Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике по теме «Понятие величины»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация по информатике по теме «Понятие величины»

библиотека
материалов
Понятие величины Учитель информатики: Тутынина Ирина Анатольевна МОСШ №3, г....
Инструкция к работе: сделать запись в тетрадь продолжение возвращение на шаг...
Понятие величины является одним из самых важных понятий школьных курсов физик...
Описание величины: 2) тип 1) имя 3) значение  Имя – обозначение величины. Им...
 	Так как разные величины в памяти занимают разный объем, то необходимо зара...
Значение величины – присваиваемая информация.  Значением величины может быть...
А : = : = 8 Например: А: = 56 В: = - 3 С: = 1,8 К: = 0 Х: = " мир " У: = " 45...
Запись А := 5 означает, что в ячейку под именем А поместить число 5 Запись А...
Проверим, как ты понял материал Что будет находиться в ячейке под именем С, е...
Что будет находиться в ячейке под именем К, если дан фрагмент алгоритма: А :=...
Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А :=...
Что будет находиться в ячейке под именем М, если дан фрагмент алгоритма. Как...
Например, текст «УРА» будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагме...
Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А :=...
Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А :=...
Проверочный тест: 1) Какого описания величин не бывает? а) Значение б) Тип в)...
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты ответил неправильно, запрещено использовать только указанные символы, а ко...
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты ответил неправильно, так как информация, записанная в кавычках, считается...
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Операция С:=А + В означает, что информацию из ячейк...
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Значение ячейки памяти В изменилось и стало по кома...
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Значение ячейки С уменьшилось на 1. Правильный отве...
Молодец! Ты все выполнил правильно!
 Ты выполнил неправильно! Правильный ответ М := 5 + 3 + 0
Молодец! Ты все выполнил правильно!
 Ты выполнил неправильно! Так как В + А, то правильный ответ БРА
Молодец! Ты все выполнил правильно!
Ты выполнил неправильно! Так как операция склеивания выполняется, то правиль...
Спасибо за работу!
33 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Понятие величины Учитель информатики: Тутынина Ирина Анатольевна МОСШ №3, г.
Описание слайда:

Понятие величины Учитель информатики: Тутынина Ирина Анатольевна МОСШ №3, г. Белоярский

№ слайда 2 Инструкция к работе: сделать запись в тетрадь продолжение возвращение на шаг
Описание слайда:

Инструкция к работе: сделать запись в тетрадь продолжение возвращение на шаг назад окончание урока   требуется решение и выбор правильного ответа Обозначение символов: Обозначение гиперссылок:  требуется нажатие левой кнопки «мыши» на любом чистом месте экрана

№ слайда 3 Понятие величины является одним из самых важных понятий школьных курсов физик
Описание слайда:

Понятие величины является одним из самых важных понятий школьных курсов физики и математики. В информатике в понятие величины вкладывается более глубокий смысл. Постоянными называются такие величины, которые не меняют свое значение в процессе работы. Переменными называются такие величины, которые меняют свое значение в процессе работы.  Например: g = 9,8 π = 3,14 R = 8,31 e = 1,6 ∙ 1031 Например: V m S F 

№ слайда 4 Описание величины: 2) тип 1) имя 3) значение  Имя – обозначение величины. Им
Описание слайда:

Описание величины: 2) тип 1) имя 3) значение  Имя – обозначение величины. Именем может быть любая буква, буквосочетание, буква с цифрой, слово. Нельзя использовать символы: * . , \ / : " ? ! Проверим, как ты понял материал Найди неправильное имя: АААА А45 А А# 1А 1 2 3 4 5  

№ слайда 5  	Так как разные величины в памяти занимают разный объем, то необходимо зара
Описание слайда:

 Так как разные величины в памяти занимают разный объем, то необходимо заранее зарезервировать для них место в памяти, указав тип. Тип – характеристика величины.  Величина Принимаемые значения Тип величины Обозначение типа величины Числовая натуральные числа: 1, 2, 3, …+∞ натуральный нат целые числа: -∞ …-2, -1, 0, 1, 2, … +∞ целый цел действительные числа: все вещественный вещ Текстовая символы, слова или текст символьный лит Логическая ложь, истина

№ слайда 6 Значение величины – присваиваемая информация.  Значением величины может быть
Описание слайда:

Значение величины – присваиваемая информация.  Значением величины может быть число, может быть текст, поэтому в памяти записываются они по-разному ячейки памяти имена значение  А В1 АК TEKST 8 1,2 " р " "мир "  Проверим, как ты понял материал Укажи тип величины "589": 1 натуральный 2 целый 3 вещественный 4 символьный

№ слайда 7 А : = : = 8 Например: А: = 56 В: = - 3 С: = 1,8 К: = 0 Х: = " мир " У: = " 45
Описание слайда:

А : = : = 8 Например: А: = 56 В: = - 3 С: = 1,8 К: = 0 Х: = " мир " У: = " 45 "  Если в памяти информация располагается как вы видели , то как записать это в алгоритме, знак «=» использовать нельзя, так как равенство возможно только в УСЛОВИИ. Знак присвоения информации -  А В1 АК TEKST 8 1,2 " р " " мир "

№ слайда 8 Запись А := 5 означает, что в ячейку под именем А поместить число 5 Запись А
Описание слайда:

Запись А := 5 означает, что в ячейку под именем А поместить число 5 Запись А := К + 2 означает, что в ячейку под именем А поместить результат сложения информации из ячейки К и числа 2. Запись А := А + 8 означает, что в ячейку под именем А поместить результат сложения старого значения ячейки и числа 8. 

№ слайда 9 Проверим, как ты понял материал Что будет находиться в ячейке под именем С, е
Описание слайда:

Проверим, как ты понял материал Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := 5 В := 3 С := А + В 1 5 2 3 3 А + В 4 8 

№ слайда 10 Что будет находиться в ячейке под именем К, если дан фрагмент алгоритма: А :=
Описание слайда:

Что будет находиться в ячейке под именем К, если дан фрагмент алгоритма: А := 5 В := 3 В := В + 4 К := А + В 1 5 2 3 3 8 4 12 

№ слайда 11 Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А :=
Описание слайда:

Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := 5 В := 3 С := А + В С := С – 1 1 5 2 3 3 7 4 8 

№ слайда 12 Что будет находиться в ячейке под именем М, если дан фрагмент алгоритма. Как
Описание слайда:

Что будет находиться в ячейке под именем М, если дан фрагмент алгоритма. Как ты думаешь, что сделает компьютер, когда не найдет ячейки С в памяти?: А := 5 В := 3 М := А + В + С 1 5 2 3 3 8 + С 4 8  Он примет значение ячейки С за 0. 

№ слайда 13 Например, текст «УРА» будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагме
Описание слайда:

Например, текст «УРА» будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := "у" В := "ра" С := А + В Если числовые величины складываются, то текстовые склеиваются. 

№ слайда 14 Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А :=
Описание слайда:

Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := "ра" В := "б" С := В + А 1 раб 2 В + А 3 бра  Проверим, как ты понял материал

№ слайда 15 Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А :=
Описание слайда:

Что будет находиться в ячейке под именем С, если дан фрагмент алгоритма: А := "4" В := "5" С := А + В 1 9 2 А + В 3 45 

№ слайда 16 Проверочный тест: 1) Какого описания величин не бывает? а) Значение б) Тип в)
Описание слайда:

Проверочный тест: 1) Какого описания величин не бывает? а) Значение б) Тип в) Имя г) Присвоение 2) Какого типа величин не существует? а) Числовой б) Буквенный в) Символьный г) Логический 3) Какое имя нельзя давать величинам? а) Х100 б) 9 "а" в) ОХ г) Любое можно 4) Что такое обозначение величины? а) Имя б)Тип в) Значение г) Значок присвоения 5) Что такое характеристика величины? а) Имя б) Тип в) Значение г) значок присвоения 6) Указать тип величины В, если В := 3,2 а) Целое б) Вещественное в) Натуральное г) Символьное 7) Указать тип величины С, если С := "65" а) Целое б) Вещественное в) Натуральное г) Символьное 8) Указать значение величины М, если Х := 6 У := 2 М := У – Х а) 4 б) 6 в) 2 г) -4 9) Указать значение величины Х, если А := 9 В := 3 В := В +2 Х := А – В а) 6 б) 4 в) 9 г) 3

№ слайда 17 Молодец! Ты все выполнил правильно!
Описание слайда:

Молодец! Ты все выполнил правильно!

№ слайда 18 Ты ответил неправильно, запрещено использовать только указанные символы, а ко
Описание слайда:

Ты ответил неправильно, запрещено использовать только указанные символы, а количество цифр и букв ограничено числом 255. Неправильное имя под номером 4 «1А», так как нельзя начинать имя с цифры.

№ слайда 19 Молодец! Ты все выполнил правильно!
Описание слайда:

Молодец! Ты все выполнил правильно!

№ слайда 20 Ты ответил неправильно, так как информация, записанная в кавычках, считается
Описание слайда:

Ты ответил неправильно, так как информация, записанная в кавычках, считается символьной независимо от содержимого.

№ слайда 21 Молодец! Ты все выполнил правильно!
Описание слайда:

Молодец! Ты все выполнил правильно!

№ слайда 22 Ты выполнил неправильно! Операция С:=А + В означает, что информацию из ячейк
Описание слайда:

Ты выполнил неправильно! Операция С:=А + В означает, что информацию из ячейки памяти А сложить с информацией из ячейки памяти В и результат положить в ячейку памяти С.

№ слайда 23 Молодец! Ты все выполнил правильно!
Описание слайда:

Молодец! Ты все выполнил правильно!

№ слайда 24 Ты выполнил неправильно! Значение ячейки памяти В изменилось и стало по кома
Описание слайда:

Ты выполнил неправильно! Значение ячейки памяти В изменилось и стало по команде В:= В + 1 равно 7. Правильный результат 5 + 7 = 12

№ слайда 25 Молодец! Ты все выполнил правильно!
Описание слайда:

Молодец! Ты все выполнил правильно!

№ слайда 26 Ты выполнил неправильно! Значение ячейки С уменьшилось на 1. Правильный отве
Описание слайда:

Ты выполнил неправильно! Значение ячейки С уменьшилось на 1. Правильный ответ 7

№ слайда 27 Молодец! Ты все выполнил правильно!
Описание слайда:

Молодец! Ты все выполнил правильно!

№ слайда 28  Ты выполнил неправильно! Правильный ответ М := 5 + 3 + 0
Описание слайда:

Ты выполнил неправильно! Правильный ответ М := 5 + 3 + 0

№ слайда 29 Молодец! Ты все выполнил правильно!
Описание слайда:

Молодец! Ты все выполнил правильно!

№ слайда 30  Ты выполнил неправильно! Так как В + А, то правильный ответ БРА
Описание слайда:

Ты выполнил неправильно! Так как В + А, то правильный ответ БРА

№ слайда 31 Молодец! Ты все выполнил правильно!
Описание слайда:

Молодец! Ты все выполнил правильно!

№ слайда 32 Ты выполнил неправильно! Так как операция склеивания выполняется, то правиль
Описание слайда:

Ты выполнил неправильно! Так как операция склеивания выполняется, то правильный ответ «45».

№ слайда 33 Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная презентация способствует формированию у учащихся понятий “данные” и “величина”; дает представление структуры и принципа хранения данных в памяти компьютера; знакомит с системой команд исполнителя-компьютера; разбирает принципы работы команд присваивания, ввода и вывода.            

Урок представляет собой презентацию:

•          сопровождающуюся гиперссылками, где в любой момент можно вернуться на шаг назад и повторить материал,

•          сопровождающуюся анимацией, создающей момент ожидания,

•          имеющую теоретический материал, который необходимо внимательно прочитать и изучить,

•          часть материала необходимо записать в тетрадь для составления небольшого конспекта,

•          имеются задания в виде тестов, на которые обязателен ответ,

•          в заключение дается проверочный тест, ответы на который необходимо представить на листке с последующей сдачей учителю.

Автор
Дата добавления 14.04.2014
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров569
Номер материала 68801041439
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх