Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок английского языка для 3 класса

Презентация по английскому языку "Итоговый урок" (3 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
79
27
03.05.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 22
Покупателей: 1 471

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: Гимназия ОГУ им. И. С. Тургенева в г. Мценске
В 1985 году окончила (с отличием) Орловский педагогический институт по специальности «Английский и немецкий языки». Имею награду «Почетный работник общего образования РФ», награждена Почетной грамотой Министерства Образования, являюсь победителем российско-американского конкурса учителей английского языка и страноведения (1998 год), финалистом канадско-российского конкурса «Дух демократии», участником международной программы «Открытый мир». Философия жизни заключена в словах Д.Кеннеди: "Не спрашивай у страны, что она может дать тебе. Спроси, что можешь дать ты своей стране"
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Зверева Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником

Итоговый урок "Летние диалоги" для 3 класса Материал для УМК "Спотлайт". Интерактивная презентация содержит 6 слайдов с заданиями: ответь на вопросы знакомства; задай вопросы сам; переведи фразы базовых диалогов. На каждом слайде есть возможность перейти к подсказкам. Презентация может служить тренажером, который учащиеся первый раз проходят с опорой, а затем выполняют задания самостоятельно.

Краткое описание методической разработки

                                   Итоговый урок "Летние диалоги" для 3 класса

 

      Материал для УМК "Спотлайт". 

      Интерактивная презентация содержит 6 слайдов с заданиями:

  • ответь на вопросы знакомства;
  • задай вопросы сам;
  • переведи фразы базовых диалогов.

      На каждом слайде есть возможность перейти к подсказкам.

      Презентация может служить тренажером, который учащиеся первый раз проходят с опорой, а затем выполняют задания самостоятельно.

       

Развернуть описание

Урок английского языка для 3 класса

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку.pptx

Скачать материал "Урок английского языка для 3 класса" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Test A
I. В каком предложении нужно употребить слово likes?
a. Alice and Bill...

    1 слайд

    Test A
    I. В каком предложении нужно употребить слово likes?
    a. Alice and Billy … honey.
    b. Mary … ice cream.
    c. Martin and Betsy … to play chess.
    II. В каком предложении нужно употребить слово play?
    a. Mary … tennis at school.
    b. Billy and Thomas … in the forest.
    c. Jack … football with his friends.

  • I 	 walk            books 	
Peter 	   do	           to school
They	   like...

    2 слайд

    I walk books
    Peter do to school
    They like s teeth on Sundays.
    Alice clean es chess every day.
    We go - homework in the morning.
    Pam play sweets -
    Thomas read in the park

  • you 	   read books          on Monday?	
           Peter 	   do ho...

    3 слайд

    you read books on Monday?
    Peter do homework on Friday?
    Do they like sweets on Sundays?
    Alice clean teeth every day?
    Does We go to school in the morning?
    Pam play chess -
    Thomas walk in the parkon Saturday?

  • Together, together, together every day,
Together, together we study and we pl...

    4 слайд

    Together, together, together every day,
    Together, together we study and we play!




    Together, together, together every day,
    Together, together we read and we play!

  • Green school

    5 слайд

    Green school

  • Test B
I. В каком предложении нужно употребить слово goes?
a. Mary … to schoo...

    6 слайд

    Test B
    I. В каком предложении нужно употребить слово goes?
    a. Mary … to school in the morning.
    b. Alice and Billy … to the park on Sundays.
    c. Jim and Jill … to the zoo together.
    II. В каком предложении нужно употребить слово play?
    a. Mary … tennis at school.
    b. Jack … football with his friends.
    c. Billy and Thomas … in the forest.

  • I 	 walk           books 	
Jill 	   do	          to school
Tricky	   like...

    7 слайд

    I walk books
    Jill do to school
    Tricky like s teeth on Sundays.
    Tom clean es chess every day.
    We go - homework in the morning.
    Martin play apples for breakfast.
    Thomas read in the park
    Card 2

  • you 	   read books          on Monday?	
           Peter 	   do ho...

    8 слайд

    you read books on Monday?
    Peter do homework on Friday?
    Do they like sweets on Sundays?
    Alice clean teeth every day?
    Does we go to school in the morning?
    Pam play chess -
    Thomas walk in the parkon Saturday?
    Card 3

  • do not = don’tdoes not = doesn’t

    9 слайд

    do not = don’t
    does not = doesn’t

  • Name: ______________
Date: ___/ ____ / ____Mark:
 
Teacher:1. Look at the sen...

    10 слайд

    Name: ______________
    Date: ___/ ____ / ____
    Mark:
     
    Teacher:
    1. Look at the sentences bellow. Write them in the negative form following the examples.
    Пример: I like corn.
    I don’t like corn.
    We play football.
    _____________________________
    b) They eat porridge for breakfast.
    _____________________________
    c) You drink milk.
    _____________________________
    d) I walk in the park on Mondays.
    _____________________________
     
    Пример: He likes apples.
    He doesn’t like apples.
    She plays tennis.
    _____________________________
    b) The cat eats sweets.
    _____________________________
    c) He drinks juice.
    _____________________________
    d) She walks with her dog every day.
    _____________________________
     


    2. Look at the sentences. Put them in the negative form.
    She reads books on Sundays. ______________________________________________________
    Sam cleans teeth every day. ______________________________________________________
    They go to the park on Saturdays. __________________________________________________
    She likes jam. __________________________________________________________________
    I play football with my friends on Friday. _____________________________________________
    Alice walks with her dog in the morning. _____________________________________________
    Tim skates in the park on Tuesdays. _________________________________________________
    Bess and Pam go to school on Sundays. ______________________________________________
    Billy and Martin play chess every day. _______________________________________________
    We eat ice-cream for breakfast. ____________________________________________________
    I drink orange juice every day. ______________________________________________________
    Tricky plays tennis in the forest. _____________________________________________________

  • Name: ______________
Date: ___/ ____ / ____Mark:
 
Teacher:Пример:   He likes...

    11 слайд

    Name: ______________
    Date: ___/ ____ / ____
    Mark:
     
    Teacher:
    Пример: He likes apples.
    He doesn’t like apples.
    She plays tennis.
    _____________________________
    The cat eats sweets.
    _____________________________
    He drinks juice.
    _____________________________
    She walks with her dog every day.
    _____________________________
     


    2. Look at the sentences. Put them in the negative form.
    She reads books on Sundays. ______________________________________________________
    Sam cleans teeth every day. ______________________________________________________
    They go to the park on Saturdays. __________________________________________________
    She likes jam. __________________________________________________________________
    I play football with my friends on Fridays. _____________________________________________
    Alice walks with her dog in the morning. _____________________________________________
    Tim skates in the park on Tuesdays. _________________________________________________
    Bess and Pam go to school on Sundays. ______________________________________________
    Billy and Martin play chess every day. _______________________________________________
    We eat ice-cream for breakfast. ____________________________________________________
    I drink orange juice every day. ______________________________________________________
    Tricky plays tennis in the forest. _____________________________________________________

  • Together, together, together every day,
Together, together we count and we pl...

    12 слайд

    Together, together, together every day,
    Together, together we count and we play!
    3

    15

    28

    11
    52

    12

    83

    2
    7

    9

    7

    16


Выбранный для просмотра документ Урок английского языка для 3 класса.docx

План-конспект урока английского языка

УМК Enjoy English (М.З.Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубанева)

 3 класс (2-ой год обучения)

Тема: Present Simple. Урок закрепления пройденного материала.

Цели урока:

1.     Активизация лексики и совершенствование навыков устной речи по теме («Продукты», «Дни недели», «Игры», «Повседневные занятия»);

2.     Развитие навыка аудирования;

3.     Совершенствование грамматических навыков по темам “Present Simple”, множественное число существительных, числительные;

 

Оборудование: проектор, мультимедийная доска, презентация, worksheets present simple, лист аудирование, электронное пособие к учебнику.

Ход урока

I.                   Оргмомент.

II.                Речевая разминка. Сообщение темы и целей урока.

T.: We are together again. Вот мы снова вместе. Let’s remember the poem: Слайд 1.

Cl.:        Together, together, together every day,

              Together, together we study and we play!

T.: Сегодня на уроке мы и поговорим о том, что мы делаем в школе и дома, но не забудем и о наших знакомых, учениках мистера Гринвуда  и мисс Чэттер из Green School.

 

III.             Актуализация лексики по теме.

T.: What can we do together? Что мы делаем вместе на уроке?

P.: We can read.

T.: Yes, you are right!

              Together, together, together every day,

              Together, together we read and we play!  

T.: And now let’s read! Слайд 2.

 

IV.            Совершенствование навыков устной речи.

T.: You can read well. Из письма мисс Чэттер мы узнали, что умеют делать её ученики. Какой глагол мы используем для того, чтобы сказать, что мы умеем делать?

P.: Can.

T.: And what can you do? I can swim. Can you play tennis?

P.: Yes, I can. Can you…? (one by one).

T.: Но мисс Чэттер сообщила нам не только то, что её ученики умеют, но и то, что они любят делать. Найдите предложения с глаголом like. Почему в некоторых предложениях глагол like имеет окончание –s?

P.: В этих предложениях говорится о нем или о ней.

 

V.               Совершенствование навыков аудирования.

T.: А хотите узнать, что любят делать Bess, Nick и Jack по воскресеньям? Then listen to the dialogues. (Lesson 26, Ex.1)

Выполняют задание по аудированию.

 

 

VI.            Совершенствование грамматических навыков.

T.:  В этом задании нам так же встретилось окончание –s у глагола like. Lets do some exercises. Слайд 3,4 Test B, Сard 2.

T.:  Но мы не всегда что-то рассказываем или сообщаем о чем-то. Чаще всего в разговоре нам приходится о чем-то спрашивать или отвечать на вопросы. Что нужно помнить, когда мы задаем вопрос?

Слайд 5 Card 3.

T.:  Всегда ли вопрос в настоящем времени будет начинаться со вспомогательных глаголов?

P.: Если нет сильных глаголов.

T.:  А какие глаголы не требуют использования вспомогательного?

P.: Can, must, may, would, to be, have got.

T.:  You are right! Answer my questions! Can you run? Can you swim? Can you skip?...

 

VII.         Физкультминутка I can run.(видео)

 

VIII.      Совершенствование грамматических навыков.

T.:  You can run, skip, jump well. You are healthy. А что ещё нужно делать, чтобы быть здоровым? You must clean teeth every day. И т.д. Fine!

Нам часто приходится с чем-то не соглашаться, а помогает нам в этом отрицательная частица not. Например, I am not a doctor. I can’t fly. You must not be late for school. I havent got a dog. Но если в предложении нет сильного глагола, к чему будет прикрепляться частица not? Конечно, к do или does. Слайд

(worksheet present simple) Слайд 7,8 

Выполняют задания 1,2.

T.:  Итак, в начале урока вы сказали, что мы делаем вместе. We can read, write, play, listen. But can you count?

P.: Yes, we can.

                             Together, together, together every day,

              Together, together we count and we play!  

T.:  Let’s count. Слайд 9

 

IX.            Итог урока

T.: We have done a lot today.

Учащимся предлагается подвести итог урока самостоятельно.

Учитель оценивает работу на уроке и дает домашнее задание.

T.: Thank you for your work. The lesson is over.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок английского языка для 3 класса"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Разработка урока для 3 класса составлена по учебнику М. З. Биболетовой, О. А.Денисенко, Н. Н. Трубаневой «Английский с удовольствием»/ »Enjoy English» для 3 классов. Урок позволяет активизировать лексику по темам «Продукты», «Дни недели», «Игры», «Повседневные занятия», а также совершенствовать грамматические навыки по темам “Present Simple”, множественное число существительных, числительные.К конспекту прилагается презентация, которая позволит не только организовать деятельность учащихся в ходе урока, но и будет способствовать повышению уровня мотивации к изучению английского языка. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 743 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 13.04.2014 1416
    • RAR 3.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Круглова Наталья Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Круглова Наталья Вячеславовна
    Круглова Наталья Вячеславовна

    учитель английского языка

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 12692
    • Всего материалов: 21

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: СОГБОУ «Прогимназия «Полянка»
    Работаю в прогимназии с 1995 года. Среди моих учеников ребята от 5 до 13 лет. В начальных классах обучаю по УМК “Rainbow English”. Использую во время уроков и во внеурочной деятельности интересные задания, виртуальные экскурсии. Активно применяю медиаресурсы, сама разрабатываю КИМы для своих учеников.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 013 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология подросткового возраста: базовые аспекты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Туристические дестинации России: региональные аспекты развития

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровьесберегающие технологии в виртуальной воспитательной среде: защита детей от негативного информационного влияния

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса