1761350
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыКонспект занятия по социальной педагогике

Конспект занятия по социальной педагогике

библиотека
материалов

Конспект занятия

Тема: «Что такое дружба»

Цель: формирование в классе дружеских отношений, положительного психологического климата.

Класс:

Задачи:

  1. Выявить представления учащихся, что такое дружба

  2. помочь учащимся осознать качества, необходимые в дружбе

  3. воспитать положительное отношение к своим товарищам, а также к самому себе

Оборудование: бланки для диагностики

Используемая литература: www.festival.1september/article/619624

Ход занятия:

1. Организационная часть

Здравствуйте, друзья. Тема нашего занятия «Что такое дружба».

2. Основная часть

Вступительная беседа:

О дружбе говорили во все времена, о ней письменно и устно излагали свои мысли поэты, писатели, ученые и философы. Например, французский писатель Франсуа де Ларошфуко еще в 17 веке сказал: “Самый прекрасный подарок, сделанный людям после мудрости – это дружба”. А древнегреческий философ Сократ, который жил до нашей эры, писал: “Никакое общение между людьми не возможно без дружбы”. Сегодня мы поговорим о том, каким должен быть настоящий друг и постараемся сформулировать правила дружбы. Но сначала мы должны выяснить, что же такое дружба?

Обратимся у Толковому словарю Даля, где он приводит такое определение дружбы: “Дружба – взаимная привязанность двух или более людей, тесная связь их; бескорыстная, стойкая приязнь, основанная на любви и уважении”. На первое место знаменитый ученый и писатель ставит бескорыстие. А что же такое бескорыстная дружба? Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе. Близи его интересы, его взгляды, его внутренний мир.

- Существует множество пословиц и поговорок о дружбе. Подберите к каждой пословице окончание. Какие еще пословицы и поговорки о дружбе вы знаете?

Вещь хороша, когда новая, а друг - когда старый.

Как вы понимаете данную пословицу? Старый друг – это тот человек, которого ты хорошо знаешь, который проверен временем.

Друг - ценный клад, недругу никто не рад.

Друг всегда поможет в беде, никогда не откажет в помощи, добрый и отзывчивый, а тот, кто всегда все портит, с тем неприятно общаться и помогать ему.

Знакомых много, а друзей мало.

Хороших и верных друзей можно перечитать по пальцам, которые тебя всегда поддержат, а тех людей, с которыми ты просто общаешься может быть очень много.

Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

Данная пословица говорит о том, что если друг правда дорожит тобой, то несмотря на ссоры и беды, и даже расстояние между вами, вы всегда останетесь друзьями.

По каким признакам и качествам мы узнаем настоящего друга? Назовите эти качества. Где проявляются эти качества?

Настоящий друг должен быть отзывчивым, добрым, помогать в трудную минуту, понимающим, несмотря на соты и невзгоды, оставаться настоящим другом. Настоящий друг, это то, с кем тебе хорошо и комфортно, тот, с кем ты готов поделиться своими проблемами.

А сейчас давайте сыграем в игру.

Игра “Пусть встанут те, кто… “

Водящий называет характеристику, которая присутствует у большинства учащихся. Это могут быть особенности внешности, характера, увлечения, занятия, вкусы. Дети, у которых присутствует данная характеристики, должны встать. Например: “ Пусть встанут те, кто любит читать книги, кто умеет кататься на коньках, кто считает себя доброжелательным, ответственным, у кого дома есть собаки и т.п.”

Легко ли вам было поменяться местами? Что помогло вам сразу понять, о чем именно идет речь? Легко ли вам было придумать причину, чтобы поменяться местами.

Как вы думаете, можно ли дружбу потерять? Что может разрушить дружбу?

Дружбу может разрушить просто время и заботы, которые появляются во взрослой жизни. Также дружбу может разрушить серьезная ссора или когда кто-то из друзей находит себе более важного и нужного для него человека.

Игра «Правила дружбы»

Хотите ли вы быть самыми дружными в школе? Для этого давайте все вместе составим правила дружбы. Для этого вы разделитесь по 4 человека и каждой группе необходимо придумать по 3-4 правила. Время для подготовки 4 минуты.

Моделирование ситуации.

Сейчас я буду зачитывать вам различные ситуации, а вам необходимо сказать, что вы будете делать.

  • Если бы я обидел своего друга, то я…

  • Если бы мой товарищ получил пятерку, то я…

  • Если бы мой друг обидел меня, то я…

  • Если бы мой товарищ зацепился за стул и упал, то я…

  • Если бы мой друг получил двойку, то я…

  • Если бы у меня были конфеты, то я…

  • Если бы у меня была интересная игра, то я…

  • Если бы я увидел, что товарищ бросил мусор на пол, то я…

  • Если бы увидел, что мой друг хочет обидеть кого-то, то я…

  • Если мой друг не умеет решать задачи, то я…

Заключительная часть:

Сегодня мы с вами узнали, что такое настоящая дружба, составили Правила дружбы. Если вы будете соблюдать эти правила, то я уверена, что вы будете настоящим другом и у вас будет много верных и надежных друзей.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В данной работе представлен материл по психологии и социальной педагогике - на тему сплочения коллектива. он будет полезен психологам и социальным педагогам в школах и иных учебных заведениях общего и дополнительного образования РФ. в настоящее время сплочение коллектива представляет собой обширную проблему, поскольку дети воспитываются зачастую в семьях группы риска или в семьях, в которых не хватает времени на ребенка из-за осуществления профессиональной деятельности и потребности в заработной платы.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.