Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыПрактико-ориентированные материалы «Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ и ГИА»

Практико-ориентированные материалы «Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ и ГИА»

Скачать материал

                                        Психологическое сопровождение ЕГЭ и ГИА

 

Группа риска

Поведенческая характеристика

Помощь в ЕГЭ

Тревожные

  • беспокоит проверка знаний
  • перепроверяют,
  • смотрят на реакцию учителя, переспрашивают
  • теребят волосы, одежду
  • грызут ручки
  • создавать ситуацию успеха
  • делегировать уверенность «я верю, знаю, что ты справишься»

 

Неуверенные

  • не доверяют
  • не могут выбрать стратегию
  • долго сидят, не приступая к работе
  • ждать пока сам будет готов
  • не подгонять, не побуждать к действию
  • не говорить «подумай хорошенько, посиди, подумай еще»

Неорганизованные

  • не внимательны
  • рассеяны
  • не устойчивая работоспособность
  • не рационально использую время
  • не призывать к вниманию голосом
  • применять внешние опоры: список, часы, линейка

 

Застревающие

  • медлительны
  • не переключаются быстро на другие задания

 

  • разработать стратегию поддержки: мягко подталкивать к переходу на следующее задание «заканчивай, делай следующее»
  • предложить переключаться по часам

Гипертимные

  • высокий темп деятельность
  • невысокая значимость достижений
  • не проверяют выполненного
  • неаккуратны
  • посадить рядом со спокойным ребенком
  • корректировать мотивацию «это важно, сделал, проверь»

Астеничные

  • высоко и быстро утомляемы
  • истощаемы
  • делают много ошибок
  • отправлять на отдых две-три минуты
  • медикаментозная поддержка

Отличники

  • чувствительны. ранимы
  • травмируются от низкой оценки
  • в индивидуальной беседе признать, что их помнят и ценят
  • не требовать 100% -го выполнения
  • подчеркнуть, что результат работы не повлияет на отношение к нему

Индивидуальные психологические особенности учащихся и итоговая аттестация

 

Особенности типа личности

Свойства психопроцессов

Помощь в ЕГЭ

Левши (правополушарные)

  • талантливые, творческие
  • яркое образное мышление
  • не могут логически мыслить, структурировать, классифицировать
  • задействовать воображение
  • разрешить любые пометки, рисунки
  • начинать выполнять задание должны со сложного В и С

Синтетики

  • опираются на общее, а не частное
  • не обращают внимания на детали, не концентрируются на них
  • развивать абстрактное мышление (от общего к частному)
  • помочь выработать план действий, алгоритмы

Синдром Мюнхгаузена

  • врущие себе во вред люди
  • нужно признание больше, чем другим
  • ценить

Аудиалы

  • воспринимают информацию на слух
  • ждут прочтения инструкций
  • разрешать проговаривать задание

Визуалы

  • зрительно воспринимают информацию
  • долго читают
  • перечитывать несколько раз задание

Кинестетики

  • воспринимают информацию невербально (тактильно, осязательно) – шевелятся, постукивают, крутят, рисуют в воздухе схемы
  • не делать грубых замечаний

 

 

 

 

 

С  уважением и рекомендацией к использованию в работе, руководитель КОЦ «Интеллект» Смирнова О.Н.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практико-ориентированные материалы «Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ и ГИА»" Смотреть ещё 4 838 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Психологическое сопровождение ЕГЭ и ГИА

psih_soprov_ege.jpg

ЕГЭ и ГИА. Это простые аббревиатуры, но периоды деятельности педагога, и в особенности, учебы выпускников, связанные с ними, для некоторых - настоящее испытание в психологическом аспекте. Как помочь учащемуся подготовить себя изнутри? Как педагогу поддержать своего ученика в преддверии экзаменов? Как правильно разработать тактику работы с учениками, учитывая их индивидуальные особенности темперамента, восприятия, запоминания, внимания? Данный материал поможет и классному руководителю и учителю-предметнику с учетом поведенческих особенностей ребенка действовать правильно в ситуации подготовки к экзаменам.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 821 123 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.03.2013 2353
    • DOCX 47.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смирнова Ольга Николаевна
    Смирнова Ольга Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11594
    • Всего материалов: 3

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 4838 курсов в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Применение технологий виртуальной и дополненной реальности в управлении персоналом, логистике и цифровом маркетинге

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическое воспитание и здоровье детей

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мирового хозяйства и международных валютных отношений

2 ч.

699 руб. 399 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 4 838 курсов