Название ОУ
Методический
паспорт учителя
Иванова
Тамара Никитична
Начато: 01.09.2011 год
I. Общие сведения об учителе
|
Фамилия, имя, отчество:
|
ФИО
|
|
Дата рождения:
|
24.09.1958
|
|
Образование
(высшее, среднее
профессиональное, среднее):
|
Высшее
|
|
полное название
оконченного
учебного заведения:
|
|
|
год окончания:
|
1983
|
|
специальность по диплому:
|
учитель средней школы по специальности рус.язык и
литература
|
|
Ученая степень
и ученое (почетное)
звание:
|
|
|
Квалификационная категория:
|
Первая
|
|
месяц, год получения:
|
декабрь 2012
|
|
Общий стаж работы:
|
На 01.09.2013 г.
34г.
|
|
педагогический стаж:
|
На 01.09.2013 г.
33 г.
|
|
стаж работы
в данном учебном
заведении:
|
На 01.09.2013 г.
2 года
|
|
стаж работы
по преподаваемому
предмету:
|
На 01.09.2013 г. – 27 лет
|
|
Основная должность:
|
учитель
|
|
По совместительству:
|
-
|
|
Тема самообразования:
|
Формирование орфографической зоркости на уроках
русского языка
|
II. Аттестация, повышение
квалификации, награды
Аттестация
|
Месяц, год аттестации
|
Квалификационная категория
|
|
Последняя
|
Очередная
|
|
Ноябрь 2011
|
|
Подтверждение соответствия
|
|
Декабрь 2012
|
|
Первая квалификационная
категория
|
|
|
|
|
Повышение квалификации
|
Месяц, год прохождения курсовой подготовки
|
Место прохождения курсовой подготовки
|
Тема курсовой подготовки
|
Количество
часов
|
|
01 — 10. 02. 12
|
название
|
ГИА и ЕГЭ
|
72
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Награды, поощрения
|
Дата награждения
|
Форма награждения
|
За какие заслуги
|
Кем награждался
|
|
Май 2012
|
Диплом
|
Педагог, подготовивший победителя
|
Дистанционный образовательный
портал «Продленка»
|
|
Август 2012
|
Диплом
|
Педагог, подготовивший победителя
|
Дистанционный образовательный
портал «Продленка»
|
|
Ноябрь 2012
|
Сертификат
|
Куратор, подготовивший победителя
|
Центр развития мышления и
интеллекта
|
|
Ноябрь 2012
|
Благодарственное письмо
|
Подготовка участников и
победителей конкурса «Мой городок – душа России»
|
Муниципальное бюджетное
учреждение «Библиотека»
|
|
Сентябрь 2012
|
Грамота
|
За высокий профессионализм и
активную жизненную позицию
|
ККК
|
|
Декабрь 2012
|
Благодарность
|
Подготовка участников конкурса
«Русский медвежонок»
|
Региональный оргкомитет
игры-конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»
|
|
Декабрь 2012
|
Сертификат
|
Куратор, подготовивший победителя
|
Центр развития мышления и
интеллекта
|
III. Образовательный процесс
3.1 Учебная нагрузка
|
Учебный год
|
Предмет,
факультатив, спецкурс,
профильный предмет
(в факультативе, элективе указать название)
|
Класс
|
Часы
|
|
Недельная учебная нагрузка
|
Индиви-дуальная работа
|
|
2011-2012
|
Русский язык
|
7
|
3 час
|
час/мес
|
|
|
Русский язык
(факультатив)
|
7
|
1 час
|
|
|
Русский язык
|
9
|
2 час
|
|
|
Русский язык
(электив)
|
9
|
0,5 час
|
|
|
Русский язык
|
10а,б
|
2 час
|
|
|
Русский язык
(спецкурс)
|
10а,б
|
2 час
|
|
|
Русский язык
|
11
|
1 час
|
|
|
Русский язык
(спецкурс)
|
11
|
1 час
|
|
|
Литература
|
7
|
2 час
|
|
|
Литература
|
9
|
3 час
|
|
|
Литература
|
10а,б
|
6 час
|
|
|
Литература
|
11
|
3 час
|
|
|
|
|
ИТОГО: 26,5
|
|
|
2012-2013
|
Русский язык
|
8
|
4 час
|
час/нед
|
|
|
Русский язык
|
9
|
3 час
|
|
|
|
Русский язык
(электив)
|
9
|
0,5 час
|
|
|
|
Русский язык
|
10
|
2 час
|
|
|
|
Русский язык
(спецкурс)
|
10
|
0,5 час
|
|
|
|
Русский язык
|
11 а
|
2 час
|
|
|
|
Русский язык
(спецкурс)
|
11 а
|
0,5 час
|
|
|
|
Русский язык (профиль)
|
11 б
|
4 час
|
|
|
|
Литература
|
9
|
3 час
|
|
|
|
Литература
|
10
|
3 час
|
|
|
|
Литература
|
11 а,б
|
6 час
|
|
|
|
Литература
(спецкурс)
|
11 б
|
0,5 час
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: 29
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 Прохождение учебных программ по предмету(-ам) за
учебный год
|
Уч.
год
|
Предмет
|
Класс
|
Часы
|
Причины
отставания
от
программы
|
Мероприятия
по
ликвидации отставания от учебной программы
|
|
По прог-рамме
|
Прове-дено
|
Не прове-дено
|
|
2011-2012
|
Рус язык
|
7
|
102
|
102
|
|
|
|
|
|
Рус яз (фак)
|
7
|
34
|
34
|
|
|
|
|
|
Рус язык
|
9
|
68
|
68
|
|
|
|
|
|
Рус яз (эл)
|
9
|
18
|
18
|
|
|
|
|
|
Рус язык
|
10а
|
68
|
68
|
|
|
|
|
|
Рус язык
|
10б
|
68
|
68
|
|
|
|
|
|
Рус яз (сп)
|
10а
|
34
|
34
|
|
|
|
|
|
Рус яз (сп)
|
10б
|
34
|
34
|
|
|
|
|
|
Рус язык
|
11
|
34
|
34
|
|
|
|
|
|
Рус яз (сп)
|
11
|
34
|
34
|
|
|
|
|
|
Литература
|
7
|
68
|
68
|
|
|
|
|
|
Литература
|
9
|
102
|
102
|
|
|
|
|
|
Литература
|
10а
|
102
|
102
|
|
|
|
|
|
Литература
|
10б
|
102
|
102
|
|
|
|
|
|
Литература
|
11
|
102
|
102
|
|
|
|
|
2012-2013
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рус яз
|
8
|
136
|
128
|
8
|
Карантин
|
Коррекция
часов за счет объединения некоторых тем и уроков
|
|
|
Рус язык
|
9
|
68
|
62
|
6
|
|
|
Рус яз (эл)
|
9
|
34
|
32
|
2
|
|
|
Рус язык
|
10
|
68
|
64
|
4
|
|
|
Рус яз (с\к)
|
10
|
34
|
33
|
1
|
|
|
Рус язык
|
11 а
|
68
|
62
|
6
|
|
|
Рус яз (сп)
|
11а
|
34
|
33
|
1
|
|
|
Рус язык
|
11 б
|
136
|
118
|
18
|
|
|
Литература
|
10
|
105
|
92
|
13
|
|
|
Литература
|
11а
|
105
|
93
|
12
|
|
|
Литература
|
11б
|
105
|
92
|
13
|
|
|
Литер с\к
|
11б
|
18
|
16
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 Общеобразовательные
программы по предметам
|
Уч.
год
|
Предметы
|
Класс
|
Обще-
образо-
вательные программы (типовая, модерниз)
|
Наименование общеобразо-вательной программы (авторы, редакция, название)
|
Норма-тивный срок осво-
ения
(час)
|
Учебники
(название, авторы, издат-во, год издания)
|
|
2011
2013
|
Рус язык
|
7
|
типовая
|
Русский язык.Программы
общеобразовательных учреждений (5 -11 классы) Под редакцией Баранова
|
170
|
Л.А. Тростенкова. Русский язык.
7 кл. М. Просв. 2008
|
|
|
Рус язык
|
9
|
типовая
|
Русский язык.Программы
общеобразовательных учреждений (5 -11 классы) Под редакцией Баранова
|
68
|
Л.А. Тростенкова. Русский язык.
9 кл. М. Просв. 2008
|
|
|
Рус язык
|
10
|
типовая
|
|
34
|
В.Ф. Греков. Русский язык. 10-11
кл. М. Просвещение. 2010
|
|
|
Рус язык
|
11
|
типовая
|
|
34
|
|
|
Литература
|
7
|
типовая
|
Литература. Программы
общеобразовательных учреждений (5 -11 классы) Под редакцией В.Я. Коровиной
|
68
|
Литература. 7 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений. В двух частях. В.Я Коровина. М. Просвещение.
2008
|
|
|
Литература
|
9
|
типовая
|
102
|
Литература. 9 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений. В двух частях. В.Я Коровина. М.
Просвещение.2010
|
|
|
Литература
|
10
|
типовая
|
102
|
Литература. 10 класс. Учебник
для общеобразовательных учреждений. В двух частях. Ю.В. Лебедев. М.
Просвещение.2009
|
|
|
Литература
|
11
|
типовая
|
102
|
Литература. 11 класс. Учебник
для общеобразовательных учреждений. В двух частях. Под ред. В.П. Журавлева.
М. Просвещение.2010.
|
|
2012 2013
|
Работа по тем же программам
|
|
|
Русский язык
|
8
|
типовая
|
Русский язык.
Программы общеобразовательных учреждений (5 -11 кл)
Под редакцией Баранова
|
68
|
Л.А. Тростенкова. Русский язык.
8 кл. М. Просв. 2008
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 Общеобразовательные программы
факультативных,
элективных предпрофильных и профильных курсов
|
Уч.
год
|
Наименование факультатива,
элективного курса, спецкурса и т.п.
|
Класс
|
Нормативный срок освоения
(в
часах)
|
Автор программы
|
|
2011
2012
|
Рус яз (фак) «Этот
интересный русский»
|
7
|
34
|
Русский язык.
Программы общеобразовательных учреждений (5 -11 кл)
Под редакцией Баранова
|
|
|
Рус яз (эл) «Готовимся
к ГИА»
|
9
|
18
|
|
|
Рус яз (сп) «Готовимся
к ЕГЭ»
|
10
|
34
|
|
|
Рус яз (сп) «Готовимся
к ЕГЭ»
|
11
|
34
|
|
|
|
|
|
|
2012 2013
|
Рус яз (эл) «Готовимся
к ГИА»
|
9
|
34
|
|
|
Рус яз (сп)
«Готовимся к ЕГЭ»
|
10
|
35
|
|
|
Рус яз (сп)
«Готовимся к ЕГЭ»
|
11 а
|
34
|
3.5 Результаты качества знаний
по предмету (-ам) на конец уч.года
|
Учебный год
|
Предмет
|
Класс
|
Кол-во обуча-ющихся
|
Оценки
|
%
Успе-ваем.
|
%
Каче-ства
|
|
5
|
4
|
3
|
2
|
|
2011-2012
|
Рус язык
|
7
|
19
|
|
11
|
8
|
|
100
|
57
|
|
|
Рус яз (фак)
|
7
|
19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рус язык
|
9
|
19
|
1
|
14
|
4
|
|
100
|
79
|
|
|
Рус яз (эл)
|
9
|
19
|
1
|
11
|
7
|
|
100
|
63
|
|
|
Рус язык
|
10а
|
19
|
|
7
|
12
|
|
100
|
36
|
|
|
Рус язык
|
10б
|
16
|
3
|
12
|
1
|
|
100
|
93
|
|
|
Рус яз (сп)
|
10а
|
19
|
|
11
|
8
|
|
100
|
58
|
|
|
Рус яз (сп)
|
10б
|
16
|
3
|
11
|
2
|
|
100
|
88
|
|
|
Рус язык
|
11
|
22
|
3
|
11
|
8
|
|
100
|
59
|
|
|
Рус яз (сп)
|
11
|
22
|
3
|
15
|
4
|
|
100
|
82
|
|
|
Литература
|
7
|
19
|
3
|
15
|
1
|
|
100
|
95
|
|
|
Литература
|
9
|
19
|
2
|
16
|
1
|
|
100
|
95
|
|
|
Литература
|
10а
|
19
|
|
14
|
5
|
|
100
|
74
|
|
|
Литература
|
10б
|
16
|
6
|
10
|
|
|
100
|
100
|
|
|
Литература
|
11
|
22
|
7
|
12
|
3
|
|
100
|
86
|
|
2012-2013
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рус язык
|
8
|
22
|
0
|
14
|
8
|
0
|
100
|
64
|
|
|
Рус язык
|
9
|
16
|
0
|
7
|
9
|
0
|
100
|
44
|
|
|
Рус яз (эл)
|
9
|
16
|
0
|
8
|
8
|
0
|
100
|
50
|
|
|
Рус язык
|
10
|
16
|
1
|
11
|
4
|
0
|
100
|
75
|
|
|
Рус яз (сп)
|
10
|
16
|
2
|
12
|
2
|
0
|
100
|
87,5
|
|
|
Рус язык
|
11а
|
14
|
1
|
8
|
5
|
0
|
100
|
68
|
|
|
Рус яз (сп)
|
11а
|
14
|
1
|
9
|
4
|
0
|
100
|
71
|
|
|
Рус язык
|
11б
|
15
|
4
|
9
|
2
|
0
|
100
|
87
|
|
|
Литература
|
10
|
16
|
4
|
11
|
1
|
0
|
100
|
81,2
|
|
|
Литература
|
11а
|
14
|
2
|
11
|
1
|
0
|
100
|
79
|
|
|
Литература
|
11б
|
15
|
8
|
7
|
0
|
0
|
100
|
100
|
|
|
Литература
(сп)
|
11б
|
15
|
8
|
7
|
0
|
0
|
100
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.6 Результаты ГИА
9 класс
(заполните
свои предметы)
|
Учебный год
|
Предметы
ГИА
9 класс
|
Всего
учащихся
в классе (чел)
|
Из них выбрали предмет для сдачи
|
Оценки /
кол-во
чел
|
%
Успе-ваем.
|
%
Каче-ства
|
|
чел
|
( %)
|
5
|
4
|
3
|
2
|
|
2011-2012
|
Русский язык
|
19
|
19
|
100
|
|
|
|
|
100
|
89,4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2012-2013
|
Русский язык
|
16
|
16
|
100
|
1
|
7
|
8
|
0
|
100
|
50%
|
|
|
Литература
|
16
|
1
|
6,3
|
0
|
4
|
0
|
0
|
100
|
100%
|
3.7 Результаты ЕГЭ
11 класс
(заполните
свои предметы)
|
Учебный год
|
Предметы
ЕГЭ
11 класс
|
Всего
учащихся
в классе (чел)
|
Из них выбрали предмет для сдачи
|
Оценки /
кол-во
чел
|
%
Успе-ваем.
|
%
Каче-ства
(сред.
балл)
|
|
чел
|
( %)
|
5
|
4
|
3
|
2
|
|
2011-2012
|
Русский язык
|
22
|
22
|
100
|
|
|
|
|
100
|
61,2 уровень России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2012-2013
|
Русский язык
|
29
|
29
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
100
|
60,3
|
|
|
Литература
|
29
|
1
|
3,4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
100
|
57
|
IV. Персональные показатели
профессиональных достижений педагога
4.1 Проведение открытых уроков, классных часов и
внеклассных мероприятий
(уровень
образовательного учреждения)
|
Учебный год
|
Календ. месяц
|
Вид открытого мероприятия / предмет
|
Класс
|
Тема
|
|
2011-2012
|
Сент.
|
Урок
|
7
|
Эти странные гибриды. Причастие.
|
|
|
Сент
|
Внеклассное мероприятие.
|
10
|
Совместный классный час (классный руководитель,
воспитатель, инициативная группа ребят) «День героев России»
|
|
|
Нояб.
|
Урок
|
7
|
Эти странные гибриды. Деепричастие.
|
|
|
Декабрь
|
Открытый урок
|
10
|
«Причины преступления Раскольникова» по методике
«Частного случая»
|
|
|
Март
|
Внеклассное мероприятие
|
7
|
Кладезь народной мудрости. Фразеологизмы.
|
|
|
Апрель.
|
Открытый урок.
|
11
|
«Мне бы про душу не забыть... Шукшин.» (по методике
«Критического мышления» )
|
|
|
Май.
|
Открытый урок.
|
11
|
«Современна ли совесть... Л. Петрушевская, М.Е.
Салтыков-Щедрин.» (по методике «Критического мышления» )
|
|
2012-2013
|
Сент.
|
Подготовка к олимпиадам по предметам
|
8 - 11
|
|
|
|
Окт.
|
Олимпиада
|
8 - 11
|
|
|
|
Нояб.
|
Всероссийский конкурс
|
8 - 11
|
«Русский медвежонок»
|
|
|
Дек.
|
Открытый урок
|
8
|
Односоставные предложения
|
|
|
Дек
|
Подготовка и участие в конкурсе
|
8 - 11
|
«Мой городок – душа России»
|
|
|
Фев.
|
Классный час
|
11б
|
«Роль воды в жизни человека»
|
|
|
Март
|
Классный час
|
11 б
|
«Легенды моей семьи»
|
|
|
Апрель
|
Открытый урок
|
11 а
|
«Три
мира в произведении В.П. Астафьева «Людочка»
|
|
|
Апрель
|
Подготовка и проведение предметной недели
|
|
|
|
|
Май
|
Конкурс чтецов
|
|
«Это страшное слово – война…»
|
|
|
Май
|
Внеклассное мероприятие
|
11 б
|
«Колпашевцы в годы войны»
|
4.2 Участие в предметных неделях
(уровень
образовательного учреждения)
|
Учебный год
|
Календ. месяц
|
Название
предметной
недели
|
Класс
|
Форма участия
в
предметной неделе
|
|
|
2011-2012
|
Март
|
Предметы гуманитарного цикла.
|
7
|
Кладезь народной мудрости. Фразеологизмы.
|
|
|
|
9
|
Урок — игра. Занимательный русский.
|
|
|
|
7
|
Посещение внеклассного мероприятия по истории
|
|
|
|
09.11.12
|
Посещение 7 открытых уроков
|
|
|
2012-2013
|
Март
|
Предметы
гуманитарного цикла.
|
8
|
Экскурсия
«Исторические памятники Колпашево»
|
|
|
|
|
8
|
Урок
развития речи «Памятник нашего города»
|
|
11б
|
Выпуск
газет «Имена в истории»
|
|
9
|
Урок-игра
«Занимательный русский»
|
|
7 -
11
|
Встреча
с Луговским А.Н., колпашевским поэтом, членом Союза писателей.
|
|
10
|
Посещение
открытого урока по географии
|
|
|
|
|
7
|
Посещение
открытого урока по информатике
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3 Взаимное посещение уроков, самоподготовок,
классных часов и внеклассных мероприятий
(уровень
образовательного учреждения)
|
Уч. год
|
Календ. месяц
|
Ф.И.О. учителя, которого посетил
|
Вид мероприятия
|
Класс
|
Тема
|
Цель посещения
|
|
|
2011-2012
|
Окт.
|
|
Урок
|
10 а
|
урок-прессконференция
|
Знакомство с методикой работы учителя
|
|
|
|
Нояб.
|
|
Самоподготовка
|
10а
|
Подготовка к урокам
|
Посмотреть методику работы
|
|
|
|
Дек.
|
|
Самоподготовка
|
10а
|
Подготовка к урокам
|
|
|
|
|
Янв.
|
|
урок
|
10б
|
Государство
|
Умение работать с классом
|
|
|
|
Март.
|
|
урок
|
11
|
Реклама. За и против
|
Знакомство с методикой работы учителя
|
|
|
|
Март
|
|
урок
|
11
|
Развитие физических навыков (лыжи)
|
Знакомство с методикой работы учителя
|
|
|
|
Март
|
|
Урок
|
10 б
|
Политическая система
|
Знакомство с методикой работы учителя
|
|
|
|
Март
|
|
Урок
|
7
|
Употребление модпльных глаголов
|
Знакомство с методикой работы учителя
|
|
|
|
Март.
|
|
Урок
|
9
|
Север России
|
Работа с классом
|
|
|
|
Март
|
|
Урок
|
7
|
Резьба по дереву
|
Знакомство с методикой работы учителя
|
|
|
|
Апрель.
|
|
Урок
|
7
|
Изменение в культуре и быте 18 в
|
Работа с классом
|
|
|
|
Май
|
|
Урок
|
|
|
|
|
|
2012-2013
|
Ноябрь
|
|
Урок
|
10
|
Решение
задач
|
|
|
|
Декабрь
|
|
Урок
|
7
|
Причастия
|
Взаимопомощь
в качестве наставника
|
|
|
Январь
|
|
Урок
|
7
|
|
Умение
организовать самостоятельную работу
|
|
|
Февраль
|
|
Урок
|
7
|
|
Методика
работы полностью с классом
|
|
|
Апрель
|
|
Урок
|
11
|
|
Методика
работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.4 Выступления на мероприятиях (Педсовет, МО)
(уровень
образовательного учреждения)
|
Учебный год
|
Календарный
месяц
|
Вид мероприятия
|
Тема выступления (доклада)
|
|
2011-2012
|
Декабрь
|
МО
|
Анализ
открытого урока и методики «Частного случая»
|
|
Март
|
МО
|
Формирование
орфографической зоркости на уроках русского языка
|
|
|
Апрель
|
МО
|
Анализ открытого
урока по методике Критического мышления»
|
|
|
Май
|
МО
|
Анализ
открытого урока по методике Критического мышления»
|
|
2012-2013
|
Декабрь
|
МО
|
Анализ
открытого урока на аттестацию
|
|
|
Январь
|
МО
|
Анализ
подготовки к аттестации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.5 Обмен опытом.
Участие учителя в семинарах, конференциях, конкурсах,
выставках
(уровень
образовательного учреждения, районный, областной)
|
Учебный год
|
Календ. месяц
|
Уровень
|
Название мероприя
тия
|
Место проведения/ организатор мероприятия
|
Тема мероприятия
|
|
2011-2012
|
Февраль
|
Областной
|
Семинар – практикум
|
ККК
|
Управление воспитанниками ККК в условиях модернизации
дополнительного образования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.6 Участие учащихся в предметных олимпиадах
(уровень
образовательного учреждения, районный, областной)
|
Уч.год
|
Календ. месяц
|
Предмет
|
Уровень
|
Кол-во учащихся- участников
|
Занятые призовые места
|
|
Ф.И.победителей
|
Класс
|
|
2011-2012
|
Сентябрь
|
Литер
|
Школьный
|
22
|
Самородов
Левицкая
Барсукова
Ковалев
|
9
11
10
7
|
|
|
Сентябрь
|
Русский
|
Школьный
|
35
|
Барсукова
Самородов
Сопыряева
Еловский
|
10
9
11
7
|
|
|
Июнь
|
Русский
|
Региональный
|
1
|
Мезенцева – диплом победителя
|
10
|
|
2012 – 2013
|
Октябрь
|
Литер
|
Федеральный
|
1
|
Мезенцева – диплом победителя
|
11
|
|
|
Октябрь
|
Литер
|
Региональный
|
1
|
Овчинникова – призер
|
11
|
|
|
Сентябрь
|
Русский
|
Региональный
|
1
|
Исаева Евгения - призер
|
11
|
|
|
Ноябрь
|
Литерат
|
Региональный
|
3
|
Барсукова Светлана – призер
|
11
|
|
|
Октябрь
|
Русский
|
Школьный
|
23
|
|
|
|
|
|
Литер
|
школьный
|
14
|
|
|
|
|
Ноябрь
|
Русский
|
Всероссийский
|
38
|
|
|
|
|
Декабрь
|
Русский
|
Всероссийский
|
1
|
Исаева – призер
|
11
|
|
|
Февраль
|
Русский
|
Всероссийский
|
1
|
Исаева – призер
|
11
|
4.7 Участие учащихся в конкурсах
(уровень
образовательного учреждения, районный, областной)
|
Уч.
год
|
Календ. месяц
|
Предмет
|
Уровень, организатор конкурса
|
Название конкурса
|
Кол-во учащихся-участников
|
Занятые призовые места
|
|
Ф.И.победителей
|
Класс
|
|
2011-2012
|
Ноябрь
|
Литер
|
Школьный
|
Конкурс чтецов
|
6
|
Барсукова
Григорьева
Швец
Ковалев
|
10
10
7
7
|
|
|
Декабрь
|
Литер
|
Городской
|
Мой городок — душа России
|
2
|
Григорьева
|
10
|
|
|
Май
|
Литер
|
Городской
|
Мы — молодые
|
1
|
Барсукова
|
10
|
|
|
Июнь
|
Русский
|
Федераль
ный
|
Всероссийский
творческий конкурс «День Победы» номинация «Мой герой»
|
2
|
Мезенцева Ирина – диплом победителя
|
10
|
|
|
Июнь
|
|
Региональ
ный
|
Всероссийский конкурс «Лучший урок письма» в
номинации «Письмо в 1941-й год»
|
3
|
Новгородцева Алина – диплом победителя,
Мезенцева Ирина, Овчинникова Екатерина – благодарность
за участие
|
7
10
|
|
2012 - 2013
|
Ноябрь
|
Литер
|
Муниципальный
|
Конкурс чтецов «Мой городок – душа России»
|
3
|
Григорьева Людмила – диплом победителя,
Овчинникова Екатерина и Белик Александра – благодарности за участие
|
11
11
7
|
|
|
Апрель
|
Литер
|
Школьный
|
Научно-практическая конференция
|
1
|
Ластовский Вениамин – победитель
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.8 Участие учащихся в выставках
(уровень
образовательного учреждения, районный, областной)
|
Уч.
год
|
Календ. месяц
|
Пред
мет
|
Уровень, организатор выставки
|
Название выставки
|
Кол-во учащихся-участников
|
Занятые призовые места
|
|
Ф.И.победителей
|
Класс
|
|
2011-2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.9 Публикации, отражающие работу учителя
|
Уч.год
|
Каденд. месяц
|
Название статьи, брошюры, книги,
журнала/ №, год и месяц издания
|
Издательство
|
|
2011-2012
|
|
|
|
|
2012-2013
|
Апрель
|
«Наши педагоги
в призерах»
|
«Колпашевская
газета»
|
|
|
Май
|
Барсукова
Светлана «Учеба в погонах» с.5,
«Почему я
люблю анимэ?»
|
«Юный
репортер»
№ 2 (1 – 2013)
|
4.10 Работа по предупреждению неуспевающих за уч.год
|
Учебный год
|
Предмет
|
Деятельность учителя
|
|
2011-2012
|
Русский
|
Еженедельные
консультации для отстающих
|
|
2012-2-13
|
|
Выполнение
учащимися презентаций по темам, их защита
|
|
|
|
Выполнение
тестовых заданий
|
|
|
|
Самостоятельная
работа по обучающим книгам издательства «Лицей-книга»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.11 Работа над темой самообразования
|
Учебный год
|
Деятельность учителя
|
|
2011-2013
|
На каждом
уроке - практическое применение знаний
|
|
|
Выступление на
МО
|
|
|
Изучение
информации по теме самообразования через «Интернет»
|
|
|
Изготовление
слайдов, таблиц, тестов, дополнительного материала
|
|
|
Проведение
открытых уроков и анализ их на МО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V. Классное руководство
Сведения о динамике количества обучающихся в классе в
течение уч.года
и причины выбытия учащихся за уч.год
|
Учебный год:
|
2011-2012
|
2012-2013
|
2013-2014
|
2014-2015
|
2015-2016
|
2016-2017
|
|
Класс:
|
|
11Б
|
|
|
|
|
|
Кол-во уч-ся всего
(в том числе мальчиков М, девочек Д):
|
всего
|
в том числе
|
всего
|
в том числе
|
всего
|
в том числе
|
всего
|
в том числе
|
всего
|
в том числе
|
всего
|
в том числе
|
|
Динамика
|
1
|
Кол-во уч-ся на
начало уч.года
|
|
М-
|
15
|
М-
|
0
15
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
Д-
|
Д-15
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
|
2
|
Кол-во уч-ся на
конец года
|
|
М-
|
15
|
М-
|
0
15
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
Д-
|
Д-15
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
|
3
|
Прибыло в
теч.уч.года
|
|
М-
|
0
|
М-15
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
|
4
|
Выбыло в
теч.уч.года
|
|
М-
|
0
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
Д-
|
Д-0
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
|
Причины выбытия уч-ся
|
1
|
Не смогли
адаптироваться
к режиму кадет.корпуса
|
|
М-
|
0
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
Д-
|
Д-0
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
|
2
|
По состоянию
здоровья
|
|
М-
|
0
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
Д-
|
Д-0
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
|
3
|
Смена места
жительства
|
|
М-
|
0
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
Д-
|
Д-0
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
|
4
|
В средние
специальные
уч.заведения
|
|
М-
|
0
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
М-
|
|
Д-
|
Д-0
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Д-
|
Итоги учебного года (русский язык)
|
Учеб-ный год
|
Кл
|
Количество учащихся
|
% успе-ваемо-сти
|
% ка-чест-ва
|
|
всего
в
классе (чел)
|
закончили учебный год с оценками (чел)
|
|
«5»
ФИ ученика
|
«4», «5»
|
с одной «3»
ФИ ученика, предмет
|
с двумя «3»
ФИ ученика, предмет
|
не успевают
ФИ ученика, предмет
|
|
2011-2012
|
7
|
19
|
|
11
|
Петрова
|
|
|
100
|
57
|
|
|
9
|
19
|
Самородов
|
15
|
|
|
|
100
|
79
|
|
|
10а
|
19
|
|
7
|
|
|
|
100
|
58
|
|
|
10б
|
16
|
Григорьева
Кухарева
Овчинникова
|
15
|
|
|
|
100
|
94
|
|
|
11
|
22
|
Сопыряева
Юровская Незамутдинова
|
14
|
|
|
|
100
|
5
|
|
2012-2013
|
8
|
22
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
16
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
16
|
Самородов
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
11а
|
14
|
Кириенко
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
11б
|
15
|
Григорьева
Исаева
Косцова
Овчинникова
|
9
|
|
|
|
|
|
Итоги учебного года (литература )
|
Учеб-ный год
|
Кл
|
Количество учащихся
|
% успе-ваемо-сти
|
% ка-чест-ва
|
|
всего
в
классе (чел)
|
закончили учебный год с оценками (чел)
|
|
«5»
ФИ ученика
|
«4», «5»
|
с одной «3»
ФИ ученика, предмет
|
с двумя «3»
ФИ ученика, предмет
|
не успевают
ФИ ученика, предмет
|
|
2011-2012
|
7
|
19
|
Казачинский
Федорова
Хохлова
|
18
|
Петрова
|
|
|
100
|
95
|
|
|
9
|
19
|
Самородов
Кузнецов А
|
118
|
|
|
|
100
|
95
|
|
|
10а
|
19
|
|
7
|
|
|
|
100
|
74
|
|
|
10б
|
16
|
Григорьева
Кухарева
Овчинникова
Барсукова
Кирченко
Косцова
|
16
|
|
|
|
100
|
100
|
|
|
11
|
22
|
Сопыряева
Юровская НезамутдиноваДикова Притула Шпак
|
19
|
|
|
|
100
|
86
|
|
2012-2013
|
9
|
16
|
Дадаева
Кравченко Малкова Половинкина Швец
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
16
|
Пахмутов
Самородов Шавшина
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
11а
|
14
|
Кириенко
Вайнбергер
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
11б
|
15
|
Барсукова
Григорьева Касецкая Кирченко Косцова Овчинникова
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.