Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Материал по хореографии «Народный танец»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Материал по хореографии «Народный танец»

библиотека
материалов


Тема: Народный танец. Троицкий хоровод.


Цель: Формировать у воспитанников интереса к народному творчеству по средством хореографии, содействовать развитию музыкального слуха, умения передавать характер и содержание музыки движениями.

Задачи:

  • Научить комбинировать отдельные танцевальные движения в хороводную комбинацию;

  • Развить у детей двигательные качества такие как: ориентировка в пространстве, координация, гибкость, пластичность, точность и выразительность исполнения движений под музыку;

  • Воспитать чувства эстетики, коммуникабельности, артистичности в исполнении хороводной комбинации.


Тип занятия: изучение и первичное закрепление новых знаний.


Форма занятия: комбинированная.


Оборудование:


  1. Магнитофон и аудиозаписи:

  2. Элементы костюма русского народного танца (ленты).

  3. Декорация в виде березы.

  4. Музыкальная шкатулка.

  5. Картины (русский народный костюм, 2 березы).


Ход занятия:


Дети заходят и строятся в зале в две линии. Приветствие, выполняют поклон.


I Организационный момент.


Педагог: Ребята, мне очень приятно видеть ваши добрые лица. Давайте друг другу улыбнемся, что бы в нашем зале было больше тепла и света и хорошего настроения, которые излучают ваши улыбки.


Дети улыбаются.


Педагог: И теперь, в теплой дружеской обстановке и с хорошим настроением, мы начнем наше занятие, тема которого «Народный танец. Троицкий хоровод».


II Ознакомление с новой темой.

Педагог: Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с русским народным танцем «Троицкий хоровод». В хороводе всегда проявляется чувство дружбы, участники его, как правила держатся за руки. При слове «Хоровод» возникает картина плавного движения стройных девушек – «Лебедушек», и медленная уверенная походка парней «Ясных соколов». Ни один праздник, гуляние не проходили без хоровода. Праздник «Троица» всегда отмечается летом, в июне месяце.


Педагог: В русской традиции праздник Троицы связывался прежде всего с почитанием растительности, расцвет которой приходился как раз на это время. Символом праздника, главным атрибутом многих обрядовых действий была береза. На растущих березах обычно "завивали" ветви, переплетая их друг с другом, с травой, цветами, лентами, полотенцами. Со временем их обязательно "развивали", считая, что в противном случае дерево может "обидеться".


III Воспроизведение и коррекция опорных знаний воспитанников.


Педагог: Ребята, сейчас мы с вами сделаем разминку, и вспомним все движения, которые вам уже знакомы.


Звучит музыка, дети выполняют движения под музыку.


Разминка:


  1. По кругу - шаги, бег, прыжки, подскоки.

  2. На середине зала - движения головы, шеи, плеч, рук, наклоны корпусом, приседания, повороты.


Педагог: День начинается с рассвета. Мы пробуждаемся, и с нами пробуждается природа.


Звучит музыка, дети выполняют движения под музыку, повторяя за педагогом.


  1. Пластическая разминка:


К солнышку тянемся - поднимание на полупальцы, одновременно руки выполняют круговые вращения из центра корпуса верх, в сторону, затем вниз, поочередно, затем обе руки вместе;


Роса падает на траву - плавные движения рук с верху вниз, одновременно медленно приседаем;


Солнышко высушило россу – сидя на корточках, спинка прямая, выполняем медленные движения обеими руками вправо, влево;


Растут цветы – Плавно поднимаемся, соединив руки ладошками, поднимаем их вверх «змейкой»;


Ветерок качает березу – покачивание с ноги на ногу, руки подняты вверх, так же выполняют покачивание в такт с ногами и корпусом;


Журчит ручей - волнообразное движение рук вперед;


Бабочка летит - руки соединены запястьями, поднимаются вверх, ладошками имитируем движения крыльев бабочки;


Поймали бабочку - взмах руками, ладошки соединить;


Отпустили бабочку - раскрыть ладошки перед лицом, дунуть, поднять руки вверх, отпустить через стороны вниз;


Летит маленькая птичка - руки подняты вверх, соединены запястьями крест на крест, имитируют движения крыльев птиц;


Летит птица побольше - руки соединены в локтях, имитируют движения крыльев птиц;


Летит большая птица – руки в стороны, имитируют движения крыльев птиц;


Проснулась наша береза - руки верх, ладошки имитируют, как трясутся листочки.

Педагог: Природа пробудилась, пробудилась и наша береза.

Выходит береза: Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас на нашем празднике и хочу загадать вам несколько загадок.


Загадки:


  1. Солнце печёт, липа цветёт.

Рожь поспевает, когда это бывает?

(Лето)


2.Теплый, длинный-длинный день,

В полдень — крохотная тень,

Зацветает в поле колос,

Подает кузнечик голос,

Дозревает земляника,

Что за месяц, подскажи-ка?

(Июнь)


3. Без него плачемся,

А как появится, от него прячемся.

(Солнце)


4. Белый чёрным шит

Сарафан на ней.

Ветер к ней спешит,

Чешет кудри ей,

Зелена коса развивается,

В ярком солнышке купается.

(Береза)


Педагог: Спасибо тебе русская береза, ты можешь присоединиться к нам, а продолжим наш праздник!


IV Изучение новой темы.


Разучивание движений хоровода:


Идут в березовую рощу - двигаются «змейкой», взявшись за руки, шаг на носочках;

Увидели березу - заводят круг, движения по кругу;

Подходят к березе - заходят в круг лицом, руки поднимают верх;

Украшают березу лентами - вешают ленты на березу. Укрывают березу от ветра – «раз, два» правую ногу сгибают в колене, руки делают на верху «солнышко»; «три, четыре» возвращаются в исходное положение; Украшают березу цветами - приседание, спина прямая, руки через стороны вниз;

Играют вокруг березы - делают каждый свою «петельку», и поворот вокруг себя; Вытирают пот - полуприседания, руки поочередно поднимают через стороны ко лбу ладошками от себя;

Идут по березовой роще - движения на носочках, дети держаться за руки, два круга рядом, затем выходят в две линии.


Педагог: Ребята, мы уже почти готовы к празднику, нам с вами необходимо нарядиться. На Руси в праздники любили наряжаться. Девушки надевали самые красивые ленты на голову, вплетали в волосы. Юноши повязывали самые красивые пояса поверх рубах, что означало символом удали молодецкой, и оберегом от злых духов.


Педагог завязывает разноцветные ленты детям.

Педагог: Ребята, какие вы стали нарядные и красивые, и теперь вы действительно готовы водить хоровод. Давайте под музыку станцуем хоровод.


Звучит музыка, дети танцуют хоровод.


Педагог: Ребята, вы все старались, молодцы, хоровод станцевали весело. Но что же за праздник без игры? И теперь я предлагаю вам поиграть.


Игра «Укрась березу»

Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по одной недорисованной березе и раздаются листочки. Как музыка заиграет, дети должны брать по одному листику и приклеивать на березу. Выигрывает та команда, которая быстрее и красивее нарядит свою березу.

VI Обобщение знаний и умений.




Педагог: Ребята, посмотрите на наши березки. Если вам было интересно и весело водить хоровод на занятии, то вы можете повесить на одну - зеленые листики, а ели было немного скучновато, то на другую – желтые листики.


Действия детей.


Педагог: И так, ребята, подошло к завершению наше необычное занятие. Вы все замечательно поработали. Сегодня вы научились водить хоровод. Узнали праздник «Троица», главной героиней которого – береза.


VI Заключительный момент.


Педагог: На этом мы закончим наше занятие.


Дети выполняют поклон.




Педагог: Ребята, прежде чем мы с вами попрощаемся, давайте представим что мы с вами большая роща берез, поднимем руки вверх, закроем глаза и нас тихонько качает ветер.


Действия детей.


В это время педагог достает музыкальную шкатулку, в которой находятся конфеты. Дети открывают глаза.


Педагог: Посмотрите ребята, это наша береза отблагодарила вас за наш праздник, за веселый хоровод. И теперь мы скажем друг другу до свидания.


Дети прощаются и выходят из зала строем.



I Организационный момент.


Педагог: Ребята, мне очень приятно видеть ваши добрые лица. Давайте друг другу улыбнемся, что бы в нашем зале было больше тепла и света и хорошего настроения, которые излучают ваши улыбки.


Дети улыбаются.


Педагог: И теперь, в теплой дружеской обстановке и с хорошим настроением, мы начнем наше мероприятие «Стартинейджер»,





Краткое описание документа:

Материал направлен на формирование у воспитанников интереса к народному творчеству по средствам хореографии, а также содействию развития музыкального слуха, умения передавать характер и содержание музыки движениями.                Занятие учит комбинировать отдельные танцевальные движения в хороводную комбинацию, развивает у детей двигательные качества такие как: ориентировка в пространстве, координация, гибкость, пластичность,  точность и выразительность исполнения движений под музыку, а также воспитать  чувства эстетики, коммуникабельности, артистичности в исполнении хороводной комбинации.           Материал рекомендован педагогами дополнительного образования.         Мат     Ма

Автор
Дата добавления 14.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров305
Номер материала 68671041429
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх