- 13.04.2014
- 3209
- 40
Методическая разработка:
Праздник
посвященный дню
8-го марта.
Преподаватель
Быч О. Ф.
Целью праздника: является выработка навыков эффективного взаимодействия между детьми разного пола, формирования положительного отношения друг к другу, подготовка к семейной жизни.
Задачи:
1. Дать учащимся представление, что такое семья.
2. Развивать у детей интерес к своей семье.
3. Формировать начальные умения и навыки театрализованной деятельности.
Здравствуйте, дорогие ребята, и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодняшнюю встречу мы посвящаем семье. Для каждого человека на планете нет ничего важнее мира, уюта, взаимопонимания в семье. Только взаимная любовь в семье делает человека по-настоящему счастливым.
А результат этой взаимной любви – дети.
Ведущий.
Дети - это чудо света,
Я увидела это сама.
И причисли чудо это
К самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее - дети
Трудно с ними, ну и пусть!
В наших детях - наша сила,
Внеземных миров огни,
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они.
Ведущая. Что такое семья? Это любовь и заботы, труд и совместный отдых, радости и печали, привычки и традиции.
Я расскажу вам одну легенду о семье. В давние времена жила большая и дружная семья из 100 человек, и в ней всегда царили мир, любовь и согласие. Молва о ней долетела до правителя страны. Он вызвал к себе главу семьи и спросил у него: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Тот взял бумагу и написал на ней что- то. Ответ удивил правителя: на листе было написано 100 раз слово «понимание»!
Теперь давайте познакомимся. При знакомстве принято вручать друг другу свои визитки. Вот и мы хотели бы получить от вас нечто вроде визитки (словесной, музыкальной, танцевальной).
1. Визитная карточка. - 5 баллов.
Вот и представились наши пары очень оригинально.
Ведущий. С давних пор людей волновали вопросы семейных взаимоотношений. В XVI в. в России распространилась любопытная книга- «Домострой». В ней давались поучения и наставления мужу, жене и детям. Там шла речь о самом главном - об ответственности супругов друг за друга, за детей, за престарелых родителей, за духовное, нравственное и материальное благосостояние семьи.
Давайте вспомним пословицы и поговорки о любви и семье. Вам надо поправить то, что будет сказано неверно.
2. Конкурс пословиц и поговорок- 1 балл.
Ведущая.
Не родись красивой, а родись богатой.
(Счастливой.)
Без труда не вытащишь ногу из болота.
(И рыбку из пруда.)
У семи нянек дитя без него.
(Без глаза.)
Милые бранятся только по пятницам.
(Тешатся.)
Любишь кататься, люби и саночки чинить.
(Возить.)
Ищи ветра в школе.
(В поле.)
Ведущий: Следующий конкурс «Блицтурнир». Посмотрим, какие наши семьи терпеливые, на все ли вопросы они ответят правильно и быстро. Вас ожидает «Лес интересных вопросов».
3. Блицтурнир для команд (за каждый правильный ответ 1 балл)
Вопросы для первой пары.
· Какую воду можно принести в решете? (Замороженную.)
· На что больше походит половина апельсина? (На другую половину.)
· На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое.)
Вопросы для второй пары:
· На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради.)
· Назовите пять дней недели, не называя чисел и названий дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)
· Что делает сторож если у него на шляпе сидит воробей? (Спит.)
Вопросы для третьей пары:
· Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят.)
· Где вода стоит столбом? (В стакане.)
· По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске.)
Вопросы для четвертой пары:
· Название, какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга.)
· Что находиться между городом и деревней? (Союз «и».)
· Что можно смотреть закрытыми глазами? (Сон.)
Вопросы для пятой пары:
· Каких камней в море нет? (Сухих.)
· Без чего хлеб не испечь? (Без корки.)
· Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным.)
Вопросы для шестой пары:
Ведущий: Следующая часть нашего праздника- веселые конкурсы. На каждый конкурс отводится 3-5 мин.
4. Веселые конкурсы.
Ведущий: Первый конкурс.
1. Угадай мелодию (фонограммы)
1.«»
2.«»
3.«»
4.«»
5.
6.
Пары узнают и поют песню, которую пели в детстве.
4. Конкурс «Поймай рыбку». В руках у каждого парня ложка, а у девушке тарелка. Задача каждого парня - добежать до емкости с водой и с помощью ложки выловить одну «рыбку», бегом возвратиться к девушке и положить рыбку в тарелку. (в качестве рыбки использовать пенопласт. За одну рыбку – один балл. Тарелки пронумеровать.)
5. Конкурс «Букет цветов».
На полу разбросаны цветы (расставлены на пенопласте), парень из каждой пары с завязанными глазами собирают их в букет и относят девушке (для подсчета баллов количество цветов – 1 цветок – один балл).
6. Романтическое свидание
Конкурс «Нежные слова».- 3 балла.
На рулоне бумаге по звуки музыки ( ) парень пишет фломастером нежные и ласковые слова для любимой девушки. Прочитав слова вслух, парень дарит свиток своей девушке. ( одно слово один балл).
Ведущий: Как много ошибок мы могли бы избежать, если бы никогда не забывали, что каждый из нас- звено в цепи поколений. Наши добрые дела и поступки открывают детей и внуков, а плохие ложатся на них тяжким бременем. Ведь они наследуют не только цвет наших глаз и волос, но и историю нашей жизни.
Музыкальный номер: «Погода в доме» Испол. Малаховская Л.
Ведущая. В конце нашего праздника мы предлагаем каждой команде сказать, что для них значит семья.
(Ответы пар).
Ведущий. Мне вспомнилась сказка. Однажды Добро пришло в гости к Злу. Зло стало угощать Добро чаем, но в чашку вместо сахара положило соль. Добро попробовало соленый чай и сказало: «Что- то сахар у вас не очень сладкий. Вот Вам деньги, купите себе конфет к чаю». Зло перекосилось, но делать нечего, пришлось взять деньги. Так Добро отплатило Злу добром. Действительно, лучше всегда платить добром, оставляя после себя только хорошие, сердечные воспоминания, а чай пить с сахаром.
Дорогие участники и зрители! Наш праздник подошел к концу. Пока жюри подводят итоги, мне хочется сказать, что все участники с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что они создадут настоящие, крепкие семьи, способные проявить себя творчески. ( Вручаются призы участникам и подводятся итоги праздника.)
Номенации:
1. Талантливая
2. Заботливая
3. Гостеприимная
4. Жизнерадостная
5. Энергичная
6. Элегантная
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Хорошо развитая мускулатура – это фундамент здоровья, ибо мышцы не просто сосуществуют с другими органами, они активно на них воздействуют, помогают в работе. Слабая мускулатура нередко является причиной расстройства здоровья. Взять, к примеру, сердечно-сосудистую систему. Если мышцы слабые, то сердце вынуждено работать за двоих. Недаром мышечную массу иногда называют периферийным сердцем. Или, например, мышцы брюшного пресса. Если они достаточно развиты, то поддерживают в правильном положении органы брюшной полости, стимулируют пищеварение, нейтрализуют внутрибрюшное давление
6 661 524 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Девяткина Евгения Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.