Инфоурок Информатика КонспектыВнеклассное занятие по профориентации в 9 классе

Технологическая карта внеклассного воспитательного занятия "Мир профессий" профориентация.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
479
43
17.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Сонин Владимир Викторович

учитель

Технологическая карта внеурочной деятельности "Мир профессий" предназначена для проведения занятия, направленного на знакомство учащихся с разнообразием существующих профессий и формирование у них представления о важности выбора профессионального пути. Для учителей начальных классов Карта включает в себя следующие этапы: Введение: мотивационная часть, где учитель задает вопросы о том, что такое профессия, зачем она нужна и какие факторы влияют на выбор профессии. Основная часть:Знакомство с миром профессий: обсуждение различных сфер деятельности (медицина, образование, IT, искусство и т.д.) и их значимости для общества. История профессий: рассказ о том, как менялись профессии с течением времени и какие новые специальности появились в последние годы. Профессиональная ориентация: упражнения и тесты, помогающие учащимся определить свои интересы и склонности. Практическое задание: групповая работа, в ходе которой учащиеся создают коллажи или презентации, представляющие различные профессии. Обсуждение и рефлексия: подведение итогов занятия, обмен мнениями, ответы на вопросы учеников. Заключение: акцентирование внимания на важности осознанного подхода к выбору профессии и планированию будущего. Целью данного занятия является расширение кругозора учащихся, помощь им в понимании своих интересов и возможностей, а также формирование уважительного отношения к труду и различным профессиям.

Краткое описание методической разработки

Технологическая карта внеурочной деятельности "Мир профессий" предназначена для проведения занятия, направленного на знакомство учащихся с разнообразием существующих профессий и формирование у них представления о важности выбора профессионального пути. Для учителей начальных классов

Карта включает в себя следующие этапы:

  1. Введение: мотивационная часть, где учитель задает вопросы о том, что такое профессия, зачем она нужна и какие факторы влияют на выбор профессии.
  2. Основная часть:
    • Знакомство с миром профессий: обсуждение различных сфер деятельности (медицина, образование, IT, искусство и т.д.) и их значимости для общества.
    • История профессий: рассказ о том, как менялись профессии с течением времени и какие новые специальности появились в последние годы.
    • Профессиональная ориентация: упражнения и тесты, помогающие учащимся определить свои интересы и склонности.
  3. Практическое задание: групповая работа, в ходе которой учащиеся создают коллажи или презентации, представляющие различные профессии.
  4. Обсуждение и рефлексия: подведение итогов занятия, обмен мнениями, ответы на вопросы учеников.
  5. Заключение: акцентирование внимания на важности осознанного подхода к выбору профессии и планированию будущего.

Целью данного занятия является расширение кругозора учащихся, помощь им в понимании своих интересов и возможностей, а также формирование уважительного отношения к труду и различным профессиям.

Развернуть описание

Внеклассное занятие по профориентации в 9 классе

Скачать материал

МАС(к)ОУ «Кувинская специальная  (коррекционная) общеобразовательная

                                           школа - интернат VIII вида»

 

 

 

 

 

 

 

                    Внеклассное занятие в 9 классе

     «Все профессии важны – все профессии нужны»

 

 

                                                                                                     

                                                                                  занятие провела

педагог – психолог

                                                                                       

                                                                                                                 Чудинова Л.В.

 

 

 

 

                                               Кува 2014

              Все профессии важны – все профессии нужны

Цель: познакомить с профессией нянечки детского сада. Воспитывать уважительное отношение к людям труда. Развивать  мышление, воображение, речь учащихся.

 

                                                 Ход занятия.

1 Приветствие. Сообщение темы и целей.

Игра «Моё имя – мой характер»

Каждый при рождении получает имя, которое сопровождает его всю жизнь. По имени называют близкие, знакомые и незнакомые люди. Но знаете ли вы, что оно означает? Нравится ли вам своё имя? Что выражает ваше имя кроме обще принятого смысла. Подумайте над этим, подумайте над своим характером. Для этого на каждую букву из которого состоит ваше имя, назовите черту, признаки своего характера. Подумайте 2 минуты, можете записать свои размышления, а потом назовите их. Если в имени есть повторяющиеся буквы, ограничьтесь расшифровкой только одной. Буквы ь,ъ, ы пропускаются или заменяются по желанию другими буквами.

Ну вот мы и узнали друг о друге. И надеюсь вы готовы для дальнейшей работы. Сегодня мы с вами поговорим о профессии нянечки детского сада.

2 основная часть

Профессия нянечки очень нужна, важна, требует больших знаний, умений и навыков. Труд нянечки тяжёлый, ведь за день многое необходимо успеть.

Утром она приходит раньше всех. А почему? (чтоб приготовить группу для приёма детей)

- Что значит подготовить группу? (протереть пыль, продезинфицировать игрушки, расставить игрушки по своим местам)

Игра «это все мои игрушки» приложение

Молодцы нашли все игрушки

Нянечка – это помощник воспитателя, значит она помогает в приёмке детей. Детей приводят родители, как должна вести себя нянечка по отношению к родителям, детям? (улыбаться, уважительно,  доброжелательно, вежливо)

Ситуации

·        Родители привели ребёнка в группу, он не хочет оставаться, ревёт. Ваши действия? (заинтересовать, отвлечь)

·        Дома, пожаловался своим родителям что его обижают. Ваши действия? (извиниться. Спокойно разъяснить ситуацию)

·        Во время прогулки ребёнок упал и ушиб ножку. Ваши действия? (приложить холод, вымыть). А если порезался? (промыть ранку, обработать перекисью водорода, зелёнкой). А если ранка глубокая то показать медику. Вечером осведомить родителей.

- А ещё чем занимается нянечка? (кормит)

игра «Чайник в горошек» приложение

после обеда бывает тихий час. Воспитатель пошёл на совещание и попросил нянечку посмотреть за детьми. Чтоб дети быстрее уснули она решила прочитать сказку.

На доске зашифрованы слова, вам необходимо разгадать имена сказочных героев.

1.     боклоКо  (колобок)

2.     ймокачюоДв (дюймовочка)

3.     инкаМторс  (матроскин)

4.     никечП   (печкин)

А чем ещё занимается нянечка во время тихого часа? (постирать, протереть пыль, привксти группу в порядок, зашить пуговицу, залатать)

Но для того чтобы пуговица или дырочка которую необходимо зашить смотрелась красиво, аккуратно. Что для этого необходимо правильно выбрать ? (нитки)

Нянечка решила вышить дырочку. Приложение

Какой набор она выберет?

Итог по занятию

Теперь вспомните то о чём мы говорили и назовите те качества которыми должна обладать нянечка (записывать на доске)

·        доброжелательной

·        уважительной

·        обходительной

·        уметь оказать 1 помощь

·        справедливой

·        вежливой

·        умной

·        знать много сказок

·        пришивать пуговицы, штопать, вышивать

·        стирать

·        быть чистоплотной

Для того  чтоб родители, дети, коллеги уважали вот этими качествами должна обладать нянечка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное занятие по профориентации в 9 классе"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: познакомить с профессией нянечки детского сада. Воспитывать уважительное отношение к людям труда. Развивать  мышление, воображение, речь учащихся. профориентационное занятие для детей старших классов. подростки знакомятся с профессией нянечки детского сада. в ходе занятия каждый ребёнок по своему имении называет признаки своего характера, а в конце занятия ученик называет те черты характера которые необходимы для нянечки детского сада. В ходе занятия дети разгадывали кроссворды, ребусы, различные задания.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 550 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 14.04.2014 1154
    • DOCX 2.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нанартанис Маргарита Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 70069
    • Всего материалов: 13

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 477 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы функциональной стилистики и орфографии русского языка

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Наставничество в проектной деятельности: мотивация и командообразование

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса