Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Актуализация знаний учащихся на уроке литературного чтения.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Актуализация знаний учащихся на уроке литературного чтения.

библиотека
материалов










Тема: Актуализация знаний учащихся на уроке литературного чтения.









Учитель начальных классов :

Плеханова Тамара Викторовна













Каждому учителю хочется иметь в классе думающих, самостоятельных учеников, учеников, умеющих получать и применять свои знания в жизни.

Мы живём в такое время, когда детям неинтересно просто получать знания, дети должны быть полноценно включены в деятельность, быть активными, самостоятельными, а мы в свою очередь не руководить процессом получения знаний , а способствовать , быть помощником, развитию личности , которая в свою очередь будет испытывать потребность в знаниях ,как источнике дальнейшего развития.


Хочу, уважаемые коллеги, поделиться своим опытом актуализации знаний учащихся на уроке литературного чтения.


На этапе актуализации знаний я использую следующие формы , интересные приёмы работы:

  • Диалог ( Актуализация восприятия текста строится ,как диалог учащегося с автором);

  • Игра (это игра-предположение, игра-загадка, игра- поручение);

  • Создание на уроках проблемной ситуации и проблемного вопроса , пути их решения;

  • Работа с энциклопедическим ,справочным , словарным материалом;

  • Просмотр видеоматериала , прослушивание аудиохрестоматиии, презентации учащихся.

  • Конкурсы , викторины;

  • Инсценировка;

  • Занимательный материал, его поиск, подбор, представление.( Н-р: Собери пословицы ,отгадай загадки, ребусы, шарады, кроссворды).


Жили были дед и баба была у них курочка-ряба…

-Скажите ,что я вам прочла?

-А что такое сказка?

-Чем отличается сказка от произведений других жанров?

-Какими бывают сказки?

-Скажите ,а с чего чаще всего начинается сказка?

( Так на примере , я вам показала этап актуализации знаний учащихся).


Ребята уже сейчас учатся добывать знания самостоятельно и применять их на практике.

Разрешите представить вашему вниманию детскую периодическую газету « Солнышко», которую выпускают учащиеся 3-х классов, а мы с коллегами помогаем им в этом.


Я надеюсь ,что в будущем мои дети вырастут интересными, грамотными и успешными личностями.

Краткое описание документа:

Каждому учителю хочется иметь в классе думающих, самостоятельных учеников, учеников, умеющих получать и применять свои знания в жизни.Мы живём в такое время, когда детям неинтересно просто получать знания, дети должны быть полноценно включены в деятельность, быть активными, самостоятельными, а мы в свою очередь не руководить процессом получения знаний , а способствовать , быть помощником, развитию личности , которая в свою очередь будет испытывать потребность в знаниях ,как источнике дальнейшего развития.   Хочу, уважаемые коллеги, поделиться своим опытом актуализации знаний учащихся на уроке литературного чтения.
Автор
Дата добавления 14.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1008
Номер материала 69467041446
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх