112610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыУрок

Урок

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Open English lesson.docx 129.43 КБ
ДИАЛОГ.wav 12.17 МБ
ученикам 5 класс.flp 316.96 КБ

Выбранный для просмотра документ Open English lesson.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Open English lesson

to theme:

"Repetition"


for the students of the 5th form





C:\Users\client\Pictures\ponaroshku03.jpg





Teacher: Yermolich-Zemtsova Marina Nikolayevna


Theme: Revision.

Aims: 1. To perfect habit of students to speak visiting different shops: food, toy, clothes shops.

To perfect habit of students in using of indefinite and possessive pronouns.

2. To develop habit of dialogical speech.

3. To bring up culture of common in the shop.


Course: 1. Organization moment.

  1. talking with duty (slide 1)

  2. speaking of the theme and aims of the lesson (slide 1)

Question: What shops do you know?

  1. greeting of the map of the trip (slide 2)


2. Start of the trip.

a) Station 1 – Phonetic station (slide 3)

(slide 4)

children pronounce letters and sounds: sh, ch, ar, wh, ck, ea, ee

reading the words with it: shop, ship, cheese car, park, when, which, sock, lock, tea, meat, see, feet


b) Station 2 – Add letter (slide 5)

(slide 6)

children fill the gaps in the following words: fo_d pis_ol, dr_ss, to_, so_k br_ad che_se, pull_ver, jui_e, je_ns, do_l, ki_e, hamb_rger

children speak letter, words and translation


c) Station 3 – Correct the mistakes (slide 7)

(slide 8)

children correct mistakes changing word with pictures


d) Station 4 – Complete the chart (slide 9)

(slide 10)

children divide the words in 3 groups: toy shop, clothes shop, food shop

coffee, apple, sweet, butter, meat, teddy bear, ball, pistol, doll car, dress, trousers, hat, tie.


e) Station 5 – Listen attentivily! (slide 11)

(slide 12)

students listen the dialogue and fill in the gaps

  • Good morning!

  • Good morning!

  • Do you have any sweets?

  • No, we don’t.

  • Do you have any bananas?

  • Yes, we have some bananas.

  • Give me two bananas, please.

  • Here you are.

  • How do they cost?

  • 90 tenge.

  • Thank you very much. Good-bye!

  • Come again. Good-bye!


f) Station 6 – We are in the shop (slide 13)

students in pairs make up dialogues in the: toy, clothes and food shops

Question: In the dialogues you used some / any. What is some / any?


g) Station 7 – Some or any? (slide 14)

(slide 15)

students fill in the gaps some/any and change pictures by words

  1. I want _______ apples.

  2. We do not see _____ dolls.

  3. She doesn’t have _____ socks.

  4. Do you have _____ sweets?

  5. She buys _____ balls.

  6. Do you want _____ cakes?


Question: What else pronounce do you know?


h) Station 8 – Station of translation (slide 16)

(slide 17)

students translate sentences using possessive pronouns:

  1. This is (мой) kite.

  2. This is (её) doll.

  3. This tea is (его).

  4. This is (их) clothes.

  5. This sweet is (моя).

  6. This skirt is (её).


3. Aims of the lesson.

a) Station 9 – Finish (slide 18) (slide 19)

students fill the chart


Nice

Not bad

Bad

I can speak in the food shop




I can speak in the toy shop




I can speak in the clothes shop




I know about some / any




I know about possessive pronouns





b) saying marks for the lesson


4. Homework.

Prepare for test yourself


Краткое описание документа:
Предлагаю разработку урока по английскому языку на тему: «Повторение». Предложенный материал содержит в себе план урока, флипчарт и диалог, который будет необходим при выполнении одного из заданий. Урок проходил в виде путешествия с обозначенными станциями. Урок уместен перед контрольной работой, обобщает темы из блока: «Посещение магазина». Также обобщает знания детей о притяжательных и неопределённых местоимениях. Я очень часто использую на своих уроках флипчарты, ребятам особенно нравится работать с ними. Надеюсь, что кому-нибудь пригодится данный материал!
Общая информация

Номер материала: 69389041418

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.