1140760
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИЗО, МХКДругие методич. материалыУрок «Решение линейных неравенств с одной переменной» 6 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок «Решение линейных неравенств с одной переменной» 6 класс

Выбранный для просмотра документ Информационный лист.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Информационный лист ____________________________________________

Тема урока: _______________________________________________________

________________________________________________________

Цель урока: _______________________________________________________

Таблица личных достижений

Задание

Максимальное

кол-во баллов

Набранное кол-во баллов

1

Старт

5 б


2

Дворец зимнего спорта

7 б


3

Ледовая арена

6 б


4

Скоростной спуск

2 б


5

Русские горки

10 б



Финиш



Результат


1. Решите уравнение __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Установите соответствие

hello_html_m4c1b6f80.gif

hello_html_64186ce2.gif

hello_html_m39d4e122.gif

hello_html_m377a6bfa.gif

hello_html_234d3d6d.gif

hello_html_502bfcac.gif

hello_html_3418440f.gif

hello_html_5c56884c.gifГ

hello_html_fb19cd3.gifВ

hello_html_38b7c932.gifД

hello_html_47c9fcba.gifР

hello_html_m2623f28c.gifА

hello_html_112e3a68.gifБ

hello_html_m466d5dba.gifС

hello_html_m7463c269.gifЙ

hello_html_m6c2fa76b.gifК

hello_html_m70c17c16.gifО

hello_html_m31c35869.gifЕ

hello_html_4e30f2d2.gifШ

1) –

2) –

3) –

4) –

5) –

6) –

7) –




5. Решите неравенство

I вариант



1) hello_html_m193781bd.gif;



2) hello_html_m14d711c8.gif;



3) hello_html_5c5fef34.gif.




II вариант



1) hello_html_m17d75da8.gif;



2) hello_html_m478dd2ce.gif;



3) hello_html_m5572c629.gif .






__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выбранный для просмотра документ Конспект.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m5c908ea1.gifhello_html_m5c908ea1.gifhello_html_m5c908ea1.gifhello_html_1576cbc3.gifhello_html_m26fd8caa.gifhello_html_46b534bf.gifhello_html_5e1cd4dd.gifhello_html_md4c059f.gifhello_html_m5c908ea1.gifhello_html_1576cbc3.gifhello_html_m26fd8caa.gifhello_html_m5c908ea1.gifhello_html_1576cbc3.gifhello_html_m26fd8caa.gifТема урока: Решение линейных неравенств с одной переменной.

Цель урока: освоение обучающимися базисных основ математики, формирование у них высокой культуры межличностного общения.

Задачи урока: 1) организовать урок таким образом, чтобы учащиеся смогли оценить собственный уровень освоенности данной темы, увидеть свои достижения и расширить знания в ходе совместной работы в группах;

2) выявить недочеты для дальнейшего их устранения;

3) оценить знания каждого учащегося по данной теме.

Тип урока: урок-путешествие

Ход урока:

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся



1.



Здравствуйте, садитесь. Подпишите информационные листы, запишите число и тему урока «Решение линейных неравенств с одной переменной». Сформулируйте и запишите, какую цель вы ставите для себя на этом уроке.

На партах лежать листы

Цель, которую я ставлю перед собой:

- узнать …

- расширить свои знания…

- применить…

- связать…

- вспомнить…

- задать вопрос…

- найти…

- установить …

- оспорить …

- структурировать …

- выяснить …

- оценить …




Приветствуют учителя, садятся за парты. Подписывают информационные листы, записывают число и тему урока.

Формулируют и записывают цель урока.













Несколько человек озвучивают свою цель урока.

2.

Прежде чем научиться решать неравенства, вы научились решать уравнения путём их преобразования. Решите уравнение и узнаете, чему будет посвящен наш урок.

В группе нужно решить уравнение и на доске расположить букву соответственно получившемуся ответу.

Уравнения:
О) hello_html_351c0599.gif;

Л) hello_html_m3c0133b9.gif;

И) hello_html_m5358564e.gif;

М) hello_html_m23f2d4e3.gif;

П) hello_html_7101fadf.gif;

А) hello_html_m7983b542.gif;

Д)hello_html_450c3c9e.gif39.



15,5

-90

-2

2

70

-2

-50

-2,5

-50



О

Л

И

М

П

И

А

Д

А




















Решают уравнения в группах, записывают решение каждый на информационном листе.













Составляют на доске слово «Олимпиада»

3.

Мы отправляемся в путешествие по объектам зимней олимпиады. Старт нашему путешествию положен и вы можете занести первый результат в таблицу личных достижений. За правильно решенное уравнение 5 б.



Выполнив второе задание, вы повторите числовые промежутки и узнаете, куда же отправиться наша делегация.

Установите соответствие:

hello_html_m4c1b6f80.gif

hello_html_64186ce2.gif

hello_html_m39d4e122.gif

hello_html_m377a6bfa.gif

hello_html_234d3d6d.gif

hello_html_502bfcac.gif

hello_html_3418440f.gif

hello_html_5c56884c.gifГ

hello_html_fb19cd3.gifВ

hello_html_38b7c932.gifД

hello_html_47c9fcba.gifР

hello_html_m2623f28c.gifА

hello_html_112e3a68.gifБ

hello_html_m466d5dba.gifС

hello_html_m7463c269.gifЙ

hello_html_m6c2fa76b.gifК

hello_html_m70c17c16.gifО

hello_html_m31c35869.gifЕ

hello_html_4e30f2d2.gifШ










Взаимопроверка в парах.

1-5; 2-8; 3-7; 4-6; 5-; 6-4; 7-1

Мы находимся во дворце зимнего спорта «Айсберг». Здесь начались самые первые соревнования по командному фигурному катанию за 2 дня до открытия олимпиады. Архитектурные очертания объекта соответствуют его названию.

Прежде чем приступить к решению неравенств, давайте вспомним алгоритм решения линейных неравенств с одной переменной.

Ледовая арена «Шайба» - своеобразный символ хоккея. По характерному кличу «Шайбу!» в любой точке мира, где проходят соревнования по хоккею можно узнать русских болельщиков. Поэтому такое название Ледовой Арены делает ещё один акцент на том, что Олимпийские игры принимает Россия.

А вам необходимо в группах собрать домино и разгадать шифрограмму.

Домино:

Старт

hello_html_7d5c726b.gif

hello_html_mec50a24.gif


hello_html_m107e237.gif

hello_html_227008b7.gif


hello_html_m2824a251.gif

hello_html_1b24f8ee.gif


hello_html_m6387dd4f.gif

hello_html_m5242a5f3.gif


hello_html_337de778.gif

hello_html_m3fc82b5f.gif


hello_html_m3f20ba50.gif

hello_html_41760940.gif


Финиш



Наше домино закончилось числом 17. А чем этот номер примечателен для хоккея? Кто играл под этим номером?

Сейчас мы с вами посетим горнолыжный центр «Роза-Хутор», где нас ждёт скоростной спуск, но не по одному, а целой командой.

Испорченный телефон:

Команда, получившая верный ответ получает 1 б, а команда, которая быстрей всех справиться с этим заданием получает дополнительный 1 б.

Когда участник вашей команды будет записывать ответ у доски, команда должна изобразить езду на лыжах.













Заносят результат в таблицу (максимум 5 б)











Устанавливают соответствие между неравенством и числовым промежутком.



Собирают слово «Айсберг»

















Проверяют работу соседа по парте, заносят результат в таблицу (максимум 7 баллов)













5 человек выходят к доске, собирают алгоритм.

Собирают слово «Шайба»

















В группах собирают домино и разгадывают шифр, проверяет другая группа.









Заносят результат в таблицу (максимум 6 баллов)

















Играют в испорченный телефон, зарабатывают дополнительные баллы (максимум 2 балла)





4.

А мы отправляемся на «Русские горки» - это комплекс для прыжков с трамплина. Здесь трамплины различной высоты и различной сложности. Каждый из вас будет участвовать в индивидуальном зачете. Вам предстоит решить в течение 5 минут неравенства различной сложности. Это и будет своего рода трамплином, который вам нужно преодолеть. Высоту трамплина каждый выбирает сам. Кроме того у нас будут назначены консультанты, к которым вы сможете обратиться 1 раз.

I вариант



1) hello_html_m193781bd.gif;



2) hello_html_m14d711c8.gif;



3) hello_html_m2d70c13c.gif.

II вариант



1) hello_html_5ddeb413.gif;



2) hello_html_m478dd2ce.gif;



3) hello_html_m5fc9efb8.gif .

Давайте проверим результат.



На этом наше путешествие закончилось. Надо подвести итог и оценить свою работу.

28-30 б – «5»

23-27 б – «4»

18-22 б – «3»

меньше 18 – «штрафной круг»























Решают неравенства.



1) hello_html_m103e0cd1.gif

2) hello_html_m25023474.gif

3) hello_html_36d6180f.gif











1) hello_html_5ce33a1c.gif

2) hello_html_m24e24e5c.gif

3) hello_html_m54d243a1.gif









Проверяют работу одноклассника, заносят баллы в таблицу (максимум 10 б)





Подсчитывают баллы, выставляют оценки.

5.

Откройте дневники, запишите домашнее задание. Решить задачу:

Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.





Записывают домашнее задание

6.

Перед вами пьедестал почёта. Как вы считаете, какого места вы сегодня достойны и на какой ступеньке находитесь вы?

Итак, в копилку Казахстана добавились … и в общем зачете мы выходим на первое место!!!

А кто сегодня был успешнее всех, кто добился высоких результатов? В чем секрет вашего успеха?

Урок закончен. До свидания!

Располагаются на пьедестале













Прощаются с учителем.





Выбранный для просмотра документ Приложение.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m10e8c869.gifhello_html_35f2d093.gifhello_html_m3b14aace.gifhello_html_m10e8c869.gifhello_html_35f2d093.gifhello_html_m3b14aace.gifhello_html_m10e8c869.gifhello_html_35f2d093.gifhello_html_m3b14aace.gifhello_html_m10e8c869.gifhello_html_35f2d093.gifhello_html_m3b14aace.gifО

Л

И

М

П

И

А

Д

А






hello_html_584d484c.gif

hello_html_351c0599.gif

hello_html_m6affeb8f.gif

hello_html_m5358564e.gif

hello_html_m5358564e.gif

hello_html_7101fadf.gif

hello_html_450c3c9e.gif39

hello_html_m7983b542.gif


hello_html_m7983b542.gif







В обеих частях неравенства выполнить тождественные преобразования

Ш

Перенести слагаемые, содержащие неизвестную, в левую часть, а свободные члены в правую

А

Привести

подобные

слагаемые



Й

Разделить обе части неравенства на коэффициент при неизвестном

Б

Найти решение неравенства и записать его в виде числового промежутка

А



Старт

hello_html_7d5c726b.gif

hello_html_mec50a24.gif


hello_html_m107e237.gif

hello_html_227008b7.gif


hello_html_m2824a251.gif

hello_html_1b24f8ee.gif


hello_html_m6387dd4f.gif

hello_html_m5242a5f3.gif


hello_html_337de778.gif

hello_html_m3fc82b5f.gif


hello_html_m3f20ba50.gif

hello_html_41760940.gif


Финиш



Старт

hello_html_7d5c726b.gif

hello_html_mec50a24.gif


hello_html_m107e237.gif

hello_html_227008b7.gif


hello_html_m2824a251.gif

hello_html_1b24f8ee.gif


hello_html_m6387dd4f.gif

hello_html_m5242a5f3.gif


hello_html_337de778.gif

hello_html_m3fc82b5f.gif


hello_html_m3f20ba50.gif

hello_html_41760940.gif


Финиш



























































Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.




Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.




Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.




Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.




Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.




Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.




Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.




Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.


Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.


Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.



Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.



Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.




Выбранный для просмотра документ Решение линейных неравенств с одной переменной.ppt

библиотека
материалов
Дворец зимнего спорта
Ледовая арена
Шифрограмма 17?
Горнолыжный центр
Комплекс для прыжков с трамплина
2 б 3 б 5 б
2. 3. 2 б 3 б 5 б
28-30 б 23-27 б 18-22 б < 18 б - «5» - «4» - «3» - «штрафной круг»
Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он полу...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Дворец зимнего спорта
Описание слайда:

Дворец зимнего спорта

6 слайд Ледовая арена
Описание слайда:

Ледовая арена

7 слайд Шифрограмма 17?
Описание слайда:

Шифрограмма 17?

8 слайд Горнолыжный центр
Описание слайда:

Горнолыжный центр

9 слайд Комплекс для прыжков с трамплина
Описание слайда:

Комплекс для прыжков с трамплина

10 слайд 2 б 3 б 5 б
Описание слайда:

2 б 3 б 5 б

11 слайд 2. 3. 2 б 3 б 5 б
Описание слайда:

2. 3. 2 б 3 б 5 б

12 слайд 28-30 б 23-27 б 18-22 б &lt; 18 б - «5» - «4» - «3» - «штрафной круг»
Описание слайда:

28-30 б 23-27 б 18-22 б < 18 б - «5» - «4» - «3» - «штрафной круг»

13 слайд Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он полу
Описание слайда:

Биатлонист выстрелил в мишень 10 раз. Если за каждое точное попадание он получит 5 очков, то при каждом промахе он теряет 3 очка. Оцените, сколько точных попаданий в мишень должен сделать биатлонист, чтобы в конце гонки получить больше 34 очков.

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114620 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
 Урок по теме «Решение линейных неравенств с одной переменной» посвящен зимней олимпиаде в Сочи. Организован в форме игры – путешествия по объектам зимней олимпиады, что позволяет привлечь внимание к изучению предмета, активировать работу учащихся и задать необходимый темп уроку.  Динамичность уроку также придают разнообразные формы работы учащихся, заинтересованность детей, качественный подбор заданий, актуальность темы. Групповые формы работы, применяемые в ходе урока, позволяют увидеть свои достижения и расширить знания в ходе совместной работы, которая  способствует формированию у учащихся культуры межличностного общения.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.