- 14.04.2014
- 1239
- 0
-
Курсы
-
Другое
Сабақтың тақырыбы: Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарлары.
Сабақтың мақсаты: орман-тоғай белдеуі, оның ерекшеліктері жәце орман-тоғай жануарлары мен өсімдіктері туралы түсінік қалыптастыру
Сабақтың міндеттері:
1. Орман-тоғай климатының ерекшеліктерін түсіндіру.
2. Тақырыпқа байланысты сүрақтарға жауап алу арқылы оқушылардың талдап, қорытынды жасау дағдыларын дамыту, есте сақтау зейіндерін жетілдіру.
3. Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Қазақстанның табиғи белдеулер зонасының картасы, табиғат туралы жазылған музыкалық шығармалар, бейнетаспа.
Сабақтың барысы:
1. Өткен сабақта алған білімін бекіту.
а) Құстардың дауысы жазылған таспаны тыңдату. Сол қүстар туралы әңгімелеу.
ә) Дөңгелек үстел өткізу. Оқушылар әңгімелерін шөл осімдіктері мен жануарларының атынан бастап айтады. Мысалы: «Мен сексеуілмін. Шөлде өсемін. ...»
2. Жаңа тақырыпты меңгерту.
1. Орман сөзіне ассоциация жасау.
3. Мәтінді оқыту.
3. Түсінгендерін әңгімелеу.
4. Мүғалімнің түсіндіруі.
- Орманды далада ақ қайың, көк терек және басқа да ағаштар мен бұталар араласып өседі. Орманды даланы «шоқ орманды дала» деп те атайды. Мүнда дала зонасында кездеспейтін жануарлар мекендейді.
Орман-тоғай еліміздің 2%-ға жуық бөлігін алып жатыр. Олар: Солтүстік Қазақстан облысы, солтүстік-шығыс Қостанай, Көкшетау қаласының шектелген арал түріндегі шағын бөлігі. Өсімдіктер жамылғысы көктеректі-қайыңды орман жэне әртүрлі шөптесін астык түқымдастарға бай. Негізгі орманды дала түқымы - көктерек пен кайың. Қайыңның үш түрі: қотыр қайың, үлпек қайың, қызыл қайың өседі.
Ауа
Жасыл
дәріхана
Тамақ
көзі
Орманның
рөлі Демалатын орын
Отын көзі
Ағаш көзі
Жануарлардың мекені
Топырақ, суқоймаларының қорғанышы
4 Окушылар бірнеше топқа бөлініп, сызбадағы жазғандарды дәлелдейді.
5. Салыстыру жұмысы жүрғізіледі.
|
Дос |
Жау |
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
4. Сабақты қорытындылау.
Орман неліктен жойылып жатыр? Ол неге байланысты? Орманның жойылуына адамның катысы бар ма?
Үйге тапсырма беру.
Мәтінді оқып, әңгімелеу.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарлары. Сабақтың мақсаты: орман-тоғай белдеуі, оның ерекшеліктері жәце орман-тоғай жануарлары мен өсімдіктері туралы түсінік қалыптастыру Сабақтың міндеттері: 1. Орман-тоғай климатының ерекшеліктерін түсіндіру. 2. Тақырыпқа байланысты сүрақтарға жауап алу арқылы оқушылардың талдап, қорытынды жасау дағдыларын дамыту, есте сақтау зейіндерін жетілдіру. 3. Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Көрнекілігі: Қазақстанның табиғи белдеулер зонасының картасы, табиғат туралы жазылған музыкалық шығармалар, бейнетаспа. Сабақтың барысы: 1. Өткен сабақта алған білімін бекіту. а) Құстардың дауысы жазылған таспаны тыңдату. Сол қүстар туралы әңгімелеу. ә) Дөңгелек үстел өткізу. Оқушылар әңгімелерін шөл осімдіктері мен жануарларының атынан бастап айтады. Мысалы: «Мен сексеуілмін. Шөлде өсемін. ...» 2. Жаңа тақырыпты меңгерту. 1. Орман сөзіне ассоциация жасау. 3. Мәтінді оқыту. 3. Түсінгендерін әңгімелеу. 4. Мүғалімнің түсіндіруі. - Орманды далада ақ қайың, көк терек және басқа да ағаштар мен бұталар араласып өседі. Орманды даланы «шоқ орманды дала» деп те атайды. Мүнда дала зонасында кездеспейтін жануарлар мекендейді. Орман-тоғай еліміздің 2%-ға жуық бөлігін алып жатыр. Олар: Солтүстік Қазақстан облысы, солтүстік-шығыс Қостанай, Көкшетау қаласының шектелген арал түріндегі шағын бөлігі. Өсімдіктер жамылғысы көктеректі-қайыңды орман жэне әртүрлі шөптесін астык түқымдастарға бай. Негізгі орманды дала түқымы - көктерек пен кайың. Қайыңның үш түрі: қотыр қайың, үлпек қайың, қызыл қайың өседі. Ауа Жасыл дәріхана Тамақ көзі Орманның рөлі Демалатын орын Отын көзі Ағаш көзі Жануарлардың мекені Топырақ, суқоймаларының қорғанышы 4 Окушылар бірнеше топқа бөлініп, сызбадағы жазғандарды дәлелдейді. 5. Салыстыру жұмысы жүрғізіледі. Дос Жау 1. 2. 3. 4. Сабақты қорытындылау. Орман неліктен жойылып жатыр? Ол неге байланысты? Орманның жойылуына адамның катысы бар ма? Үйге тапсырма беру. Мәтінді оқып, әңгімелеу.
7 365 726 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Айпеисова Нурила Пирмашовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 357 005 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.