Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по устной речи на тему: «Дорога в школу и домой».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по устной речи на тему: «Дорога в школу и домой».

библиотека
материалов

Предмет: устная речь. 2 класс

Тема: Дорога в школу и домой.

Цель: формировать навыки правильного ориентирования на дороге

и выбора безопасного пути; познакомить с правилами безопасного

поведения в общественном транспорте.

Задачи: - закрепить знания о правильном поведении на улице; продолжать

изучение знаков дорожной грамоты; познакомить с понятиями

«пешеход», «пассажир»;

- коррекция и развитие личностных качеств: усидчивость

и выдержку, умение контролировать свои действия;

-воспитывать правилам этичного поведения в городском

транспорте и на улице.

Оборудование: дорожные знаки, светофор,


ХОД УРОКА


Этапы

Содержание урока.

примечание

I


II






























III







































IV


Орг. момент


Вступительная беседа



















Физминутка










Работа по теме

.
































Физминутка






Итог урока.


Проверка готовности к уроку.

Объявление темы урока.

1.Игра «Кто внимательный»

(убрать, добавить, переставить)

2.Введение в тему.

-отгадайте загадки:

Не живая, а идет

Не подвижна, а ведет. (дорога)


Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (светофор)


3.Беседа

Почти вы все ходите с родителями в школу. Родители знакомили вас с дорогой от дома к школе.

-Задумайтесь, насколько хорошо вы знаете свою дорогу в школу? Чтобы ваша дорога была безопасной, должны позаботиться взрослые. Но и от вас самих зависит много.


Зарядка

Каждый день по утрам

Делаем зарядку (ходьба на месте)

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать (ходьба),

Руки поднимать (руки вверх-вниз),

Приседать и вставать (4-6 раз),

Прыгать и скакать (прыжки на месте).


1.Работа по таблице «П Д Д».

Игра «Договорилка»

-Вы знаете правила дорожного движения. Используйте свои знания, договаривая стихи.


Дорога не тропинка,

Дорога не канава. . .

Сперва смотри ______(налево)

Потом смотри _______(направо).

Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе ______(переход).


Объяснить надо запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая – для _______(транспорта),

Для тебя - _________(тротуар).


Бурлит в движеньи мостовая –

Бегут авто, спешат трамваи,

Все будьте правилу верны -

Держитесь _______ стороны (правой).

2.Рассмотри картинку:

-что это? (школа)

3.Беседа по вопросам:

-вспомните свой домашний адрес: улица, № дома;

-на какой остановке ты садишься в свой транспорт?

-на какой остановке выходишь?

-как дальше добираешься до школы?

-надо - ли переходить через дорогу?

-как ты переходишь дорогу?

-как ты будешь называться, если идешь пешком?

-если едешь в транспорте?

Упражнение для глаз. Пальчиковая гимнастика.

4.Игра «Скажи наоборот»:

Эта улица узкая, а эта… (широкая)

Эта дорога длинная, а эта … (короткая)

Эта школа близкая, а эта… (далекая)

Этот путь далекий, а этот… (близкий)

5.Зарисовки в тетради.

Какой урок прошел? Чему учились?

Что узнали нового? В какие игры играли?







На доске картинки






















Помощь в формировании

речевых высказываний











выявление знаний детей о правилах перехода дороги



























Составление предложений по опорным

словам







Помощь в формировании

речевых высказываний



работа дежурных


Краткое описание документа:

На уроках по устной речи учащиеся учатся принимать организованное участие в общей беседе (развивают умение слушать вопрос, отвечать на него, учатся говорить отчётливо, не торопясь, не перебивая друг друга). Составление простых нераспространенных предложений на основе демонстрационного материала, изображённого на картинке, способствует развитию монологической речи. Учитель на уроке развивает умение правильно употреблять формы знакомых слов в разговорной речи, правильно использовать в предложении предлоги, наречия.
Автор
Дата добавления 14.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров945
Номер материала 69123041442
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх