131712
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыМетодическая разработка « А,ну-ка девушки!»

Методическая разработка « А,ну-ка девушки!»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.









Методическая разработка:

Праздник

посвященный дню

8-го марта.




Преподаватель

Быч О. Ф.
















Целью праздника: является выработка навыков эффективного взаимодействия между детьми разного пола, формирования положительного отношения друг к другу, подготовка к семейной жизни.

Задачи:

  1. Дать учащимся представление, что такое семья.

  2. Развивать у детей интерес к своей семье.

  3. Формировать начальные умения и навыки театрализованной деятельности.

Здравствуйте, дорогие ребята, и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодняшнюю встречу мы посвящаем семье. Для каждого человека на планете нет ничего важнее мира, уюта, взаимопонимания в семье. Только взаимная любовь в семье делает человека по-настоящему счастливым.

А результат этой взаимной любви – дети.

Ведущий.

Дети - это чудо света,

Я увидела это сама.

И причисли чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть,

Наше будущее - дети

Трудно с ними, ну и пусть!

В наших детях - наша сила,

Внеземных миров огни,

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они.


Ведущая. Что такое семья? Это любовь и заботы, труд и совместный отдых, радости и печали, привычки и традиции.

Я расскажу вам одну легенду о семье. В давние времена жила большая и дружная семья из 100 человек, и в ней всегда царили мир, любовь и согласие. Молва о ней долетела до правителя страны. Он вызвал к себе главу семьи и спросил у него: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Тот взял бумагу и написал на ней что- то. Ответ удивил правителя: на листе было написано 100 раз слово «понимание»!

Теперь давайте познакомимся. При знакомстве принято вручать друг другу свои визитки. Вот и мы хотели бы получить от вас нечто вроде визитки (словесной, музыкальной, танцевальной).


1. Визитная карточка. - 5 баллов.

Вот и представились наши пары очень оригинально.

Ведущий. С давних пор людей волновали вопросы семейных взаимоотношений. В XVI в. в России распространилась любопытная книга- «Домострой». В ней давались поучения и наставления мужу, жене и детям. Там шла речь о самом главном - об ответственности супругов друг за друга, за детей, за престарелых родителей, за духовное, нравственное и материальное благосостояние семьи.

Давайте вспомним пословицы и поговорки о любви и семье. Вам надо поправить то, что будет сказано неверно.


2. Конкурс пословиц и поговорок- 1 балл.

Ведущая.

Не родись красивой, а родись богатой.

(Счастливой.)

Без труда не вытащишь ногу из болота.

(И рыбку из пруда.)

У семи нянек дитя без него.

(Без глаза.)

Милые бранятся только по пятницам.

(Тешатся.)

Любишь кататься, люби и саночки чинить.

(Возить.)

Ищи ветра в школе.

(В поле.)



Ведущий: Следующий конкурс «Блицтурнир». Посмотрим, какие наши семьи терпеливые, на все ли вопросы они ответят правильно и быстро. Вас ожидает «Лес интересных вопросов».

  1. Блицтурнир для команд (за каждый правильный ответ 1 балл)

Вопросы для первой пары.

  • Какую воду можно принести в решете? (Замороженную.)

  • На что больше походит половина апельсина? (На другую половину.)

  • На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое.)

Вопросы для второй пары:

  • На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради.)

  • Назовите пять дней недели, не называя чисел и названий дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)

  • Что делает сторож если у него на шляпе сидит воробей? (Спит.)

Вопросы для третьей пары:

  • Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят.)

  • Где вода стоит столбом? (В стакане.)

  • По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске.)

Вопросы для четвертой пары:

  • Название, какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга.)

  • Что находиться между городом и деревней? (Союз «и».)

  • Что можно смотреть закрытыми глазами? (Сон.)

Вопросы для пятой пары:

  • Каких камней в море нет? (Сухих.)

  • Без чего хлеб не испечь? (Без корки.)

  • Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным.)

Вопросы для шестой пары:

  • Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской.)

  • Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам.)

  • Город – название птицы. (Орел.)


Ведущий: Следующая часть нашего праздника- веселые конкурсы. На каждый конкурс отводится 3-5 мин.

  1. Веселые конкурсы.

Ведущий: Первый конкурс.

1. Угадай мелодию (фонограммы)

1.«»

2.«»

3.«»

4.«»

5.

6.

Пары узнают и поют песню, которую пели в детстве.


4. Конкурс «Поймай рыбку». В руках у каждого парня ложка, а у девушке тарелка. Задача каждого парня - добежать до емкости с водой и с помощью ложки выловить одну «рыбку», бегом возвратиться к девушке и положить рыбку в тарелку. (в качестве рыбки использовать пенопласт. За одну рыбку – один балл. Тарелки пронумеровать.)



5. Конкурс «Букет цветов».

На полу разбросаны цветы (расставлены на пенопласте), парень из каждой пары с завязанными глазами собирают их в букет и относят девушке (для подсчета баллов количество цветов – 1 цветок – один балл).


6. Романтическое свидание

Конкурс «Нежные слова».- 3 балла.

На рулоне бумаге по звуки музыки ( ) парень пишет фломастером нежные и ласковые слова для любимой девушки. Прочитав слова вслух, парень дарит свиток своей девушке. ( одно слово один балл).


Ведущий: Как много ошибок мы могли бы избежать, если бы никогда не забывали, что каждый из нас- звено в цепи поколений. Наши добрые дела и поступки открывают детей и внуков, а плохие ложатся на них тяжким бременем. Ведь они наследуют не только цвет наших глаз и волос, но и историю нашей жизни.


Музыкальный номер: «Погода в доме» Испол. Малаховская Л.


Ведущая. В конце нашего праздника мы предлагаем каждой команде сказать, что для них значит семья.

(Ответы пар).

Ведущий. Мне вспомнилась сказка. Однажды Добро пришло в гости к Злу. Зло стало угощать Добро чаем, но в чашку вместо сахара положило соль. Добро попробовало соленый чай и сказало: «Что- то сахар у вас не очень сладкий. Вот Вам деньги, купите себе конфет к чаю». Зло перекосилось, но делать нечего, пришлось взять деньги. Так Добро отплатило Злу добром. Действительно, лучше всегда платить добром, оставляя после себя только хорошие, сердечные воспоминания, а чай пить с сахаром.


Дорогие участники и зрители! Наш праздник подошел к концу. Пока жюри подводят итоги, мне хочется сказать, что все участники с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что они создадут настоящие, крепкие семьи, способные проявить себя творчески. ( Вручаются призы участникам и подводятся итоги праздника.)



Номенации:

  1. Талантливая

  2. Заботливая

  3. Гостеприимная

  4. Жизнерадостная

  5. Энергичная

  6. Элегантная

hello_html_m7b4d052.jpg



























hello_html_m360ade2d.jpg

Краткое описание документа:
Хорошо развитая мускулатура – это фундамент здоровья, ибо мышцы не просто сосуществуют с другими органами, они активно на них воздействуют, помогают в работе. Слабая мускулатура нередко является причиной расстройства здоровья. Взять, к примеру, сердечно-сосудистую систему. Если мышцы слабые, то сердце вынуждено работать за двоих. Недаром мышечную массу иногда называют периферийным сердцем. Или, например, мышцы брюшного пресса. Если они достаточно развиты, то поддерживают в правильном положении органы брюшной полости, стимулируют пищеварение, нейтрализуют внутрибрюшное давление
Общая информация

Номер материала: 68457041344

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.