Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация «Тире». 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация «Тире». 11 класс

библиотека
материалов
Тире Готовимся к ЕГЭ Повторение и обобщение по пунктуации А 20 -26 Варламкина...
Выполняем тестовые задания
В каком слове ударение поставлено верно? 1. а) кухонный б) ломота в) духовник...
проверь 1. в 2. а 3. а 4. в 5. а 6. б 7. в 8. б
Укажи слова, образованные приставочно- суффиксальным способом 1.Толстой не го...
5.Железный факт приближения старения и исчезновения есть для каждого из нас...
10. Найдите слова, образованные суффиксальным способом. Железный факт прибли...
Упражнения на повторение ПРОВЕРЬ 1-зачастую 2-напрямую 3-вначале 4-укладывал...
Повторяем теоретический материал
Тире в БСП Настанет вечер – загорятся на небе звёзды.	Когда (время) Май холод...
Тире между подлежащим и сказуемым 1. Если оба главных члена выражены существи...
Тире между подлежащим и сказуемым 4. А также если подлежащее и сказуемое выр...
Тире между подлежащим и сказуемым не ставится 1. Перед сказуемымстоит отрицат...
В предложениях с однородными членами ставится ТИРЕ 1)перед обобщающим словом,...
Выполняем тренировочные упражнения
Расставьте знаки препинания 1. Предупредительный диктант. Он засмеётся – все...
Расставьте знаки препинания Вспомните, что автор "Симфонии»   юноша студент е...
Расставьте знаки препинания И вечная мука вечно молчать не говорить как раз о...
Расставьте знаки препинания 1. Сказка воплощённая в жизни мечта человека о пр...
Выполняем тестовые задания
1.Объясните постановку тире в данном предложении: Поведёт пан бровью – уже му...
2.Объясните постановку тире в данном предложении: Трижды громкий клич проклик...
3.Объясните постановку тире в данном предложении: Разве эти вещи: карандаш в...
4.Объясните постановку тире в данном предложении: Ни лиловый пожар Эгейского...
Выполняем проверочную работу
5.Отметьте номера предложений, в которых тире не ставится: Голова без ума_чт...
6. Отметьте номера предложений, в которых допущена пунктуационная ошибка: Дв...
5.Отметьте номера предложений, в которых нужно ставить тире. Большой театр_од...
Отметьте номера предложений, в которых нужно ставить тире. 1)Твоя радость и г...
Отметьте номера предложений, в которых тире не ставится: Голова без ума_что ф...
Отметьте номера предложений, в которых допущена пунктуационная ошибка: Двадца...
31 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тире Готовимся к ЕГЭ Повторение и обобщение по пунктуации А 20 -26 Варламкина
Описание слайда:

Тире Готовимся к ЕГЭ Повторение и обобщение по пунктуации А 20 -26 Варламкина Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №8»

№ слайда 2 Выполняем тестовые задания
Описание слайда:

Выполняем тестовые задания

№ слайда 3 В каком слове ударение поставлено верно? 1. а) кухонный б) ломота в) духовник
Описание слайда:

В каком слове ударение поставлено верно? 1. а) кухонный б) ломота в) духовник 2. а) бармен б) благоволить в) баловник 3. а) анатом б) алкоголь в) варящийся 4. а) банты б) аэропорты в) ровня 5. а) вчистую б) ободрить в) жалюзи 6. а) еретик б) закупорить в) баловать 7. а) угнала б) каталог в) христианин 8. а) искра б) задолго в) загнутый

№ слайда 4 проверь 1. в 2. а 3. а 4. в 5. а 6. б 7. в 8. б
Описание слайда:

проверь 1. в 2. а 3. а 4. в 5. а 6. б 7. в 8. б

№ слайда 5 Укажи слова, образованные приставочно- суффиксальным способом 1.Толстой не го
Описание слайда:

Укажи слова, образованные приставочно- суффиксальным способом 1.Толстой не говорит в "Войне и мире" или в "Анне Карениной", что такой-то образ жизни является безнравственным, но Пьер Безухов, но Левин говорят это, но читатель сам зачастую видит порочность поступков тех или иных героев. 2.Всё, чего здесь возможно достигнуть напрямую, и то лишь из-за человеческой слабости и робости, – это притворяющегося смирения, лгущего согласия.   3.Во время войны фашисты схватили одного из активных деятелей французского Сопротивления. Вначале ему предложили вступить в сговор с тайной полицией. 4.В первую мировую войну, в 1914 году, я поехал военным корреспондентом на фронт и скоро попал в сражение. Я укладывал раненых, и один умирающий шептал мне: «Вот бы водицы…» Я побежал за водой.

№ слайда 6 5.Железный факт приближения старения и исчезновения есть для каждого из нас
Описание слайда:

5.Железный факт приближения старения и исчезновения есть для каждого из нас постоянное напоминание нерешенного, смолоду отложенного в сторону вопроса о смысле жизни. 6.Неслучайно лучшие произведения искусства всегда будят человеческую душу, лишают человека самоуспокоенности и удовлетворенности собой и своим образом жизни, заставляют его по-новому взглянуть на мир. 7.И каждое из них по-своему оценивает дошедшее до него литературное богатство. 8.Верно, они пережили по-настоящему бесчеловечное время, когда люди восхищались варварством, когда чувства были задушены жестокостью. 9.Поэтому истинный художник интуитивно, а потом и сознательно строит свое миропонимание как волю к добру, как вечный процесс самоочищения и очищения несовершенного окружающего мира.

№ слайда 7 10. Найдите слова, образованные суффиксальным способом. Железный факт прибли
Описание слайда:

10. Найдите слова, образованные суффиксальным способом. Железный факт приближения старения есть для каждого из нас напоминание нерешенного, смолоду отложенного в сторону вопроса о смысле жизни. 11. Найдите слова, образованные бессуффиксным способом. Неслучайно лучшие произведения искусства всегда будят человеческую душу, лишают человека самоуспокоенности и удовлетворенности собой и своим образом жизни, меняет его взгляд на мир. 12. Найдите слова, образованные приставочным способом. Перечитывая главные книги русской литературы, он понимает, что необходимо изменить, пересмотреть прежнее отношение к ним.

№ слайда 8 Упражнения на повторение ПРОВЕРЬ 1-зачастую 2-напрямую 3-вначале 4-укладывал
Описание слайда:

Упражнения на повторение ПРОВЕРЬ 1-зачастую 2-напрямую 3-вначале 4-укладывал 5-смолоду 6-по-новому 7-по-своему 8 - по-настоящему 9 –поэтому 10 - железный, приближение, старения, напоминание, нерешённого, отложенного 11 – взгляд 12- пересмотреть

№ слайда 9 Повторяем теоретический материал
Описание слайда:

Повторяем теоретический материал

№ слайда 10 Тире в БСП Настанет вечер – загорятся на небе звёзды.	Когда (время) Май холод
Описание слайда:

Тире в БСП Настанет вечер – загорятся на небе звёзды. Когда (время) Май холодный – год хлебородный. Если (условие) Грянул гром – по дебрям влажным эхо резко рассмеялось. Быстрая смена событий или неожиданный результат. Чин следовал ему – он службу вдруг оставил. А (противопоставление) Ветер подул с гор – будет дождь Значит (Вывод или следствие из по первой части)

№ слайда 11 Тире между подлежащим и сказуемым 1. Если оба главных члена выражены существи
Описание слайда:

Тире между подлежащим и сказуемым 1. Если оба главных члена выражены существительными в именительном падеже, например:  Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России (Лермонтов). 2. Если оба главных члена выражены глаголами в неопределенной форме (инфинитивами), например: Ученого учить – только портить (пословица). 3. Если оба главных члена выражены числительными, например: Пятью три – пятнадцать.

№ слайда 12 Тире между подлежащим и сказуемым 4. А также если подлежащее и сказуемое выр
Описание слайда:

Тире между подлежащим и сказуемым 4. А также если подлежащее и сказуемое выражены всеми возможными сочетаниями этих частей речи: существительным и инфинитивом. Наша задача – отразить атаку; инфинитивом и существительным  Помогать инвалидам – наш долг; числительным и существительным  Четыре – четное число; существительным и словосочетанием с числительным  Площадь треугольника –пять квадратных сантиметров. 5. Кроме этого, тире ставится перед сказуемым, выраженным  фразеологическим оборотом. Пирог – пальчики оближешь; Ночь – хоть глаз выколи. 6.  Если в составе сказуемого есть указательные слова ЭТО, ВОТ или ЗНАЧИТ, тире надо ставить перед ними всегда, вне зависимости от того, какой частью речи выражены главные члены предложения.  Париж – это столица Франции; Понять – значит простить;

№ слайда 13 Тире между подлежащим и сказуемым не ставится 1. Перед сказуемымстоит отрицат
Описание слайда:

Тире между подлежащим и сказуемым не ставится 1. Перед сказуемымстоит отрицательная частица НЕ, например: Старость не радость(посл.).  Обратите внимание: это не касается 1)предложений со сказуемым-инфинитивом .Чай пить – не дрова рубить и 2)предложений со словами ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ Аналогия – это не доказательство. 2. Перед сказуемым стоит сравнительный союз (КАК, СЛОВНО, БУДТО). Закат словно зарево пожара. 3. Между подлежащим и сказуемым-существительным стоит вводное слово, обстоятельство или дополнение, а также союз или частица: Грач, конечно, птица умная и самостоятельная, но голоса у него нет (Паустовский); Москва теперь порт пяти морей; Этот ручей лишь начало реки.

№ слайда 14 В предложениях с однородными членами ставится ТИРЕ 1)перед обобщающим словом,
Описание слайда:

В предложениях с однородными членами ставится ТИРЕ 1)перед обобщающим словом, если оно стоит после ОЧ; 2) после ОЧ, если обобщающее слово стоит перед ОЧ, а после них предложение продолжается В предложениях с прямой речью ставится ТИРЕ «П,» - а. «П, - а,- п».

№ слайда 15 Выполняем тренировочные упражнения
Описание слайда:

Выполняем тренировочные упражнения

№ слайда 16 Расставьте знаки препинания 1. Предупредительный диктант. Он засмеётся – все
Описание слайда:

Расставьте знаки препинания 1. Предупредительный диктант. Он засмеётся – все хохочут, нахмурит брови – все молчат. Я стал ждать хозяина – молчат; стучу – молчат. Ввысь взлетает сокол – жмётся уж к земле. Вдруг мужики с топорами явились – лес зазвенел, затрещал, застонал. Стало светать – можно было рассмотреть отдельные предметы. Костров нельзя было разводить – легли спать, не раздеваясь. Спать долго – жить с долгом. У зайцев шерсть побелела – зима близко

№ слайда 17 Расставьте знаки препинания Вспомните, что автор "Симфонии»   юноша студент е
Описание слайда:

Расставьте знаки препинания Вспомните, что автор "Симфонии»   юноша студент естественник работающий в лаборатории по органической химии и ведущий двоякого рода разговоры и с товарищами экстремистами проповедующими что "все мы летим куда-то» и с приличными блюдущими традиции приват-доцентиками (Белый). Отец его    военный доктор сосланный Николаем Первым … (Белый).

№ слайда 18 Расставьте знаки препинания И вечная мука вечно молчать не говорить как раз о
Описание слайда:

Расставьте знаки препинания И вечная мука вечно молчать не говорить как раз о том что есть истинно твое и единственно настоящее требующее наиболее законно выражения то есть следа воплощения и сохранения хотя бы в слове ! (Бунин). И это все что было в моей жизни а остальное ненужный сон (Бунин). По моему понятию тут вот что выходиттрудовому человеку ежели он   не хитник не барышник охота поди поглядеть на красоту горы а всяк лезет в яму с какой-нибудь своей думкой (Бажов). Это чувство не обида нет а сожаление (По Чехову).

№ слайда 19 Расставьте знаки препинания 1. Сказка воплощённая в жизни мечта человека о пр
Описание слайда:

Расставьте знаки препинания 1. Сказка воплощённая в жизни мечта человека о прекрасном утверждал К. Паустовский. 2.Всё к чему приходилось прикасаться топор, котелок ветки было ледяным и обжигало пальцы. 3.Дереву цена по плодам а человеку по делам.

№ слайда 20 Выполняем тестовые задания
Описание слайда:

Выполняем тестовые задания

№ слайда 21 1.Объясните постановку тире в данном предложении: Поведёт пан бровью – уже му
Описание слайда:

1.Объясните постановку тире в данном предложении: Поведёт пан бровью – уже мужики бояться Вторая часть БСП выражает противопоставление к первой части. Обобщающее слово стоит после однородных членов. Первая часть БСП указывает на условие того, о чём говорится во второй части Вторая часть БСП содержит вывод из того , о чём говорится в первой части

№ слайда 22 2.Объясните постановку тире в данном предложении: Трижды громкий клич проклик
Описание слайда:

2.Объясните постановку тире в данном предложении: Трижды громкий клич прокликали – ни один боец не тронулся Вторая часть БСП выражает противопоставление к первой части. Обобщающее слово стоит после однородных членов. Первая часть БСП указывает на условие того, о чём говорится во второй части Вторая часть БСП содержит вывод из того , о чём говорится в первой части

№ слайда 23 3.Объясните постановку тире в данном предложении: Разве эти вещи: карандаш в
Описание слайда:

3.Объясните постановку тире в данном предложении: Разве эти вещи: карандаш в оправе, записная книжка, часы, фотоаппарат – не говорят больше всяких слов об интересном госте? Вторая часть БСП выражает противопоставление к первой части. Обобщающее слово стоит после однородных членов. Первая часть БСП указывает на условие того, о чём говорится во второй части Вторая часть БСП содержит вывод из того , о чём говорится в первой части

№ слайда 24 4.Объясните постановку тире в данном предложении: Ни лиловый пожар Эгейского
Описание слайда:

4.Объясните постановку тире в данном предложении: Ни лиловый пожар Эгейского моря, ни розовеющий мрамор Эллады, ни сказочный воздух Сицилии – ничто не может приглушить нашу память о своей стране. Вторая часть БСП выражает противопоставление к первой части. Обобщающее слово стоит после однородных членов. Первая часть БСП указывает на условие того, о чём говорится во второй части Вторая часть БСП содержит вывод из того , о чём говорится в первой части

№ слайда 25 Выполняем проверочную работу
Описание слайда:

Выполняем проверочную работу

№ слайда 26 5.Отметьте номера предложений, в которых тире не ставится: Голова без ума_чт
Описание слайда:

5.Отметьте номера предложений, в которых тире не ставится: Голова без ума_что фонарь без света. Волков бояться_в лес не ходить. Большой театр_один из самых известных в мире оперных театров. Я_честный человек и никогда не говорю комплиментов. Сердце_не камень

№ слайда 27 6. Отметьте номера предложений, в которых допущена пунктуационная ошибка: Дв
Описание слайда:

6. Отметьте номера предложений, в которых допущена пунктуационная ошибка: Двадцать пять лет возраст зрелый. Кино, безусловно, самый массовый вид искусства. Разумно жить минутой дорожить. Воздух – словно поцелуй ребёнка. Наташа Ростова привлекает нас своей непосредственностью, а Пьер – добротой и порядочностью.

№ слайда 28 5.Отметьте номера предложений, в которых нужно ставить тире. Большой театр_од
Описание слайда:

5.Отметьте номера предложений, в которых нужно ставить тире. Большой театр_один из самых известных в мире оперных театров. Я_честный человек и никогда не говорю комплиментов. Сердце_не камень Двадцать пять лет возраст зрелый. Кино, безусловно, самый массовый вид искусства. Разумно жить минутой дорожить.

№ слайда 29 Отметьте номера предложений, в которых нужно ставить тире. 1)Твоя радость и г
Описание слайда:

Отметьте номера предложений, в которых нужно ставить тире. 1)Твоя радость и горе _это радость и горе для меня. 2) Иметь разборчивый почерк _первое правило вежливости 3) Этот яркий свет_ словно ливень золотой. 4) Наш край _богат и прекрасен. 5) Из животных в тундре обитают северный олень и песец, а у моря _белый медведь. Отметьте номера предложений, в которых тире не ставится: Голова без ума_что фонарь без света. Волков бояться_в лес не ходить. Большой театр_один из самых известных в мире оперных театров. Я_честный человек и никогда не говорю комплиментов. Сердце_не камень Отметьте номера предложений, в которых допущена пунктуационная ошибка: Двадцать пять лет возраст зрелый. Кино, безусловно, самый массовый вид искусства. Разумно жить минутой дорожить. Воздух – словно поцелуй ребёнка. Наташа Ростова привлекает нас своей непосредственностью, а Пьер – добротой и порядочностью. Запишите предложения, расставив знаки препинания. Из правого столбца выпишите номера соответствующих им правил.

№ слайда 30 Отметьте номера предложений, в которых тире не ставится: Голова без ума_что ф
Описание слайда:

Отметьте номера предложений, в которых тире не ставится: Голова без ума_что фонарь без света. Волков бояться_в лес не ходить. Большой театр_один из самых известных в мире оперных театров. Я_честный человек и никогда не говорю комплиментов. Сердце_не камень

№ слайда 31 Отметьте номера предложений, в которых допущена пунктуационная ошибка: Двадца
Описание слайда:

Отметьте номера предложений, в которых допущена пунктуационная ошибка: Двадцать пять лет возраст зрелый. Кино, безусловно, самый массовый вид искусства. Разумно жить минутой дорожить. Воздух – словно поцелуй ребёнка. Наташа Ростова привлекает нас своей непосредственностью, а Пьер – добротой и порядочностью.

Краткое описание документа:

Презентация на тему «Тире» подготовлена для проведения урока обобщения о функциях тире в русской пунктуации.  Цель данной презентации: повторение теоретического материала по теме и отработка его на практике в ходе выполнения тренировочных упражнений  и тестовых заданий. Часть упражнений в конце урока предназначены для получения информации об уровне сформированности навыков  выпускников по употреблению тире и носят контрольный характер.     Данный урок входит в систему уроков по подготовке выпускников к ЕГЭ. Упражнения,  подобранные к уроку, направлены и на совершенствование навыков обучающихся  по работе с тестовыми заданиями.
Автор
Дата добавления 14.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров579
Номер материала 69173041419
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх