Инфоурок › Биология › Рабочие программы › Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарлары

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс Смотреть список всех 646 курсов

Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарлары

Успейте воспользоваться скидками до 60% на курсы «Инфоурок»

Найдите подходящий для Вас курс

Курсы 365 курсов
повышения квалификации от 1 200 руб.

Курсы 265 курсовпрофессиональной
переподготовки от 5 520 руб.

Курсы 14 курсов
дополнительного образования от 1 200 руб.

библиотека
материалов

Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарлары.

Сабақтың мақсаты: орман-тоғай белдеуі, оның ерекшеліктері жәце орман-тоғай жануарлары мен өсімдіктері туралы түсінік қалыптастыру

Сабақтың міндеттері:

1. Орман-тоғай климатының ерекшеліктерін түсіндіру.

2. Тақырыпқа байланысты сүрақтарға жауап алу арқылы оқушылардың талдап, қорытынды жасау дағдыларын дамыту, есте сақтау зейіндерін жетілдіру.

3. Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Қазақстанның табиғи белдеулер зонасының картасы, табиғат туралы жазылған музыкалық шығармалар, бейнетаспа.

Сабақтың барысы:

1. Өткен сабақта алған білімін бекіту.

а) Құстардың дауысы жазылған таспаны тыңдату. Сол қүстар туралы әңгімелеу.

ә) Дөңгелек үстел өткізу. Оқушылар әңгімелерін шөл осімдіктері мен жануарларының атынан бастап айтады. Мысалы: «Мен сексеуілмін. Шөлде өсемін. ...»

2. Жаңа тақырыпты меңгерту.

1. Орман сөзіне ассоциация жасау.

3. Мәтінді оқыту.

3. Түсінгендерін әңгімелеу.

4. Мүғалімнің түсіндіруі.

- Орманды далада ақ қайың, көк терек және басқа да ағаштар мен бұталар араласып өседі. Орманды даланы «шоқ орманды дала» деп те атайды. Мүнда дала зонасында кездеспейтін жануарлар мекендейді.

Орман-тоғай еліміздің 2%-ға жуық бөлігін алып жатыр. Олар: Солтүстік Қазақстан облысы, солтүстік-шығыс Қостанай, Көкшетау қаласының шектелген арал түріндегі шағын бөлігі. Өсімдіктер жамылғысы көктеректі-қайыңды орман жэне әртүрлі шөптесін астык түқымдастарға бай. Негізгі орманды дала түқымы - көктерек пен кайың. Қайыңның үш түрі: қотыр қайың, үлпек қайың, қызыл қайың өседі.

Ауа

Жасыл дәріхана

Тамақ көзі

Орманның рөлі Демалатын орын

Отын көзі

Ағаш көзі

Жануарлардың мекені

Топырақ, суқоймаларының қорғанышы

4 Окушылар бірнеше топқа бөлініп, сызбадағы жазғандарды дәлелдейді.

5. Салыстыру жұмысы жүрғізіледі.

hpqscan0012

Дос

Жау

4. Сабақты қорытындылау.

Орман неліктен жойылып жатыр? Ол неге байланысты? Орманның жойылуына адамның катысы бар ма?

Үйге тапсырма беру.

Мәтінді оқып, әңгімелеу.

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными успеть подать заявку

Скачать материал

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарлары. Сабақтың мақсаты: орман-тоғай белдеуі, оның ерекшеліктері жәце орман-тоғай жануарлары мен өсімдіктері туралы түсінік қалыптастыру Сабақтың міндеттері: 1. Орман-тоғай климатының ерекшеліктерін түсіндіру. 2. Тақырыпқа байланысты сүрақтарға жауап алу арқылы оқушылардың талдап, қорытынды жасау дағдыларын дамыту, есте сақтау зейіндерін жетілдіру. 3. Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Көрнекілігі: Қазақстанның табиғи белдеулер зонасының картасы, табиғат туралы жазылған музыкалық шығармалар, бейнетаспа. Сабақтың барысы: 1. Өткен сабақта алған білімін бекіту. а) Құстардың дауысы жазылған таспаны тыңдату. Сол қүстар туралы әңгімелеу. ә) Дөңгелек үстел өткізу. Оқушылар әңгімелерін шөл осімдіктері мен жануарларының атынан бастап айтады. Мысалы: «Мен сексеуілмін. Шөлде өсемін. ...» 2. Жаңа тақырыпты меңгерту. 1. Орман сөзіне ассоциация жасау. 3. Мәтінді оқыту. 3. Түсінгендерін әңгімелеу. 4. Мүғалімнің түсіндіруі. - Орманды далада ақ қайың, көк терек және басқа да ағаштар мен бұталар араласып өседі. Орманды даланы «шоқ орманды дала» деп те атайды. Мүнда дала зонасында кездеспейтін жануарлар мекендейді. Орман-тоғай еліміздің 2%-ға жуық бөлігін алып жатыр. Олар: Солтүстік Қазақстан облысы, солтүстік-шығыс Қостанай, Көкшетау қаласының шектелген арал түріндегі шағын бөлігі. Өсімдіктер жамылғысы көктеректі-қайыңды орман жэне әртүрлі шөптесін астык түқымдастарға бай. Негізгі орманды дала түқымы - көктерек пен кайың. Қайыңның үш түрі: қотыр қайың, үлпек қайың, қызыл қайың өседі. Ауа Жасыл дәріхана Тамақ көзі Орманның рөлі Демалатын орын Отын көзі Ағаш көзі Жануарлардың мекені Топырақ, суқоймаларының қорғанышы 4 Окушылар бірнеше топқа бөлініп, сызбадағы жазғандарды дәлелдейді. 5. Салыстыру жұмысы жүрғізіледі. Дос Жау 1. 2. 3. 4. Сабақты қорытындылау. Орман неліктен жойылып жатыр? Ол неге байланысты? Орманның жойылуына адамның катысы бар ма? Үйге тапсырма беру. Мәтінді оқып, әңгімелеу.

Общая информация