Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация «Изготовление натуральных тканей»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация «Изготовление натуральных тканей»

библиотека
материалов
МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайс...
Задачи урока Дать общее представление о технологическом процессе ткачества (р...
Основы технологии текстильного ремесла Люди постепенно открывали способы и пр...
Шерстяные нитки От каких животных человек получает шерсть? Как называется шер...
Как рубашка в поле выросла Прослушаем рассказ К.Д. Ушинского «Как рубашка в п...
Посев льна Видела Таня, как отец её горстями разбрасывал по полю маленькие бл...
Прополка Недели через две покрылась полоска зелёною шелковистою травкой, и по...
Заготовка сырья Когда цветочки опали, то на место их показались зелёные голов...
Вымачивание Когда лён просох, то стали у него головки отрезывать; а потом пот...
Обработка сырья Недели через две вынули лён из речки, просушили и стали колот...
Обработка сырья потом трепалом на дворе, так что от бедного льна летела костр...
Расчёсывание Вытрепавши, стали лён чесать железным гребнем, пока он сделался...
Прядение Настали длинные зимние вечера. Сестры Тани надели лён на гребни и ст...
Получение ткани Прошла зима, весна и лето, — настала осень. Отец установил в...
Отбеливание Когда холст был готов, стали его на морозе морозить, по снегу рас...
Шитьё Настала опять зима. Накроила из холста мать рубашек; принялись сестры р...
Объясните смысл пословицы «Каков лён, такова и пряжа» «Каков уток, таков и хо...
Лён и хлопчатник выращивают так же, как и раньше, но в настоящее время прядут...
Обобщим изученный материал Какие технологические операции при изготовлении ше...
ИГРУШКИ ИЗ ПОМПОНОВ Рассмотри игрушки. Из каких материалов можно изготовить д...
Подсказка Конструкция глаз и ресниц
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайс
Описание слайда:

МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края Урок технологии во 2 классе

№ слайда 2 Задачи урока Дать общее представление о технологическом процессе ткачества (р
Описание слайда:

Задачи урока Дать общее представление о технологическом процессе ткачества (ручном и производственном). Закрепление знаний и умений о разметке круглых деталей с помощью циркуля, о разметке кольца. Знакомство с шерстяной пряжей. Учить анализировать предложенные задания, составлять план предстоящей практической работы. Развивать наблюдательность, внимание, личный опыт уча­щихся; умение сравнивать, обобщать и делать выводы. Развивать технологические способности и интересы.

№ слайда 3 Основы технологии текстильного ремесла Люди постепенно открывали способы и пр
Описание слайда:

Основы технологии текстильного ремесла Люди постепенно открывали способы и приёмы обработки натурального сырья и изготовления из него тканей. Они изобретали и постоянно совершенствовали (улучшали) орудия труда, то есть разрабатывали технологию текстильного ремесла.

№ слайда 4 Шерстяные нитки От каких животных человек получает шерсть? Как называется шер
Описание слайда:

Шерстяные нитки От каких животных человек получает шерсть? Как называется шерстяная нить? Почему? Рассмотри рисунок и расскажи, как получали шерстяную нить.

№ слайда 5 Как рубашка в поле выросла Прослушаем рассказ К.Д. Ушинского «Как рубашка в п
Описание слайда:

Как рубашка в поле выросла Прослушаем рассказ К.Д. Ушинского «Как рубашка в поле выросла» А вы обратили внимание, что процесс изготовления ткани состоял из отдельных операций?

№ слайда 6 Посев льна Видела Таня, как отец её горстями разбрасывал по полю маленькие бл
Описание слайда:

Посев льна Видела Таня, как отец её горстями разбрасывал по полю маленькие блестящие зёрна, и спрашивает:     — Что ты, тятя, делаешь?    — А вот сею ленок, дочка: вырастет рубашка тебе и Васютке.

№ слайда 7 Прополка Недели через две покрылась полоска зелёною шелковистою травкой, и по
Описание слайда:

Прополка Недели через две покрылась полоска зелёною шелковистою травкой, и подумала Таня: «Хорошо, если бы у меня была такая рубашечка!» Раза два мать и сестры Тани приходили полоску полоть и всякий раз говорили девочке: «Славная у тебя рубашечка будет!»

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Заготовка сырья Когда цветочки опали, то на место их показались зелёные голов
Описание слайда:

Заготовка сырья Когда цветочки опали, то на место их показались зелёные головки. Когда головки забурели и подсохли, мать и сестры Тани повыдергали весь лён с корнем, навязали снопиков и поставили их на поле просохнуть.

№ слайда 10 Вымачивание Когда лён просох, то стали у него головки отрезывать; а потом пот
Описание слайда:

Вымачивание Когда лён просох, то стали у него головки отрезывать; а потом потопили в речке безголовые пучки и ещё камнем сверху навалили, чтобы не всплыл.    Печально смотрела Таня, как её рубашечку топят; а сестры тут ей опять сказали: «Славная у тебя, Таня, рубашка будет!»

№ слайда 11 Обработка сырья Недели через две вынули лён из речки, просушили и стали колот
Описание слайда:

Обработка сырья Недели через две вынули лён из речки, просушили и стали колотить сначала доской на гумне,

№ слайда 12 Обработка сырья потом трепалом на дворе, так что от бедного льна летела костр
Описание слайда:

Обработка сырья потом трепалом на дворе, так что от бедного льна летела кострика во все стороны.

№ слайда 13 Расчёсывание Вытрепавши, стали лён чесать железным гребнем, пока он сделался
Описание слайда:

Расчёсывание Вытрепавши, стали лён чесать железным гребнем, пока он сделался мягким и шелковистым. «Славная у тебя рубашка будет!»— опять сказали Тане сестры. Но Таня подумала: «Где же тут рубашка? Это похоже на волоски Васи, а не на рубашку».

№ слайда 14 Прядение Настали длинные зимние вечера. Сестры Тани надели лён на гребни и ст
Описание слайда:

Прядение Настали длинные зимние вечера. Сестры Тани надели лён на гребни и стали из него нитки прясть. «Это нитки! — думает Таня. — А где же рубашечка?»

№ слайда 15 Получение ткани Прошла зима, весна и лето, — настала осень. Отец установил в
Описание слайда:

Получение ткани Прошла зима, весна и лето, — настала осень. Отец установил в избе кросна, натянул из них основу и начал ткать. Забегал проворно челночок между нитками, и тут уже Таня сама увидала, как из ниток выходит холст.

№ слайда 16 Отбеливание Когда холст был готов, стали его на морозе морозить, по снегу рас
Описание слайда:

Отбеливание Когда холст был готов, стали его на морозе морозить, по снегу расстилать; а весной расстилали его по траве на солнышке и взбрызгивали водой. Сделался холст из серого белым, как кипень.

№ слайда 17 Шитьё Настала опять зима. Накроила из холста мать рубашек; принялись сестры р
Описание слайда:

Шитьё Настала опять зима. Накроила из холста мать рубашек; принялись сестры рубашки шить и к Рождеству надели на Таню и Васю новые, белые, как снег, рубашечки.

№ слайда 18 Объясните смысл пословицы «Каков лён, такова и пряжа» «Каков уток, таков и хо
Описание слайда:

Объясните смысл пословицы «Каков лён, такова и пряжа» «Каков уток, таков и холст» (Качество сырья и его обработка определяет качество конечного продукта — ткани.)

№ слайда 19 Лён и хлопчатник выращивают так же, как и раньше, но в настоящее время прядут
Описание слайда:

Лён и хлопчатник выращивают так же, как и раньше, но в настоящее время прядут нити и ткут из них ткани машины-автоматы на фабриках. За один день они вырабатывают километры нитей и тканей. В сёлах осталось очень мало женщин, умеющих прясть и ткать на домашнем станке.

№ слайда 20 Обобщим изученный материал Какие технологические операции при изготовлении ше
Описание слайда:

Обобщим изученный материал Какие технологические операции при изготовлении шерстяных нитей сохранились в наше время без изменения, а какие — выполняются с помощью машин и механизмов? Как будет использоваться шерстяная пряжа? Что из неё можно изготовить? Какие общие технологические операции можно выделить при изготовлении шерстяного изделия и льняного полотна? Что стремился изменить человек в этих процессах? Что он придумал, чтобы получить больше тканей?

№ слайда 21 ИГРУШКИ ИЗ ПОМПОНОВ Рассмотри игрушки. Из каких материалов можно изготовить д
Описание слайда:

ИГРУШКИ ИЗ ПОМПОНОВ Рассмотри игрушки. Из каких материалов можно изготовить детали оформления? Каким способом их можно прикрепить к пряже помпонов? Попробуй, проверь на кусочке ткани свои предположения.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Подсказка Конструкция глаз и ресниц
Описание слайда:

Подсказка Конструкция глаз и ресниц

№ слайда 24
Описание слайда:

Краткое описание документа:

""Презентация к уроку технологии во 2 классе по программе Е.А. Лутцевой.

" Презентация в доступной форме знакомит ребят с различными способами и приёмами обработки натурального сырья, подробно рассматривая все технологические операции, применяющиеся в процессе изготовления льняной ткани. В основу положен рассказ К.Д. Ушинского «Как рубашка в поле выросла».

"Практическая работа направлена на изучение свойств шерстяных нитей и предполагает познакомить ребят с приёмом изготовления игрушек-подвесок из помпонов. Имеется подсказка по изготовлению деталей отделки: глаз и ресниц.

propol..jpg

"Задачи:

  • Дать общее представление о технологическом процессе ткачества (ручном и производственном).
  • Закрепление знаний и умений о разметке круглых деталей с помощью циркуля, о разметке кольца.
  • Знакомство с шерстяной пряжей.
  • Учить анализировать предложенные задания, составлять план предстоящей практической работы.
  • Развивать наблюдательность, внимание, личный опыт уча­щихся; умение сравнивать, обобщать и делать выводы.
  • Развивать технологические способности и интересы.
Автор
Дата добавления 24.03.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1456
Номер материала 6882032405
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх