• 

  1 слайд

  Работа МО физики, химии и биологии за 2013-2014 уч. год
   
   
  Шымкентская РВШИ им. Героя Советского Союза С.Рахымова
   
   
   
   
   
   
   
   
  Рук. МО:
  Рашидова Э. П.
  

• 

  2 слайд

  Главной целью учителей методического объединения - вооружить учащихся глубокими и прочными знаниями по естественным наукам в соответствии с требованиями государственного стандарта образования РК с использованием индивидуально-ориентированной системы обучении для повышения качества знаний и подготовки выпускников к ЕНТ.
  Методическая тема МО:
  «Реализация методов профильного обучения в преподавании предметов естественно- научного цикла в условиях специализированной военной школы»
  

• 

  3 слайд

  Задачи:
  Продолжить внедрение современных технологий, позволяющих учитывать индивидуальные способности учащихся;
  
  Развить активные познавательные способности и мышления учащихся путем сочетания различных методов обучения;
  
  Создать условия для расширения учебной и исследовательской работы учащихся;
  
  Продолжить работу над повышением качества обучения и по предупреждению неуспеваемости;
  
  Усилить практическую направленность предметов химии, биологии и физики приблизить их содержание к жизненному опыту и производственным потребностям;
  
  Заседания методического объединения физики, химии и биологии
  
  

• 

  4 слайд

  Методические темы за 2013-2014 учебный год:
  

• 

  5 слайд

  Диагностика деятельности учителей МО физики , химии и биологии за 2013-2014 учебный год
  
  

• 

  6 слайд

  Работает школа педагогического опыта:
  
  Шевченко И. А. - Тематический учет знаний учащихся.
  
  2. Беккужина Р.С. - Организация самостоятельной работы на уроках физики.
  
  3. Рашидова Э.П. - Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении химии.
  
  4. Абжалов Р. С. - Межпредметные связи на уроках биологии.
  
  5. Васильева Г.Н. - Дифференцированный подход в обучении биологии.
  
  

• 

  7 слайд

  Проведение мероприятий
  
  Методическая неделя физики, химии и биологии
  «ЭРУДИТ-2013» Заочная олимпиада предметов естественного цикла
  Неделя
  «З О Ж»
  
  Методсовет «Использование инновационных технологий в проведение предметных недель естественного цикла»
  Участие в конкурсе «УЧИТЕЛЬ ГОДА»
  Международная дистанционня олимпиада
  по химии
  г. Самара
  Участие в конкурсе:
  «ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ»
  Внеклассная работа
  «А. Нобель-король динамита»
  Внеклассная работа «Химия и цвет»
  Классный час «Алкоголь и подросток»
  

• 

  8 слайд

  
  
  
  
  
  
  Печатные издания 2013-2014 г.г.
  
  
  
  
  
  
  Рашидова Э. П.
  
  Журнал «Мектеп» урок «Эти драгоценные металлы»
  Журнал Мектеп урок « А . Нобель – король динамита»
  Областная газете «Южный Казахстан» статья «Наше здоровье в наших руках»
  Республиканская медицинская газета «Аман бол» статья «Здоровое поколение –здоровая нация»
  Обобщение опыта работы рук. МО
  
  
  
  
  «Использование инновационных технологий в проведении предметных недель естественного цикла
  

• 

  9 слайд

  Республиканские,
  международные олимпиады,
  интеллектуальные игры
  Соревнования научных проетов
  Школьные предметные олимпиады
  Работа с одаренными детьми
  1.Школьные предметные олимпиады
  (Эрудит-2013 , 14 призеров)
  
  
  Республиканскиеинтеллектуальные игры
  ( 2013 г. « Акбота»
  
  
  
  «Акбота»
  Международные олимпиады( 2013год г. Самара 29 призеров )
  

• 

  10 слайд

  Результаты работы с одаренными и талантливыми детьми
  
  

• 

  11 слайд

  Международная дистанционная олимпиада
  МО физики, химии и биологии.
  

• 

  12 слайд

  Прогнозируемые результат
  -Индивидуальная работа с талантливыми и одаренными детьми
  -Развивать интерес учащихся к изучаемому предмету;
  -Способствовать повышению образовательного уровня;
  -Обучать детей самостоятельности и творчеству;
  
  Заочная олимпиада предметов естественного цикла
  «ЭРУДИТ 2013»
  Цель олимпиады: расширение углубленное изучений предметов естественного цикла, развитие функциональной грамотности учащихся.
  

• 

  13 слайд

  Ролевая игра
  Врачи
  Местные жители
  Инвесторы
  Экологи
  Технологии развивающего и проблемного обучения
  Знания добытые самостоятельно , всегда удерживаются сознанием дольше, чем полученные в готовомвиде,
  Найдите рациональные пути решения при строительстве нефтеперерабатывающего завода
  Творческие ресурсы разума человека могут быть приравнены к энергетическим ресурсам Солнца.
  Ч. Айтматов
  

• 

  14 слайд

  Эссе « Нефть - топливо будущего»
  Нефть – черное золото. Такое выражение известно всем, его смысл тоже. Нефть поистине неиссякаемый источник энергии для человечества. Сейчас наша жизнь настолько от нее зависит , что страшно было бы представить её отсутствие.
  Американский ученый Ральф Лэпп писал
  « Я считаю варварством сжигание уникального наследия Земли - углеводородов в форме нефти и природного газа» . В экономике Казахстана нефть имеет важное значение является одним из основных продуктов экспорта.
  Основная часть добываемой нефти перерабатывается в различные виды горючего. Экономическая мощь Казахстана зависит от уровня добычи и эффективного использования нефти.
  Каримов Акбар 9 «А»
  

• 

  15 слайд

  
  Просто знать еще не все, знания нужно уметь использовать
  И. Гёте
  
  
  Роль эксперимента в обучении химии
  
  
  
  
  
  иллюстративный
  
  
  Демонстрационный
  
  
  Проблемный
  Практическая работа «Исследование свойств пищевых продуктов» 11 «Б» классе
  включает учащихся в исследовательскую деятельность
  

• 

  16 слайд

  Здоровьесберегающие
  технологии
  Технологии личностно-ориентированного обучения
  Технологиии развивающего и проблемного обучения
  Информационно-коммуникационные технологии
  Технологии обучении
  В МО
  Урок –это зеркало общей и педагогической культуры, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.
  В. Сухомлинский
  

• 

  17 слайд

  Здоровьесберегающие технологии
  Обучать ученика на доступном для него уровне и в оптимальном для него темпе, учитывать при этом эмоциональное и физическое здоровье, чередование различных видов деятельности.
  Её результат снятие учебных перегрузок и создание психологического комфорта на уроке
  Внеклассное мероприятие
  «Алкоголь и подросток»
  

• 

  18 слайд

  
  Химия и цвет
  интегрированный урок химии
  учитель : Рашидова Э. П.
  
  

• 

  19 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  Я научился…
  Я нашел подтверждение тому что…
  Я был удивлен тем, что…
  Самым важным для меня было…
  Урок был…
  

• 

  20 слайд

  «НАШЕ ЗДОРОВЬЕ-
  НАШЕ БУДУЩЕЕ».
  Методическая неделя «Здорового образа жизни»
  учителей химии и биологии
  
  13.11-20.11.2013год
  
  Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным сделайте его крепким и здоровым.
  Жан Жак Руссо
  

• 

  21 слайд

  КВН «За здоровый образ жизни»
  На пропаганду здорового образа жизни направлены проводимые мероприятия. Учителем биологии Васильевой Г. Н. был проведен конкурс
  
  
  
  
  . Во время игры в глазах учащихся 9-х классов горел огонек азарта, время игры пролетело очень быстро. Под музыку исполнялись композиция из спортивно – танцевальных упражнений. Жюри оценивало 8 конкурсов (веселые эстафеты, домашнее задание разминка, реклама конкурс капитанов, конкурс рисунков и т. д.).
  
  
  
  Во время игры в глазах учащихся 9-х классов горел огонек азарта, время игры пролетело очень быстро. Под музыку исполнялись композиция из спортивно – танцевальных упражнений. Жюри оценивало 8 конкурсов (веселые эстафеты, домашнее задание разминка, реклама конкурс капитанов, конкурс рисунков и т. д.).
  

• 

  22 слайд

  Анализ контрольных срезов по физике учащихся 9-11 классов за 4 четверть
  2012-2013 учебный год
  

• 

  23 слайд

  Анализ контрольных срезов учащихся 9-11 классов за 3 четверть
  2013-2014 учебный год
  

• 

  24 слайд

  Анализ успеваемости и качества знаний учащихся по физике
  

• 

  25 слайд

  Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний учащихся по биологии
  

• 

  26 слайд

  Анализ успеваемости и качества знаний учащихся по химии
  

• 

  27 слайд

  
  Выживает не самый сильный и не самый умный,
  а тот кто лучше всех откликается на происходящие изменения
  
  Чарльз Дарвин
  

Краткое описание материала