Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / «Кызыл әтәч безгә килмәсен!»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

«Кызыл әтәч безгә килмәсен!»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема. Кызыл әтәч безгә килмәсен!

Максат. Янгын чыгу очракларының сәбәпләрен аңлату; ут-күз чыкмасын өчен үтәлергә тиешле кагыйдәләрне өйрәтү; үзеңнең һәм башкалар тормышына кара-

та җаваплылык хисе тәрбияләү.


Сыйныф сәгате барышы.


1.Оештыру моменты ( кәефләрен сорашу; бер-берсенә сәлам бирү)

2.Максат белән танышу.

Балалар! Хәзер табышмак әйтәм. Шуның җавабын табыйк. Аннары шуның турында әкият сөйләрмен. Сез әзерме?

Башы - тарак;

Койрыгы- урак;

Кычкыртып быргысын

Уята барысын. Ул нәрсә икән? ( әтәч)

Әтәч турында кыскача әңгәмә: бөтен әтәчләр дә усал булмый, тәртиплеләре дә була- андыйлары азык тапса, тавыкларны чакыра; үзе генә ашамый. Хуҗаларын да таный- кычкырып сәлам бирә. Бүгенге әтәч нинди икән?


3.Янгын турында сөйләшү. Әкият тыңлау.

Борын-борын заманда яшәгән ди бер әтәч. Кара да түгел; ак та түгел; ул кып-кызыл, ди. Тәртибе дә бик үк яхшы түгел икән, сугышырга ярата икән ул. Бу әтәч шундый усаллана икән, шундый усаллана икән – күзләреннән очкыннар чәчелә икән.

Ул очкыннар төшкән җир янып китә икән. Кешеләр сүндерергә җитешә алмыйлар: өйгә төшсә-өй яна, коймага төшсә- койма яна икән. Кешеләр нишләргә дә белми аптырап беткәннәр. Берсенең дә аны үзләре янына китерәсе килми икән: аның белән көрәш алып баралар икән. Бу көрәштән кешеләр шуны аңлаганнар: бу әтәч балаларны ярата икән, аларга шырпылар өләшә, үзе судан, комнан курка икән. Нинди әтәч бул-

ган соң ул? Сез бу сәер әтәч белән дуслашыр идегезме? Ни өчен?


Янгын сүндерү чараларый өйрәнү. Кешеләр аның белән көрәштә нәрсәләр кулландылар икән? ( су, ком, янгын сүндерү машинасы, көрәк һ.б. предметларның рәсемнәре күрсәтелә һәм ни өчен кирәклекләре, ничек файдаланырга кирәклеге аңлатып барыла)

Янгын чыгуны кисәтү кагыйдәләре.

Балаларның әти-әниләре, туганнары, мәктәптәге укытучылар- һәммәсе дә кызыл әтәч белән дус булмаска, аннан ерак булуны теләп кагыйдәләр өйрәтәләр икән. Сезнең дә бу турыда ишеткәнегез бар. Бу кагыйдәләрне таблицага карап үзегез әйтеп карагыз әле (таблицада аркылы сызык белән сызылган рәсемнәр: бала кулында шырпы, бала учак янында,төзек булмаган электр приборлары)

Бергәләп шырпы белән уйнарга, ялгызың яки зурлардан башка учак ягарга, төзек булмаган электр приборларыннан файдаланырга ярамавын аңлату, янгын чыгу сәбәпләрен ачыклау. Кызыл әтәч безгә килмәсен өчен бездән нәрсә сорала? ( саклык һәм җаваплылык)


4.Кагыйдәләрне аңлауларын тикшерү.

Бу бит мин, бу бит минем дусларым” уены.( әгәр кагыйдә үтәлергә тиеш булса, бу бит мин,бу бит минем дусларым, дияргә кирәк, үтәлергә тиеш булмаса, дәшми торырга, яки тыпырдарга)

Физкультминут.

-алар һичбер вакыт шырпы белән уйнамый;

- үзләре генә булганда газга якын да бармый;

-бу бала ватык үтүкне розеткага тыга;

- шырпыны үзе сыза;

-ә болары җыелып качып учак яга;

- магнитофон,телевизорны куштыралар зурларга;

-алар инде өйрәнгәннәр зурлар сүзен тыңларга.


5.“ Мозаика” уены. ( парлар белән эш: төрле формадагы кисәкләрдән рәсем төзергә ,рәсемдә янгын сүндерү машинасы җыела)

Бу предмет ничек атала? Кайда кулланыла?( янгын сүндерү машинасы турында сөйләшү, башка төр машиналардан нәрсә белән аерылып торуын ачыклау)

Бу машинада эшләүчеләр ничек атала? Янгын сүндерүчеләр нинди булырга тиеш?( сабыр, кыю, ярдәмчел, җаваплылык тоючан һ.б.) Бу сыйфатларны үзеңдә булдырып буламы? Аның өчен нишләргә? ( тырышып белем алырга, бу хезмәт турында китаплар укырга, үзеңне чыныктырырга һ.б.-балаларның җаваплары тыңлана һәм нәтиҗә ясала)


6.Нәтиҗә ясау.

Янгын нәрсәсе белән куркыныч? Янгынны әкияттә нәрсә дип атадылар? Аның белән дус булыр идегезме? Ни өчен? Бер бөртек шырпы бөтен хуҗалыкны юк итә.Бу сүзләр белән килешәсезме? Кызыл әтәч белән бергәләп көрәшкән очракта гына аны җиңеп була, ләкин ул үзенең начарлыкларын эшләп өлгер-

гән була инде.Ул нинди начарлыклар эшләргә мөмкин соң?


7. Йомгаклау. Хор белән җыр башкару ( сүзләре тактада)

Янгын чыгу – куркыныч хәл,

Шуңа без сак булыйк.

Мәктәптәге апаларның

Сүзләрен һәрчак тыңлыйк.

Шырпы белән уйнамыйк без,

Утка якын бармыйк без.

Әтиләрне-әниләрне

Хәсрәткә салмыйк без.

Өлкәннәр борчылмасыннар,

Кайгы-хәсрәт килмәсен.

Кызыл әтәч беркайчан да

Безнең янга килмәсен!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

         Борын-борын заманда яшәгән ди бер әтәч. Кара да түгел; ак та түгел; ул кып-кызыл, ди. Тәртибе дә бик үк яхшы түгел икән, сугышырга ярата икән ул. Бу әтәч шундый усаллана икән, шундый усаллана икән – күзләреннән очкыннар чәчелә икән. Ул очкыннар төшкән җир янып китә икән. Кешеләр сүндерергә җитешә алмыйлар: өйгә төшсә-өй яна, коймага төшсә- койма яна икән. Кешеләр нишләргә дә белми аптырап беткәннәр. Берсенең дә аны үзләре янына китерәсе килми икән: аның белән көрәш алып баралар икән. Бу көрәштән кешеләр шуны аңлаганнар: бу әтәч балаларны ярата икән, аларга шырпылар өләшә, үзе судан, комнан курка икән.   

Общая информация

Номер материала: 68883041402
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>