1582867
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДиректору, завучуРабочие программыПрограмма «День открытых дверей в ДОУ»

Программа «День открытых дверей в ДОУ»

библиотека
материалов

День открытых дверей «День сказки в детском саду»

Программа дня открытых дверей для родителей.

Цель: Создание единого образовательного пространства «Детский сад – семья».

Задачи:

-Помочь родителям понять ценность сказки, ее особую роль в воспитании сегодняшнего и в особенности завтрашнего человека.

-Расширить представления родителей об организации деятельности детей в группах.

Участники:

Дети,родители воспитанников ДОУ ,коллектив ДОУ — МКДОУ КРАСНОЗЕРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №4

Роль сказки в воспитании детей.

Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребенку узнать мир, может одарить его воображение и научить критически воспринимать окружающее.

Преимущество сказок для личности ребенка заключается в следующем: отсутствие в сказках дидактики, нравоучений. Самое большое, что может «позволить себе» жанр сказки – это намек на то, как лучше поступать в той или иной жизненной ситуации. В сказке никто не учит ребенка «жить правильно». События сказочной истории естественно и логично вытекают одно из другого. Таким образом, ребенок воспринимает и усваивает причинно-следственные связи, существующие в этом мире. Сказка сопровождает ребенка с самого раннего детства. Сказка созданная в давние времена, живет до сих пор, увлекает детей и содержанием, и художественной формой.

Сказка - это рассказ о заведомо невозможном. Здесь есть обязательно что-то фантастическое, неправдоподобное: животные разговаривают, на первый взгляд обыкновенные предметы оказываются волшебными…Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Сказки преподносят детям поэтический и многообразный образ своих героев, оставляя при этом простор воображению. Сказка, ее композиция, яркое противопоставление добра и зла, фантастические и определенные по своей нравственной сути образы,Особые причинно - следственные связи и явления, доступные пониманию ребенка - все это делает сказку особенно интересной и волнующей для детей.

ЗВУЧИТ СКАЗОЧНАЯ МУЗЫКА ВСТРЕЧАЯ ДЕТЕЙ .

Вид деятельности

время

Группа раннего развития

1-я младшая группа

Младшая разновозрастная группа№1

Младшая разновозрастная группа№2

Старшая разновозрастная группа

Прием детей, игра, ежедневная утренняя гимнастика

8.00 - 8.30

Воспитатель встречает детей в кастюме «козы»

зарядка «сказочных героев»

Доктор Айболит угощает всех «волшебной» витаминкой

Воспитатель в кастюме «Сказочнице»

зарядка «сказочных героев»

Доктор Айболит угощает всех «волшебной» витаминкой

Воспитатель в кастюме «Феи»

зарядка «сказочных героев»

Доктор Айболит угощает всех «волшебной» витаминкой

Воспитатель в кастюме «Фея сказок»

зарядка с петрушкой

Доктор Айболит угощает всех «волшебной» витаминкой

Воспитатель в кастюме

зарядка с петрушкой

Доктор Айболит угощает всех «волшебной» витаминкой

Подготовка к завтраку, завтрак

8.30 - 9.00

«Буль-буль журчит водица..»

Сорока кашку варила..

«Буль-буль журчит водица..»

Сорока кашку варила..

«Буль-буль журчит водица..»

Сорока кашку варила..

Умывальник


Бабушка волшебница

Умывальник


Бабушка волшебница

Игровая самостоятельная деятельность

9.00 - 10.00

Вбегает петрушка и зачитывает «Указ»

Вбегает петрушка и зачитывает «Указ»

Вбегает петрушка и зачитывает «Указ»

Вбегает петрушка и зачитывает «Указ»

Вбегает петрушка и зачитывает «Указ»

Организованная образовательная деятельность взрослого и детей, в том числе игровая непосредственная образовательная деятельность (общая длительность, включая перерыв).


10.00-11.00

Показ(2мл.гр.) сказка «Колобок»

Показ(2мл.гр.) сказка «Колобок» (ст.гр.) сказка «Теремок» на новый лад

Показ(2мл.гр.) сказка «Колобок» (ст.гр.) сказка «Теремок» на новый лад

Показ(2мл.гр.) сказка «Колобок» (ст.гр.) сказка «Теремок» на новый лад ,сказка- показ взрослых

Показ(2мл.гр.) сказка «Колобок» (ст.гр.) сказка «Теремок» на новый лад,показ сказки взрослых

Самостоятельная деятельность детей. Подготовка к прогулке. Прогулка. Возвращение с прогулки

11.00 - 11.50

КАТАНИЕ НА МЕТЛЕ.ЛОПАТЕ.

П.И. «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ»


КАТАНИЕ НА МЕТЛЕ

П.И. «РЕПКА»

КАТАНИЕ НА МЕТЛЕ

П.И. «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ»


КАТАНИЕ НА МЕТЛЕ

ИГРА «НАЙДИ СУНДУК...»

ЭСТАФЕТА С Б.ЯГОЙ И КАЩЕЕМ

КАТАНИЕ НА МЕТЛЕИГРА «НАЙДИ СУНДУК...»

ЭСТАФЕТА С Б.ЯГОЙ И КАЩЕЕМ.

Подготовка к обеду,

обед

    1. - 12.00

12.00 - 12.30

Обед у Мороза Ивановича

Обед у Мороза Ивановича

Обед у Мороза Ивановича

На пиру у Царя Саломона

На пиру у Царя Саломона

Подготовка ко сну, сон

12.30 - 15.30

РЕЛАКСАЦИЯ

РЕЛАКСАЦИЯ

РЕЛАКСАЦИЯ

РЕЛАКСАЦИЯ

РЕЛАКСАЦИЯ

Постепенный подъем. Закаливающие процедуры

15.30 - 15.45

БОДРЯЩАЯ ГИМНАСТИКА ПО СКАЗКЕ «Волк и семеро козлят» с Докторм Айболитом

БОДРЯЩАЯ ГИМНАСТИКА ПО СКАЗКЕ «Волк и семеро козлят» с Докторм Айболитом


БОДРЯЩАЯ ГИМНАСТИКА ПО СКАЗКАМ С Б.ЯГОЙ

БОДРЯЩАЯ ГИМНАСТИКА ПО СКАЗКАМ

С Б.ЯГОЙ

БОДРЯЩАЯ ГИМНАСТИКА ПО СКАЗКАМ С Б.ЯГОЙ

Полдник

15.45 - 16.00






Самомтоятельная деятельность, игры, индивидуальная работа с детьми

16.00 - 17.00

ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ТЕРЕМОК»

ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ТЕРЕМОК»

ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ТЕРЕМОК»

НА СКАЗОЧНЫЙ БАЛ

НА СКАЗОЧНЫЙ БАЛ

Двигательная активность детей. Игры. Прогулка (в зависимости от состояния погоды). Взаимодействие с семьями детей.Уход детей домой.

17.00- - 18.30

ПРИШЛО



НО

ВРЕМЯ



НЕ БУДЕМ

РАССТАВАТЬСЯ



УНЫВАТЬ

И С ГЕРОЯМИ



СКАЗКУ БУДЕМ

ПРОЩАТЬСЯ.



В ГОСТИ ЗВАТЬ.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Программа дня открытых дверей для родителей. Цель: Создание единого образовательного пространства «Детский сад – семья». Задачи: -Помочь родителям понять ценность сказки, ее особую роль в воспитании сегодняшнего и в особенности завтрашнего человека. -Расширить представления родителей об организации деятельности детей в группах. Участники: Дети,родители воспитанников ДОУ ,коллектив ДОУ — МКДОУ КРАСНОЗЕРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №4 Роль сказки в воспитании детей. Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребенку узнать мир, может одарить его воображение и научить критически воспринимать окружающее. Преимущество сказок для личности ребенка заключается в следующем: отсутствие в сказках дидактики, нравоучений. Самое большое, что может «позволить себе» жанр сказки – это намек на то, как лучше поступать в той или иной жизненной ситуации. В сказке никто не учит ребенка «жить правильно». События сказочной истории естественно и логично вытекают одно из другого. Таким образом, ребенок воспринимает и усваивает причинно-следственные связи, существующие в этом мире. Сказка сопровождает ребенка с самого раннего детства. Сказка созданная в давние времена, живет до сих пор, увлекает детей и содержанием, и художественной формой.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.