Разработка
родительского собрания в 9 классе
«Склонности и
интересы подростков в выборе профессии»
Автор разработки
В.М.Лукьяненко, учитель ГБОУ СОШ № 932
ЮАО г.Москвы.
Москва 2014 год
Задачи:
Показать родителям
значение раннего определения профессиональных склонностей и способностей
девятиклассников; формировать у родителей понимание значения самостоятельного
выбора будущей профессии подростками.
Форма проведения: час
общения
Вопросы для
обсуждения: анализ отношения девятиклассников к выбору будущей профессии;
значение склонностей и способностей в выборе профессии, влияние семьи на
будущий выбор профессии.
Подготовительная
работа- анкетирование учащихся и родителей, приглашение представителей средних
специальных учебных заведений.
1
Уважаемые родители!
Есть два способа выбирать профессию. Первый- метод проб и ошибок, когда человек
идёт вслепую, пробуя себя в различных сферах деятельности, пока не найдёт ту
единственную профессию, которая будет приносить ему не только средства к
достойному существованию, но и радость труда. На это может уйти половина
человеческой жизни.
Другой путь-
изучение себя, своих интересов, склонностей, свойств нервной системы, мышления,
памяти, внимания- всего того, что понадобится человеку в выборе той или иной
профессии.
Получив знания о
себе, можно познакомиться с миром профессий, узнать свои возможности в
выбираемой профессии и требования профессии к человеку. Только тогда выбор
может быть осмысленным.
Есть ещё третий
путь- путь выбора профессии своих родителей. Он возможен в том случае, если это
традиция семьи, которая бережно хранится и передаётся из поколения в поколение.
Мне хотелось бы
представить родителей, которые бережно передают традиции сохранения верности
профессии из рук в руки.
2 Рассказы родителей
о выборе профессии.
3 Выступление
преподавателей колледжей, приглашённых на собрание.
Обсуждаемые вопросы:
-Что значит выбрать
профессию?
-Как готовить себя к
будущей профессии?
- Уровень образования
и выбор профессии.
-Здоровье и выбор
профессии.
- Престижные
профессии.
4
Анализ анкетирования
учащихся и родителей
5
Сочинения учащихся о
выборе профессии.
6
Обсуждение мероприятий для
выбора профессии:
- встречи с
преподавателями средних специальных учебных заведений;
- экскурсии в
колледжи;
-посещение Дней
открытых дверей .
7 Подведение итогов
