Авторы проекта:
Бобёр С.Г.
МОБУ
СОШ с. Среднебелая
20011-2012
уч. год
Адрес
организации:
Амурская область
Ивановский район
с. Среднебелая
ул. Садовая,25
44-6-51
Руководители:
Директор школы:
Сучкова Ольга Васильевна.
Завуч
по воспитательной работе: Муковнина Наталья Георгиевна.
Руководитель
проекта: Бобёр Светлана Геннадьевна
Краткое целеполагание:
Проект « Там, на неведомых дорожках…» проводится с целью развития у ребят потребности в сохранении
физического здоровья, воспитания здорового образа жизни.
Задачи:
*расширить
знания учащихся об окружающем мире;
* развивать потребность в общении с живой природой;
* формировать экологически грамотное безопасное поведение в природе и
здоровый образ жизни;
*развивать эстетический вкус,
творческие способности детей.
Проект
проводится в рамках программ «Здоровье», «Экология» и «Каникулы»
Сроки
проекта:
Март-октябрь
2010г.
Сроки
смены:
21.06.2010-25.06.2010г.
Участники проекта:
Учащиеся 1-х
классов,16 учеников
Общий
бюджет проекта:
Положение проекта
«Там, на неведомых дорожках».
1.Эколого-оздоровительный
проект является одной из форм организации летней оздоровительной смены для
учащихся 1-х классов.
2. Основными задачами эколого- оздоровительного проекта является:
* формирование представления о том, что здоровье человека, как одна из
главных ценностей человеческой жизни, тесно связано с окружающей средой;
* физическое развитие детей;
* приобщение учащихся к природоохранительной деятельности;
* формирование устойчивой ценностной установки на положительное отношение к
объектам природы;
* развитие эстетического вкуса и творческих способностей учащихся;
3. Для проведения подготовительной работы по подготовке проекта приказом
директора школы в марте создаётся инициативная группа, в обязанности которой
входит:
-- определение содержания работы проекта и его структуры;
-- закрепление объектов работы;
-- назначение ответственных за проведение различных мероприятий;
-- организация работы по заключению соглашений с заинтересованными людьми и
организациями.
4. Состав руководителей и участников проекта определяется приказом директора
школы.
5. От участия в проекте освобождаются учащиеся, имеющие медицинские
противопоказания.
6. Каждый учащийся – участник эколого - оздоровительного проекта выполняет
задания руководителей, принимает активное участие , оформляет и сдаёт отчёты по
итогам работы.
Форма отчёта разрабатывается инициативной группой и доводится до сведения
учащихся в подготовительный период.
7. Финансирование проекта может осуществляться за счёт средств выделяемых на
оздоровление учащихся и спонсорской помощи.
Положение утверждено на собрании инициативной группы.
2010г.
Смета расходов
|
Статья расходов
|
Сумма
|
|
Питание
|
10400 руб.
|
|
Оборудование и материалы
|
300 руб.
|
|
Прочие расходы
|
840 руб.
|
|
Всего
|
11540 руб.
|
Питание:
Смена проходит 5
дней и рассчитана на 16 учеников.
На питание 130 руб. в день на 1 человека.
130 руб.х 16 человек=2080 руб.
2080 руб. х 5 дней=10400 руб.
Оборудование и материалы:
Перчатки х/б 10руб.х16 чел.=160
руб.
Мешки для мусора 50 руб.
Канц. товары: 300 руб.
Прочие расходы:
Поездка на школьном автобусе:
Среднебелая- Среднебелое (30 км)
28 руб.х30 км. = 840 руб.
Непредвиденные расходы: 300 руб.
Описание проекта
«Здоровый человек есть самое драгоценное
произведение природы».
Джордж
Карлейль
Экологические проблемы касаются всех людей, живущих на Земле,
поэтому основным направлением воспитательной работы является эколого -
оздоровительное. Весь этот период дети будут находиться на свежем воздухе, в
парке, в лесу. Им будет предложен большой выбор научно - познавательных и
спортивных мероприятий, интеллектуальные, творческие игры.
Актуальность
Часто в летний период дети предоставлены сами себе, подвержены
негативному влиянию улицы. В некоторых семьях недостаточен контроль со стороны
родителей, поэтому повышается число правонарушений, травматизм.
Эколого-оздоровительная смена будет являться для детей сменой развития, отдыха
и оздоровления.
Направления деятельности по проекту:
1) Оздоровительное
Основными принципами организации смены являются:
--забота о здоровье детей;
-- воспитание здорового образа жизни.
В связи с этим проект предусматривает обязательное закаливание детей,
проведение утренней зарядки, спортивных мероприятий, подвижных игр на свежем
воздухе, экскурсий в природу, организацию викторин, бесед о здоровом образе
жизни, включение в рацион питания витаминов: овощей и фруктов.
2) Экологическое
Проект предусматривает наблюдения за природой, проведение экскурсий,
праздников, игр, викторин на экологические темы, благоустройство отдельных
участков школьного двора, парка.
Дальнейшее развитие проекта
Материалы,
приобретённые и накопленные в ходе реализации проекта, планируется использовать
для последующей работы на уроках окружающего мира.
Опыт, накопленный в ходе выполнения проекта, послужит основой для выполнения
других проектов.
Риск проекта
Финансовый риск
– увеличение стоимости расходных материалов и услуг.
В бюджет введён поправочный коэффициент 1,3 к величине сложившихся средних цен
на расходные материалы и услуги на момент разработки проекта.
Эколого-оздоровительная смена
Распорядок работы
Наш девиз:
Мы берем
с собой в дорогу:
Песни, творчество, мечты.
И в любую непогоду
Веселишься с нами ты.
Наш девиз – не унывать,
Радость людям доставлять.
1 день Организационный день
«Ромашковая поляна»
*Экскурсия на
луг
*Викторина «Фестиваль цветов»
*Познавательные минутки «Лекарственные растения»
*Встреча с работником аптеки. Рассказ о лекарственных растениях нашей области,
их применение.
*Трудовой десант «Уберём ромашковую поляну»
*Спортивная игра «Раз—цветок».
* Конкурс рисунков «Нам расти, а планете - цвести!»
2 день «Берёза моя, кудрявая»
*Экскурсия в берёзовую рощу
*Спартакиада «Играйте с нами, играйте, как мы, играйте лучше нас!»
*Познавательный час «Лес – лёгкие Земли»
*Книжная вставка «Тайны леса».
*Конкурс рисунков «Деревья бывают веселые
,грустные, задумчивые.
*Рассказ о деревьях «У лукоморья дуб зелёный»,
«Во поле берёзка стояла».
*Турнир знатоков «Кто в лесу живёт? Что в лесу растёт». *Практическая работа
«Помоги зелёной зоне».
3 день Станция «Росинка».
*Экологическая
разведка.
Животный и растительный мир водоёма Свистунка
*Акция «Чистая вода».
*Познавательный час «История одного
названия»
*Беседа о правилах поведения на водоёмах
*Игра- путешествие«Храните речку светлую мою»
*Защита окружающей среды. Исследование.
«Почему нельзя уничтожать лягушек».
4 день Певцы родной
природы.
*Познавательный
час
* «А знаете ли вы? Минутки удивления». Птичьи рекорды…
*Знакомство с распространенными видами птиц Амурской области.
* «Как живут лесные звери».
Редкие и удивительные животные нашего края.
*Отгадывание и составление кроссвордов про животных.
5 день
Заключительный
праздник
«Береги свою планету»
*Концерт
«Я люблю свою землю»
* «Есть идея» (планы на будущее)
*Выставка рисунков «Знай и люби природу!»
*Игра «Экологическое ассорти»
Подведение итогов (вручение дипломов лучшим знатокам природы, вручение призов)
Персонал проекта
Руководитель
школы: Сучкова О.В.
Руководители проекта: Бобёр С.Г.,
Заулина Е. И.
Специалисты проекта: Касьянова Д.Ю.—консультант
Муковнина Н.Г.—зам. дир. по ВР
Батракова А.П.—зам. Дир. по ХЧ
Ротарь Е. В.—повар
Анчугова Т.В.—воспитатель
Батракова Т. С. – воспитатель
Артёменко П. В.-- водитель
Деятельность
в рамках проекта
1. Поиск
инициативной группы.
2. Создание проекта «Там, на неведомых дорожках..».
3. Написание проекта .
4. Информационная кампания.
5.Подсчёт расходов по проекту
6. Заключение соглашений с заинтересованными людьми и организациями.
7.Отбор участников проекта.
8. Приобретения по смете расходов.
9. Эколого - оздоровительная работа.
10.Обобщение и оформление материала. (Фотовыставка)
11. Написание сообщений, рефератов, статей в газету «Амурец», оформление
презентаций по теме проекта.
Планируемые
результаты проекта
1.
Экономические:
*Соответствие затрат, предусмотренных проектом.
Способ конроля – по бухгалтерским документам.
-- Экономический эффект, полученный в результате привлечения добровольных помощников
из числа учащихся школы и их родителей.
Способ контроля – список учеников, заверенный их подписями.
2. Качественные:
-- Оценка и успешность проекта ребятами и учителями школы.
Способ контроля – итоги опроса, проведённого в ходе проекта.
3. Количественные:
а) Соответствие количества планируемых мероприятий фактическому их числу
-- трудовые десанты
-- игры на свежем воздухе
-- эстафеты
-- соревнования
-- проведение праздников
-- конкурсов
-- выезд на другие территории района
б) По числу участников проекта
Способ контроля—по спискам участников проекта, заверенных их подписями
ПЛАН-ГРАФИК
|
№
|
Мероприятия
|
Нач. дата
|
Кон. дата
|
Прод-
ность
|
Исполнитель
|
|
1
|
Поиск инициативной группы
|
01.03
|
5.03
|
5
|
Сучкова О. В.
|
|
2
|
Создание эколого- оздоровительного проекта
|
11.02
|
31.02
|
20
|
Бобёр С.Г.
Заулина Е.И.
Муковнина Н.Г.
|
|
3
|
Составление схемы
|
15.02
|
31.02
|
15
|
Батракова А.П.
|
|
4
|
Написание проекта
|
01.02
|
30.02
|
30
|
Иниц. группа
|
|
5
|
Информационная кампания
|
01.04
|
31.05
|
60
|
Иниц. группа
|
|
6
|
Формирование команды участников проекта
|
15.05
|
31.05
|
15
|
Иниц. группа
|
|
7
|
Приобретение по схеме расходов
|
30.04
|
10.05
|
10
|
Бобёр С.Г.
Заулина Е.И.
|
|
8
|
Эколого-оздоровительная работа
|
01.06
|
30.08
|
90
|
Анчугова Т.В. Батракова А П. Касьянова Д.Ю.
|
|
9
|
Обобщение собранного материала
|
10.07
|
10.09
|
60
|
Иниц. группа
|
|
10
|
Оформление рефератов и сообщений учащихся
|
01.09
|
01.10
|
30
|
Заулина Е. И.
Бобёр С.Г.
|
|
11
|
Написание статьи в газету «Амурец»
|
01.07
|
01. 07
|
1
|
Муковнина Н. Г.
|
|
1.
|
Полное название проекта
|
«Там, на неведомых дорожках…»
|
|
2.
|
Цель проекта
|
Создать условия для здорового, творческого и
физического развития ребёнка
|
|
3.
|
Форма проведения
|
Эколого – оздоровительная смена
|
|
4.
|
Специализация проекта
|
Эколого – оздоровительное
|
|
5.
|
Краткое содержание проекта
|
Предполагается проведение эколого – оздоровительной
смены для детей, которых заинтересовали вопросы здорового образа жизни,
творческое общение с друзьями, активный отдых на природе.
|
|
6.
|
Ожидаемый результат
|
В ходе выполнения проекта идёт формирование
устойчивой ценной установки на бережное отношение к природе родного края, на
бережное отношение к собственному здоровью и здоровью окружающих. Дети
приобретут опыт проведения интересного, познавательного досуга, навыки
поведения на природе, укрепят своё здоровье.
|
|
7.
|
Автор проекта
|
Бобёр Светлана Геннадьевна – учитель
начальных классов МОБУ СОШ с. Среднебелая.
|
|
8.
|
Руководитель проекта
|
Бобёр Светлана Геннадьевна
|
|
9.
|
Название проводящей организации
|
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с. Среднебелая».
|
|
10.
|
Адресат проектной деятельности
|
Амурская область, Ивановский район, с.
Среднебелая, МОУ СОШ, ул. Садовая, 25
|
|
11.
|
Телефон
|
44-6-51
|
|
12.
|
Предполагаемая база проведения
|
Амурская область, Ивановский район, с.
Среднебелая, МОУ СОШ.
|
|
13.
|
География участников проекта
|
Учащихся 1-х классов МОУ СОШ с. Среднебелая,
дети «группы риска», родители.
|
Информационная карта проекта
|
14.
|
Количество участников проекта.
|
21 человек: Учеников-16 человек
Руководителей-2
человека
Мед. работников-1
человек
Родители-2 человека
|
|
15.
|
Сроки проведения.
|
5 дней, 21.06 – 25.06.2010 г.
|
|
16.
|
Кадры.
|
Руководитель, мед.работник, повар.
|
|
17.
|
Условия участия в проекте.
|
1.Индивидуальное снаряжение детей за счёт
родителей .
2.Командировочные расходы родителей за свой счёт.
|
|
18.
|
Имеющийся опыт реализации проекта.
|
У руководителей имеется опыт по организации
летнего оздоровительного отдыха детей в пришкольном лагере. В 2009 году
проведён проект «Вдоль по радуге»
|
|
19.
|
Финансовое обеспечение проекта.
|
Всего будет затрачено – 11540 рублей.
|
|
20.
|
Особая информация и примечание.
|
Сроки эколого – оздоровительной смены могут
быть изменены в связи с погодными условиями.
|
