Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час «Духовность»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час «Духовность»

библиотека
материалов

Тема классного часа: Учимся менять свое настроение. Духовность.

Цель: Раскрыть понятие духовности и поработать над его осмыслением с детьми, дать возможность ребенку выразить свои мысли вслух, учить вести дискуссию.

Ход работы:

Учитель:

Не позволяй душе лениться!

Чтоб воду в ступе не толочь,

Душа обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь.


Гони ее от дома к дому,

Тащи с этапа на этап

По пустырю, по берелому,

Через сугроб, через ухаб.


Она рабыня и царица,

Она работница и дочь.

Она обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь


Итак, кто же обязан трудиться и день и ночь? Как вы понимаете это слово?

В словаре Ожегова нам дается такое определение души : душа – это внутренний мир человека, его сознание.

Это значит, что сознание человека всегда должно быть трезвым.


Ситуация №1 Давайте, рассмотрим ситуацию с найденным вами кошельком.

1 группа. Что вы с ним сделаете? Если вы его взяли, то что вы испытываете?


Ситуация №2 Предположим, что вы потеряли кошелек. Что вы испытываете при этом?

2 группа.


Ситуация №3 Вы едете в автобусе и решили не покупать билет. Как вы себя чувству-

3 группа ете? Хорошо ли у вас на душе?


( Каждую ситуацию обсудите и выскажитесь)


Вывод: Итак мы видим, что от совершения плохих поступков нас удерживает совесть. Мы испытываем терзания, сочуствие, проявляем уважение друг к другу.

В стихотворении, если вы обратили внимание, говорится нашу душу нужно тащить с этапа на этап. Таким образом, как бы трудно не было, мы должны стараться перебороть плохое в нашей душе. Для этого у нас должна быть: душа, совесть, сочувствие и уважение.


Попробуйте найти обобщающее слово этих понятий. Это слово- духовность.


Духовноть – это свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.

Всем ли это понятно? Сейчас в нашей стране основной упор делается на приобретение вещей. Часто материальное превышает духовные ценности.



Давайте теперь немного поиграем, но игра серьезная, вы должны в своих группах решая кроссворд работать над понятиями.


Кроссворд « Духовность»


Вопросы:


  1. Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

( Доброта)

  1. Внутренний , психический мир человека. ( Душа)

  2. Наука, изучающая процессы и закономерности психологической деятельности человека. ( Психология)

  3. Проявление заботы и внимания. ( Заботливость)

  4. Почтительное отношение, основанное на признании чьих-либо достоинств.

( Уважение)

  1. Самое ценное, что есть у человека. ( Жизнь)

  2. Чувство ответственности за свое поведение перед окружающими людьми.

( Совесть)

  1. Жалость, сочувствие, вызываемые несчастием другого чеолвека.(Сострадание)

  2. Высокий уровень чего-нибудь. ( Культура)

  3. Группа; живущих вместе родственников. ( Семья)



Анкета « История моей семьи »


1.Откуда родом твои предки?

2.Кем были твои предки по профессии? Людей какой профессии было больше всего у вас в роду?

3.Существуют ли в вашей семейной истории какие-нибудь факты, о которых рассказывают каждому члену семьи?

4.Есть ли у вас какие-то осоьые семейные праздники, торжества?


Анкета « История моей жизни »


1.Мои отношения с родителями(подчепкнуть)

а) любовь, уважение, забота.

б) нахожусь в полном одчинении и зависимости

в) равноправие

г) нейтральные

2. Какие детские обтды и радости оставили в дше след?

3. Какие книги вам особеннно дороги?

4. Какова роль родителей в становлении вас как личности?

а) определяющая

б) положительная

в) незначительная

г) отрицательное

5. Советуются ли с вами родители при принятии серьезных решений?

а) да

б) нет

в) иногда

6. Испытываете ли вы потребность в общении со своими родителями?

а) да

б) нет

в) иногда





Итог:

Итак, мы с вами сегодня на классном часу работали и обсуждали тему: духовность, душа.

Обобщим нашу тему, что такое душа?

Результаты анкетирования показали, что вы больше выделяете наиболее значимые ценности жизни: счастливую семейную жизнь, получение образования.

Для нас, для нашей души важны наши родители, друзья, учителя, родственники.

Мы по отношению к этим людям должны быть открытыми душой, должны иметь в себе следующие человеческие качества:

совесть

сострадание

забота

уважение

доброта

культура

Это наши добродетели.


Какой вывод можно сделать из этого классного часа, если у нас есть: совесть, доброта, сочувстие, уважение друг к другу, взрослым, окружающим. То какие мы дети?


С душевными и духовными качествами, на нас можно полностью положиться и надеятьтя.



































Краткое описание документа:

Тема классного часа: Учимся менять свое настроение. Духовность. Цель: Раскрыть понятие духовности и поработать над его осмыслением с детьми, дать возможность ребенку выразить свои мысли вслух, учить вести дискуссию. Ход работы: Учитель:             Не позволяй душе лениться!              Чтоб воду в ступе не толочь,             Душа обязана  трудиться             И день и ночь, и день и ночь.              Гони ее от дома к дому,             Тащи с этапа на этап             По пустырю, по бурелому,             Через сугроб, через ухаб.             Она рабыня и царица,             Она работница и дочь.             Она обязана трудиться             И день и ночь, и день и ночь
Автор
Дата добавления 13.04.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1795
Номер материала 68397041342
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх