Урок по физике для 8 класса по теме «Амперметр. Единицы измерения силы тока»

Урок по физике (физика Пёрышкин А. В.)

Тема: Амперметр. Измерение силы тока. Лабораторная работа №3 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в различных ее участках».

Цели:

Образовательная: научиться собирать цепь и измерять силу тока в различных участках цепи.

Воспитательная: воспитать аккуратность при выполнении лабораторной работы.

Развивающая: развить внимательность при сборе электрической цепи

Тип урока: урок лабораторная работа.

Структура урока:

1. Организационный момент (3 мин);

2. Актуализация прежних знаний и умений (2 мин);

3. Формирование новых знаний и умений (8мин);

4. Выполнение лабораторной работы (25 мин);

5. Домашнее задание (2 мин).

Оборудование: батарея из трех элементов (или аккумуляторов), низковольтная лампа на подставке, ключ, амперметр, соединительные провода.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

Здравствуйте ребята, садитесь.

Здравствуйте!

2. Актуализация прежних знаний и умений

Фронтальный опрос:

1. Что такое электрический ток?

2. Какие действия тока вы знаете?

3. От какого полюса и к какому идет электрический ток?

3. Формирование новых знаний и умений

На прошлом уроке мы изучили действия тока

Действие тока может проявляться в разной степени – сильнее и слабее, опыты показывают, что интенсивность электрического тока зависит от заряда, проходящего в цепи в 1 с.

Когда свободная частица движется по электрической цепи, то вместе с ней происходит и перемещение заряда. Чем больше частиц переместится от одного полюса источника тока к другому или просто от одного конца участка цепи к другому, тем больше общий заряд q, перенесенный частицами.

Давайте запишем:

За единицу силы тока принимают силу тока, при которой отрезки таких параллельных проводников длиной 1 м взаимодействуют с силой 2*10^-7Н.

Эту единицу силы тока называют ампером. Так она названа в честь французского ученого Андре Ампера.

Применяют также дольные и кратные единицы силы тока: миллиампер (мА), микроампер(мкА), килоампер(кА).

1мА=0,001А

1мкА=0,000001А

1 кА=1000А

Например сила тока в спирали лампы карманного фонаря 0,25 А=250 мА

Силу тока в цепи измеряют амперметром. Амперметр – это тот же гальванометр, только приспособленный для измерения силы тока, его шкала проградуирована в амперах. На шкале обычно ставится буква А.

По шкале амперметра видно, на какую наибольшую силу тока он рассчитан. Превышать эту силу тока нельзя, так как прибор может испортиться.

При измерении силы тока амперметр включают в цепь последовательно с тем прибором, силу тока в котором измеряют.

Включают амперметр в цепь с помощью двух клемм, или зажимов, имеющихся на приборе. У одной из клемм амперметра стоит знак +, у другой -. Клемму со знаком + нужно обязательно соединять с проводом, идущим от положительного полюса источника тока.

Работающим с электрическими цепями надо знать, что для человеческого организма безопасной считается сила тока до 1 мА. Сила тока больше 100мА приводит к серьезным поражениям организма.

Электрический заряд, проходящий через поперечное сечение проводника в 1с, определяет силу тока в цепи.

Сила тока равная отношению электрического заряда q, прошедшего через поперечное сечение проводника, ко времени его прохождения t, т.е.

I=q/t, где I-сила тока.

За единицу силы тока принимают силу тока, при которой отрезки таких параллельных проводников длиной 1 м взаимодействуют с силой 2*10^-7Н.

Андре Ампер -французский ученый.

1мА=0,001А

1мкА=0,000001А

1 кА=1000А

сила тока в спирали лампы карманного фонаря 0,25 А=250 мА

Силу тока в цепи измеряют амперметром

При измерении силы тока амперметр включают в цепь последовательно с тем прибором, силу тока в котором измеряют.

Включают амперметр в цепь с помощью двух клемм, или зажимов, имеющихся на приборе. У одной из клемм амперметра стоит знак +, у другой -. Клемму со знаком + нужно обязательно соединять с проводом, идущим от положительного полюса источника тока.

Безопасная для человека сила тока до 1 мА.

4. Выполнение лабораторной работы

Теперь приступим к выполнению лабораторной работы. Откройте учебники на станице 171 . Запишите название, цель работы. Прочитайте указание к работе.

Соберите схемы по рисунку под буквой а и б, а кто успеет, может сделать и под в. Не включать цепь без моего разрешения!

Запишите показания амперметра в тетрадь. Сравните их.

Нарисуйте схемы в тетради.

Давайте сделаем вывод по проведенной работе.

Запишите вывод в тетрадь.

Вывод: Из проведенной работы мы получили вывод, что сила тока во всех точках цепи одинакова.

4. Домашнее задание

§ 38.