форме, создание дополнительных атрибутов, отличающих учеников нашей школы от учеников любой другой школы, введение школьной формы в 5-11 классах.

№ слайда 23 Ожидаемые результаты: ВАРИАНТЫ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: ВАРИАНТЫ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ

№ слайда 24 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

« Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие. Возможно, для повышения собственной самооценки школьный «dress code» может оказать огромную услугу, ведь он позволяет одеваться стильно, хотя и строго» ВЯЧЕСЛАВ ЗАЙЦЕВАКТУАЛЬНОСТЬ - Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий.       Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде.     Нет проблемы «В чем пойти в школу», у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться.     Школьная форма помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе.      Школьная форма экономит деньги родителей.ЦЕЛЬ -Формирование положительной мотивации к введению единой школьной формы.ЗАДАЧИ -•         Изучить имеющийся отечественный и зарубежный опыт по введению школьной формы,•         выявить причины отрицательного отношения учащихся 5-11 классов к школьной форме,•         разработать систему мероприятий по введению школьной формы для учащихся 5-11 классов  ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ - •         Основной  этап: •         Поиск интересных фактов: «Все о школьной форме». •         путешествие по учебным заведениям мира. Создание презентации «Сходства и отличия в школьной форме за границей».  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ – •         создание образца единого стиля в одежде для учащихся МБУ СОШ №49 и каталога моделей школьной формы, •         разработка положения о школьной форме, •         создание дополнительных атрибутов, отличающих учеников нашей школы от учеников любой другой школы, введение школьной формы в 5-11 классах

Общая информация

Номер материала: 68221041317

Похожие материалы