»Қосу және азайту» математика 2 сынып
Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Конспекты»Қосу және азайту» математика 2 сынып

»Қосу және азайту» математика 2 сынып

Скачать материал

Тақырыбы: Қосу және азайту  (23+2, 25-2)
Мақсаты: 1.Ондықтан аттамай екі таңбалы және бір таңбалы сандарды қосуды, қосу мен азайту үлгілерін қарастыру. Ондықтар мен бірліктерді азайтуды пысықтау.
2. Ойша қосу мен азайтуды жетілдіру. Ойлау қабілетін, зейіндерін дамыту.
Математикалық сауаттылыққа баулу
Жүрісі:      І. Ұйымдастыру.              Психологиялық дайындық
Математика – бар ілім басы,
Математика – ғылым патшасы.
Математика- өмір тірегі,
Математика – шәкірт жүрегі.
ІІ. Өткен сабақты  пысықтау. (Кестеге бойынша  өзіндік  жұмыс  нәтижесін  талдау)
ІІІ. Тірек білім.
Санды  парақшалармен жұмыс.
- Келесі  санды  ата: 23… 25… 35… 57… 86… 72… 99…
- Алдыңғы  санды  ата: … 20,  … 30, … 40,  …50, …61, … 88, … 97.
- Көршілерін  ата: …65…, …69…, …89…, …73…, …82…, … 91 …
ІУ. Жаңа  сабақ
1. Ойға  сақта  (қосу, азайту  амалдарын жүзеге  асыру  тәсілдерін  түсіндіру)

23+2=                                                       25-2=

23+2=20+(3+2) =25                            25-2=20+(5-2) =23

20    3                                                   20    5
Түйін: 3+2 жазуы, 5-2 жазуы нені білдіреді? Бірліктерге бірліктерді қосады, бірліктерден  біріктерді азайтады.
2. Тақтамен  жұмыс. Түсіндіре  отырып  шығару.
26+2=20+(6+2) =28                                 28-2=20+(8-2) =26

20    6                                                          20    8
45+4=40+(5+4) =49                         49-4=40+(9-4)=45
63+4=60+(3+4) =67                         67-4=60+(7-4)=63
3. Математикалық диктант
1) (10+2)+6=18
2) (30+8)-4=34
3) (80+7)-5=82
4) (30+3)+5=38
4. Сергіту сәті
Орнымыздан тұрайық,
Белімізді жазайық.
Жоғары-төмен қарайық,
Солға-солға түзу түр.
Оңға-оңға түзу түр,
Алға қарайбір адым,
Артқа қарай бір адым
Бойымызға күш жинап,
Бір дем алайық.
5. Топтық жұмыс. Теңдеуді  шеш.
10-Х=7                      Х-7=3                        Х+7=10
Х=10-7                      Х=3+7                       Х=10-7
Х=3                           Х=10                          Х=3
10-3=7                      10-7=3                        3+7=10
6. «Кім  тез?» ойыны.  (Мәтінді  есепке айналдырып, кері  есеп  құру)
Көк шар – 9            19                Шешуі: 19-9=10
Қызыл шар- ?                             Жауабы: қызыл шар – 10
7. Өзіндік  жұмыс:    51,            50,         49,          48.
51>50,      50>49,        49>48
51=50+1             50=50+0            49=40+9                48=40+8
8. Шығармашылық  тапсырма.
У. Бекіту
УІ. Қорытындылау, бағалау.
Үйге  тапсырма: №6 (55-бет)

 

Рейтинг материала: 1,0 (голосов: 1)

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Мақсаты: 1.Ондықтан аттамай екі таңбалы және бір таңбалы сандарды қосуды, қосу мен азайту үлгілерін қарастыру. Ондықтар мен бірліктерді азайтуды пысықтау. 2. Ойша қосу мен азайтуды жетілдіру. Ойлау қабілетін, зейіндерін дамыту. Математикалық сауаттылыққа баулу Жүрісі:      І. Ұйымдастыру.              Психологиялық дайындық Математика – бар ілім басы, Математика – ғылым патшасы. Математика- өмір тірегі, Математика – шәкірт жүрегі. ІІ. Өткен сабақты  пысықтау. (Кестеге бойынша  өзіндік  жұмыс  нәтижесін  талдау) ІІІ. Тірек білім. Санды  парақшалармен жұмыс. - Келесі  санды  ата: 23… 25… 35… 57… 86… 72… 99…

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.