Авторы проекта:
Бобёр С.Г.

МОБУ СОШ с. Среднебелая
20011-2012 уч. год

Адрес организации:
Амурская область
Ивановский район
с. Среднебелая
ул. Садовая,25
44-6-51

Руководители:
Директор школы: Сучкова Ольга Васильевна.
Завуч по воспитательной работе: Муковнина Наталья Георгиевна.
Руководитель проекта: Бобёр Светлана Геннадьевна

Краткое целеполагание:
Проект « Там, на неведомых дорожках…» проводится с целью развития у ребят потребности в сохранении физического здоровья, воспитания здорового образа жизни.
Задачи:
*расширить знания учащихся об окружающем мире;

* развивать потребность в общении с живой природой;
* формировать экологически грамотное безопасное поведение в природе и здоровый образ жизни;
*развивать эстетический вкус, творческие способности детей.

Проект проводится в рамках программ «Здоровье», «Экология» и «Каникулы»
Сроки проекта:
Март-октябрь 2010г.
Сроки смены:
21.06.2010-25.06.2010г.
Участники проекта:
Учащиеся 1-х классов,16 учеников
Общий бюджет проекта:

Положение проекта
«Там, на неведомых дорожках».
1.Эколого-оздоровительный проект является одной из форм организации летней оздоровительной смены для учащихся 1-х классов.

2. Основными задачами эколого- оздоровительного проекта является:
* формирование представления о том, что здоровье человека, как одна из главных ценностей человеческой жизни, тесно связано с окружающей средой;
* физическое развитие детей;
* приобщение учащихся к природоохранительной деятельности;
* формирование устойчивой ценностной установки на положительное отношение к объектам природы;
* развитие эстетического вкуса и творческих способностей учащихся;
3. Для проведения подготовительной работы по подготовке проекта приказом директора школы в марте создаётся инициативная группа, в обязанности которой входит:
-- определение содержания работы проекта и его структуры;
-- закрепление объектов работы;
-- назначение ответственных за проведение различных мероприятий;
-- организация работы по заключению соглашений с заинтересованными людьми и организациями.

4. Состав руководителей и участников проекта определяется приказом директора школы.

5. От участия в проекте освобождаются учащиеся, имеющие медицинские противопоказания.

6. Каждый учащийся – участник эколого - оздоровительного проекта выполняет задания руководителей, принимает активное участие , оформляет и сдаёт отчёты по итогам работы.
Форма отчёта разрабатывается инициативной группой и доводится до сведения учащихся в подготовительный период.

7. Финансирование проекта может осуществляться за счёт средств выделяемых на оздоровление учащихся и спонсорской помощи.
Положение утверждено на собрании инициативной группы.
2010г.

Смета расходов

Статья расходов

Сумма

Питание

10400 руб.

Оборудование и материалы

300 руб.

Прочие расходы

840 руб.

Всего

11540 руб.

Питание:
Смена проходит 5 дней и рассчитана на 16 учеников.
На питание 130 руб. в день на 1 человека.
130 руб.х 16 человек=2080 руб.
2080 руб. х 5 дней=10400 руб.

Оборудование и материалы:

Перчатки х/б 10руб.х16 чел.=160 руб.
Мешки для мусора 50 руб.
Канц. товары: 300 руб.

Прочие расходы:
Поездка на школьном автобусе:
Среднебелая- Среднебелое (30 км)
28 руб.х30 км. = 840 руб.
Непредвиденные расходы: 300 руб.

Описание проекта

«Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы».

Джордж Карлейль

Экологические проблемы касаются всех людей, живущих на Земле, поэтому основным направлением воспитательной работы является эколого - оздоровительное. Весь этот период дети будут находиться на свежем воздухе, в парке, в лесу. Им будет предложен большой выбор научно - познавательных и спортивных мероприятий, интеллектуальные, творческие игры.
Актуальность
Часто в летний период дети предоставлены сами себе, подвержены негативному влиянию улицы. В некоторых семьях недостаточен контроль со стороны родителей, поэтому повышается число правонарушений, травматизм. Эколого-оздоровительная смена будет являться для детей сменой развития, отдыха и оздоровления.
Направления деятельности по проекту:
1) Оздоровительное
Основными принципами организации смены являются:
--забота о здоровье детей;
-- воспитание здорового образа жизни.
В связи с этим проект предусматривает обязательное закаливание детей, проведение утренней зарядки, спортивных мероприятий, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий в природу, организацию викторин, бесед о здоровом образе жизни, включение в рацион питания витаминов: овощей и фруктов.

2) Экологическое
Проект предусматривает наблюдения за природой, проведение экскурсий, праздников, игр, викторин на экологические темы, благоустройство отдельных участков школьного двора, парка.

Дальнейшее развитие проекта
Материалы, приобретённые и накопленные в ходе реализации проекта, планируется использовать для последующей работы на уроках окружающего мира.
Опыт, накопленный в ходе выполнения проекта, послужит основой для выполнения других проектов.
Риск проекта
Финансовый риск – увеличение стоимости расходных материалов и услуг.
В бюджет введён поправочный коэффициент 1,3 к величине сложившихся средних цен на расходные материалы и услуги на момент разработки проекта.

Эколого-оздоровительная смена
Распорядок работы
Наш девиз:

Мы берем с собой в дорогу:
Песни, творчество, мечты.
И в любую непогоду
Веселишься с нами ты.
Наш девиз – не унывать,
Радость людям доставлять.

1 день Организационный день
«Ромашковая поляна»
*Экскурсия на луг
*Викторина «Фестиваль цветов»
*Познавательные минутки «Лекарственные растения»
*Встреча с работником аптеки. Рассказ о лекарственных растениях нашей области, их применение.
*Трудовой десант «Уберём ромашковую поляну»
*Спортивная игра «Раз—цветок».
* Конкурс рисунков «Нам расти, а планете - цвести!»

2 день «Берёза моя, кудрявая»
*Экскурсия в берёзовую рощу
*Спартакиада «Играйте с нами, играйте, как мы, играйте лучше нас!»
*Познавательный час «Лес – лёгкие Земли»

*Книжная вставка «Тайны леса».

*Конкурс рисунков «Деревья бывают веселые ,грустные, задумчивые.

*Рассказ о деревьях «У лукоморья дуб зелёный», «Во поле берёзка стояла».
*Турнир знатоков «Кто в лесу живёт? Что в лесу растёт». *Практическая работа «Помоги зелёной зоне».

3 день Станция «Росинка».
*Экологическая разведка.
Животный и растительный мир водоёма Свистунка
*Акция «Чистая вода».

*Познавательный час «История одного названия»
*Беседа о правилах поведения на водоёмах
*Игра- путешествие«Храните речку светлую мою»
*Защита окружающей среды. Исследование.
«Почему нельзя уничтожать лягушек».

4 день Певцы родной природы.
*Познавательный час
* «А знаете ли вы? Минутки удивления». Птичьи рекорды…
*Знакомство с распространенными видами птиц Амурской области.
* «Как живут лесные звери».
Редкие и удивительные животные нашего края.
*Отгадывание и составление кроссвордов про животных.

5 день
Заключительный праздник
«Береги свою планету»
*Концерт «Я люблю свою землю»
* «Есть идея» (планы на будущее)
*Выставка рисунков «Знай и люби природу!»
*Игра «Экологическое ассорти»
Подведение итогов (вручение дипломов лучшим знатокам природы, вручение призов)

Персонал проекта

Руководитель школы: Сучкова О.В.
Руководители проекта: Бобёр С.Г.,
Заулина Е. И.

Специалисты проекта: Касьянова Д.Ю.—консультант
Муковнина Н.Г.—зам. дир. по ВР
Батракова А.П.—зам. Дир. по ХЧ
Ротарь Е. В.—повар
Анчугова Т.В.—воспитатель
Батракова Т. С. – воспитатель
Артёменко П. В.-- водитель

Деятельность в рамках проекта

1. Поиск инициативной группы.
2. Создание проекта «Там, на неведомых дорожках..».
3. Написание проекта .
4. Информационная кампания.
5.Подсчёт расходов по проекту
6. Заключение соглашений с заинтересованными людьми и организациями.
7.Отбор участников проекта.
8. Приобретения по смете расходов.
9. Эколого - оздоровительная работа.
10.Обобщение и оформление материала. (Фотовыставка)
11. Написание сообщений, рефератов, статей в газету «Амурец», оформление презентаций по теме проекта.

Планируемые результаты проекта
1. Экономические:
*Соответствие затрат, предусмотренных проектом.
Способ конроля – по бухгалтерским документам.
-- Экономический эффект, полученный в результате привлечения добровольных помощников из числа учащихся школы и их родителей.
Способ контроля – список учеников, заверенный их подписями.

2. Качественные:
-- Оценка и успешность проекта ребятами и учителями школы.
Способ контроля – итоги опроса, проведённого в ходе проекта.

3. Количественные:
а) Соответствие количества планируемых мероприятий фактическому их числу
-- трудовые десанты
-- игры на свежем воздухе
-- эстафеты
-- соревнования
-- проведение праздников
-- конкурсов
-- выезд на другие территории района
б) По числу участников проекта
Способ контроля—по спискам участников проекта, заверенных их подписями

ПЛАН-ГРАФИК

№

Мероприятия

Нач. дата

Кон. дата

Прод-
ность

Исполнитель

1

Поиск инициативной группы

01.03

5.03

5

Сучкова О. В.

2

Создание эколого- оздоровительного проекта

11.02

31.02

20

Бобёр С.Г.
Заулина Е.И.
Муковнина Н.Г.

3

Составление схемы

15.02

31.02

15

Батракова А.П.

4

Написание проекта

01.02

30.02

30

Иниц. группа

5

Информационная кампания

01.04

31.05

60

Иниц. группа

6

Формирование команды участников проекта

15.05

31.05

15

Иниц. группа

7

Приобретение по схеме расходов

30.04

10.05

10

Бобёр С.Г.
Заулина Е.И.

8

Эколого-оздоровительная работа

01.06

30.08

90

Анчугова Т.В. Батракова А П. Касьянова Д.Ю.

9

Обобщение собранного материала

10.07

10.09

60

Иниц. группа

10

Оформление рефератов и сообщений учащихся

01.09

01.10

30

Заулина Е. И.
Бобёр С.Г.

11

Написание статьи в газету «Амурец»

01.07

01. 07

1

Муковнина Н. Г.

1.

Полное название проекта

«Там, на неведомых дорожках…»

2.

Цель проекта

Создать условия для здорового, творческого и физического развития ребёнка

3.

Форма проведения

Эколого – оздоровительная смена

4.

Специализация проекта

Эколого – оздоровительное

5.

Краткое содержание проекта

Предполагается проведение эколого – оздоровительной смены для детей, которых заинтересовали вопросы здорового образа жизни, творческое общение с друзьями, активный отдых на природе.

6.

Ожидаемый результат

В ходе выполнения проекта идёт формирование устойчивой ценной установки на бережное отношение к природе родного края, на бережное отношение к собственному здоровью и здоровью окружающих. Дети приобретут опыт проведения интересного, познавательного досуга, навыки поведения на природе, укрепят своё здоровье.

7.

Автор проекта

Бобёр Светлана Геннадьевна – учитель начальных классов МОБУ СОШ с. Среднебелая.

8.

Руководитель проекта

Бобёр Светлана Геннадьевна

9.

Название проводящей организации

Муниципальное образовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Среднебелая».

10.

Адресат проектной деятельности

Амурская область, Ивановский район, с. Среднебелая, МОУ СОШ, ул. Садовая, 25

11.

Телефон

44-6-51

12.

Предполагаемая база проведения

Амурская область, Ивановский район, с. Среднебелая, МОУ СОШ.

13.

География участников проекта

Учащихся 1-х классов МОУ СОШ с. Среднебелая, дети «группы риска», родители.

Информационная карта проекта

14.

Количество участников проекта.

21 человек: Учеников-16 человек

Руководителей-2 человека

Мед. работников-1 человек

Родители-2 человека

15.

Сроки проведения.

5 дней, 21.06 – 25.06.2010 г.

16.

Кадры.

Руководитель, мед.работник, повар.

17.

Условия участия в проекте.

1.Индивидуальное снаряжение детей за счёт родителей .
2.Командировочные расходы родителей за свой счёт.

18.

Имеющийся опыт реализации проекта.

У руководителей имеется опыт по организации летнего оздоровительного отдыха детей в пришкольном лагере. В 2009 году проведён проект «Вдоль по радуге»

19.

Финансовое обеспечение проекта.

Всего будет затрачено – 11540 рублей.

20.

Особая информация и примечание.

Сроки эколого – оздоровительной смены могут быть изменены в связи с погодными условиями.