Презентация по окружающему миру «Город и Село»

Скачать материал

Опорные точки урока: Каждый человек живёт и работает на определённой территор...

Скачать материал

Скачать материал "Презентация по окружающему миру «Город и Село»"

Настоящий материал опубликован пользователем Науменко Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал

- 14.04.2014 1417
- PPTX 3.2 мбайт
- 12 скачиваний
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Науменко Наталья Николаевна
Учитель начальных классов
- На сайте: 10 лет и 8 месяцев
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 272272
- Всего материалов: 95
Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МОАУ "СОШ №79"

Участие во Всероссийских конкурсах лучшие интенрнет - ресурсы: 1. Шестой Всероссийский конкурс на лучший интернет - ресурс, блог учителя начальных классов "Классная семейка"- диплом финалиста. www. positivecontent.ru 2014 2. Участие во Всероссийском рейтинге школьных сайтов, результаты здесь http://ratingrosnou.mcdir.ru/ Я работаю учителем начальных классов 20 лет. Мне эта профессия нравится. "Я вчера и сегодня" Взгляд детей мне душу согревает, Их энергия мне силу придаёт, Детский смех весельем заражает, Дружба детская меня не предаёт. Я беру в руки фотоальбом, каждая фотография в нём - это кусочек жизни, это возможность вернуться назад, в прошлое. Вот фотография, а под ней подпись: 1 сентября 1982 года. Да, это я, маленькая, с большим белым бантом – ученица. В левой руке – огромный букет цветов, а в правой – звонок. Этот день помню хорошо: тёплый, солнечный. А может, моросил дождь? Нет, наверное, каждый человек день 1 сентября помнит именно таким: море цветов, глаза, полные радости, тревоги, ожидания. И вот первый звонок. Я держу колокольчик в руке – он тяжёлый, а высокий десятиклассник отчаянно пытается мне помочь, поднимая меня на руки. Сотни глаз следят за нами, а я счастливая, хотя очень волнуюсь. На следующей фотографии дата: вновь 1 сентября, но уже 1995 года. И опять, спустя 27 лет, стою на том же месте, но уже в роли педагога. Опять цветы, улыбающиеся люди. Поздравляю своих первых учеников с началом новой жизни. Я счастлива, но сердце замирает. Что там, впереди взлёты или падения, радость или слёзы? Меня тревожит этот вопрос, смогу ли я научить детей писать и читать, считать, а главное - понимать и рассуждать? Оправдаю ли я доверие мам и своих коллег? Быть педагогом – это почётно, ответственно. Ещё А. В. Луначарский писал о том, как важно, чтобы педагог был самым прекрасным человеком в государстве. Я не знаю, какого уровня профессионализма достигну, смогу ли хоть на шаг приблизиться к человеческому идеалу, найду ли своё место на поприще педагога? Но тем не менее я стараюсь достигнуть этих высот. Продолжаю листать альбом. Вот фотография, где мы все вместе с детьми. Все очень разные, но одинаково радостные, весёлые и счастливые. Прошло время. И вот уже новый класс, новые проблемы. Снова смотрю в эти глаза. Но разгляжу ли я каждого, не обижу ли неверным словом, взглядом, поступком? Они такие маленькие, беззащитные. Хочется чем - то их прикрыть, обогреть и сказать: «Сядьте поближе, и всем нам будет теплее». Из года в год буду стараться учить детей быть маленькими волшебниками, светиться хорошими поступками и согревать окружающих своим теплом. И так уже 27 лет стою я на одном и том же месте, из года в год, а вокруг меня опять маленькие человечки! Цель создания блога – эффективное использование информационных и коммуникационных ресурсов Интернета; обобщение, систематизация и распространение накопленного педагогического опыта; расширение круга общения в сфере образования.

Подробнее об авторе

Презентация по окружающему миру "Город и село"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

25.06.2025

Окружающий мир

2 класс

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Шишарина Олеся Олеговна

учитель начальных классов

Презентация по окружающему миру «Город и село» — образовательный материал для второклассников, раскрывающий особенности жизни в разных типах населённых пунктов через яркие визуальные образы и интересные факты. В центре внимания презентации — контрастное сопоставление городской и сельской жизни, которое помогает детям увидеть уникальность каждого типа поселения. Материал построен на основе реальных примеров и включает детальное описание всех аспектов жизни в городе и селе: от архитектуры до культурных особенностей. Образовательная ценность презентации заключается в комплексном подходе к изучению темы. Учащиеся знакомятся с городской инфраструктурой: транспортными системами, образовательными и медицинскими учреждениями, местами отдыха. Параллельно они узнают о сельской жизни, её связи с природой и традиционными занятиями. Методическая основа презентации построена на принципе наглядности и доступности. Яркие иллюстрации, интерактивные элементы и сравнительные таблицы помогают детям лучше усвоить материал. Особое внимание уделяется экологическому аспекту и важности сохранения природных ресурсов. Практическая значимость материала проявляется в развитии у школьников: навыков сравнительного анализа, понимания взаимосвязей между городом и селом, уважения к различным формам жизни, экологической культуры. Презентация может использоваться как основной материал для урока окружающего мира или дополнительный ресурс для внеурочной деятельности. Она будет полезна учителям начальных классов, родителям и всем, кто интересуется вопросами экологического и краеведческого образования. Структура материала продумана таким образом, чтобы дети не только получили новые знания, но и смогли сформировать собственное отношение к городской и сельской жизни, осознав их важность для развития общества в целом.

Краткое описание методической разработки

Презентация по окружающему миру «Город и село» — образовательный материал для второклассников, раскрывающий особенности жизни в разных типах населённых пунктов через яркие визуальные образы и интересные факты.

В центре внимания презентации — контрастное сопоставление городской и сельской жизни, которое помогает детям увидеть уникальность каждого типа поселения. Материал построен на основе реальных примеров и включает детальное описание всех аспектов жизни в городе и селе: от архитектуры до культурных особенностей.

Образовательная ценность презентации заключается в комплексном подходе к изучению темы. Учащиеся знакомятся с городской инфраструктурой: транспортными системами, образовательными и медицинскими учреждениями, местами отдыха. Параллельно они узнают о сельской жизни, её связи с природой и традиционными занятиями.

Методическая основа презентации построена на принципе наглядности и доступности. Яркие иллюстрации, интерактивные элементы и сравнительные таблицы помогают детям лучше усвоить материал. Особое внимание уделяется экологическому аспекту и важности сохранения природных ресурсов.

Практическая значимость материала проявляется в развитии у школьников: навыков сравнительного анализа, понимания взаимосвязей между городом и селом, уважения к различным формам жизни, экологической культуры.

Презентация может использоваться как основной материал для урока окружающего мира или дополнительный ресурс для внеурочной деятельности. Она будет полезна учителям начальных классов, родителям и всем, кто интересуется вопросами экологического и краеведческого образования.

Структура материала продумана таким образом, чтобы дети не только получили новые знания, но и смогли сформировать собственное отношение к городской и сельской жизни, осознав их важность для развития общества в целом.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

Окружающий мир

2 класс

25.06.2025

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Шишарина Олеся Олеговна

учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Производство сырных продуктов: контроль и управление процессом созревания сыра

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 44 человека из 21 региона
Этот курс уже прошли 312 человек

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 72 человека из 29 регионов
Этот курс уже прошли 303 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 38 человек из 18 регионов
Этот курс уже прошли 189 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Опорные точки урока:
Каждый человек живёт и работает на определённой территории, в определённой местности.
Город – это крупный населённый пункт с фабриками, заводами, культурными учреждениями.
Село – небольшой населённый пункт с фермами, садами, огородами.
В городах люди работают на заводах, в институтах,…
В сельской местности люди выращивают растения, ухаживают за животными.
Жизнь и труд как в селе, так и в городе требует знаний.
«Город и село»
Окружающий мир 2 класс
2 слайд

Раздели фотографии на 2 группы
1
2
3
4
5
6
3 слайд

ГОРОД

СЕЛО
4 слайд

ДОМА
5 слайд

ДОРОГИ
6 слайд

ТРАНСПОРТ
7 слайд

РАБОТА
8 слайд

КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ
9 слайд

ЭКОЛОГИЯ
10 слайд

НАРИСУЙ СВОЙ ДОМ

Краткое описание документа:

Проведённый урок соответствует тематическому планированию курса «Окружающий мир». Материал урока опирается на знания обучающихся, полученные на предыдущих уроках. Это предпоследний урок в теме По типу – это урок изучения нового материала. Урок проходил в форме урока-практикума. При подготовке к уроку постаралась учесть работоспособность класса, индивидуальные особенности каждого ребенка и осуществить личностно-ориентированный и дифференцированный подход. Использовала проблемные, групповые технологии. Свой урок я строила, опираясь на принцип сотрудничества, делового партнерства учителя и учащихся, использовала частично-поисковый метод. Старалась ставить такие вопросы (проблемы), где у учащихся возникала необходимость обосновывать свою точку зрения, т.е. использовался принцип обоснованного ответа. Постаралась чётко подвести итог урока, с привлечением детей, отмечая значимость знаний, приобретённых на уроке в дальнейшем. Урок я старалась вести таким образом, чтобы мои ученики были активными участниками учебного процесса для достижения поставленных целей и раскрытия темы урока. Способствовала тому, чтобы на уроке царила доброжелательная, теплая атмосфера и дети активно работали на уроке. Прослеживалась смена видов деятельности. На протяжении всего урока осуществлялся контроль над деятельностью обучающихся как со стороны учителя, так и со стороны одноклассников. Труд детей был оценён, были выставлены оценки

Скачать материал