Викторина «Откроем мир интернета безопасно и вместе»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Викторина Откроем мир интернета безопасно и вместе.ppt Викторина. Откроем мир Интернета безопасно и вместе.doc

Выбранный для просмотра документ Викторина Откроем мир интернета безопасно и вместе.ppt

Скачать материал

Скачать материал "Викторина «Откроем мир интернета безопасно и вместе»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Викторина
«Откроем мир интернета
безопасно и вместе»»
2 слайд

Компьютер и здоровье человека
Это интересно!
Информационная безопасность
Ответьте на вопросы.
3 слайд

7 февраля - Международный День безопасного Интернета
Все страны Европы в первый февральский вторник отмечают «Международный день безопасного Интернета». Целью этого праздника является объединение усилий всех организаций для повышения уровня знаний, которые касаются безопасного использования современных интернет-технологий. Европейская сеть Центров безопасного Интернета под названием Insafe занимается организацией проведения этого дня с 2004 года. Сама идея была предложена Еврокомиссией, которую поддержали европейские некоммерческие организации Insafe и European SchoolNet.
4 слайд

1
3
5
4
2
6
7
8
5 слайд

Ученик 7-го класса Вася Паутинкин зашел на незнакомый ему сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные Васе сообщения. Что Васе предпринять?

a.Закрыть сайт
Самому устранить
неисправность
b.Обратиться к за помощью
родителям
6 слайд

Вася Паутинкин, бывая в Интернете, часто сталкивается с неприятной информацией, которая “лезет со всех сторон”, она мешает ему работать в Интернете. Как Васе избавиться от ненужной информации, чтобы пользоваться только интересными ему страничками.
a.Установить
антивирусную программу
c.Установить новый браузер
b.Установить
на свой браузер фильтр
7 слайд

Вася Паутинкин на уроке информатики создал себе электронный ящик. Теперь он может обмениваться сообщениями со своими друзьями. Сегодня на адрес его электронной почты пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как поступить Васе?
а. Скачать файл,
и начать играть.
c. Отправить файл
своим друзьям
b. Не открывать файл.
8 слайд

На уроке окружающего мира Васе задали найти изображения динозавров. Он захотел скачать картинку в Интернете, нажал кнопку “скачать”, на экране появилось сообщение отправить SMS на указанный номер в Интернете. Как поступить Васе?
а. Отправить SMS на
указанный номер в Интернете.
c. Не скачивать больше
картинкиb.
b.Проверить этот номер
в Интернете
9 слайд

Вася Паутинкин познакомился в Интернете с учеником 11 класса Иваном Неизвестным. Иван не учится с Васей в одной школе, и вообще Вася его ни разу не видел. Однажды Иван пригласил Васю, встретится с ним в парке. Что делать Васе?
a.Пойти на встречу
C. Не ходить на встречу
b. Пойти на встречу
вместе со взрослым.
10 слайд

Новый друг Васи Паутинкина, с которым Вася познакомился вчера в Интернете, Иван Неизвестный попросил Васю срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес, кем работают родители Васи. Вася должен:
a. Сообщить Ивану
нужные сведения.
b.Не сообщать в Интернете,
а сообщить при встрече
b.Посоветоваться
с родителями
11 слайд

Вася решил опубликовать в Интернете свою фотографию и фотографии своих одноклассников. Можно ли ему это сделать?
a. Нет, нельзя
c. Можно, согласие
одноклассников не обязательно.
b.Можно, с согласия
одноклассников
12 слайд

Васе купили компьютер. Вася теперь целый день проводит за компьютером. Через несколько дней у него стали слезиться глаза, появились боли в руках. Что делать Васе?
a.Продолжать проводить
время за компьютером.

c.Больше никогда
не работать на компьютере
b.Соблюдать правила
работы на компьютере
13 слайд

Программа, работающая на ЭВМ без ведома пользователя
Вирус
Браузер
Сайткрафт
Конвертер
Антивирус
14 слайд

Программа, занимающаяся «лечением» зараженных файлов
Сайткрафт
Браузер
Антивирус
Стикер
Конвертер
15 слайд

Макровирусы
Файловый вирус
Загрузочные вирусы
«Трояны»
Интернет-черви
Как называется вирус, пожирающий файлы с программами?
16 слайд

Файловые вирусы
Загрузочные вирусы
Макровирусы
«Трояны»
Черви
Как называются вирусы, поражающие специальную область на диске – загрузочный сектор? Это позволяет им активироваться, когда пользователь включает компьютер и начинается загрузка операционной системы с жесткого диска.
17 слайд

Черви
Макровирусы
Загрузочные вирусы
Файловые вирусы
«Троян»
Как называется программа, позволяющая злоумышленнику получить доступ к компьютеру жертвы и добыть из него любую информацию?
18 слайд

программы-ревизоры
программы-доктора, или фаги
программы-детекторы
программы-фильтры
Программы-мониторы
Назовите разновидность антивирусной программы, которая постоянно отслеживает действия, характерные для вирусов, например, попытки записи в критически важные системные файлы.
19 слайд

Программисты
Вебмастер
сисадмин
Связист
Хакеры
Как называются люди, виртуозно владеющих компьютерными технологиями, программистов - профессионалов, специалистов по взлому компьютерных сетей и операционных систем?
20 слайд

«50 см»
" Какое минимальное расстояние от глаз оператора до экрана монитора считается допустимым? "
21 слайд

«Рентгеновского излучение»
Какой вид ионизирующего излучения испускают мониторы на основе электронно-лучевой трубки?
22 слайд

"От задней стенки монитора"

" Откуда в компьютере исходит самое мощное электромагнитное излучение?"
23 слайд

"Не более 1 часа в день"
КАКОЕ МАКСИМАЛЬНОЕ ВРЕМЯ МОГУТ РАБОТАТЬ НА КОМПЬЮТЕРЕ УЧАЩИЕСЯ
1-9х КЛАССОВ?
24 слайд

"Не более 2 часов в день"

КАКОЕ МАКСИМАЛЬНОЕ ВРЕМЯ МОГУТ РАБОТАТЬ НА КОМПЬЮТЕРЕ УЧАЩИЕСЯ
10-11х КЛАССОВ?
25 слайд

"Не более 4 часов в день"
Сколько времени в день могут
проводить за компьютером взрослые?
26 слайд

"Компьютерная зависимость"

Как называется заболевание, при котором
человек сильно увлекается Интернетом или
компьютерными играми, теряя связь с
реальностью?

В особо тяжелых случаях
заболевание может сопровождаться
явлениями, подобными наркотической
ломке
27 слайд

ПОМНИТЕ!
Не меняйте реальный мир на виртуальный – больше общайтесь с друзьями, гуляйте на свежем воздухе, имейте творческие увлечения: рисование, художественная литература.

Выбранный для просмотра документ Викторина. Откроем мир Интернета безопасно и вместе.doc

Тема: Откроем мир Интернета безопасно и вместе

Мероприятие сопровождается показом презентации

Цели:
Методическая: показать актуальность данной темы.

Воспитательная: развитие самоконтроля учащихся и воспитание внимательного отношения к информационным ресурсам

· Развивать навыки работы в группе.

· Формировать интерес к изучаемому предмету.

Задачи урока:
* Формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности
* Разработка норм и правил поведения детей в сети Интернет
* Отработка навыков и умений: сравнения информации, критического анализа; выделения главных мыслей и грамотного их изложение; восприятия и усвоения услышанного;
* Расширение кругозора учащихся

Ход урока

Постановка цели (5 мин.)

Где найти подругу Олю?
Прочитать, что было в школе?
И узнать про всё на свете?
Ну конечно, в Интернете!

Там музеи, книги, игры,
Музыка, живые тигры!
Можно всё, друзья, найти
В этой сказочной сети!

Мы живем в XXI веке. Оглянемся вокруг: телевидение, телефоны, компьютеры, Интернет, все развивается с огромной скоростью. Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но в тоже время, сеть таит в себе много опасностей.

Итак, как в уже догадались, сегодня мы с вами поговорим об интернете, точнее о безопасности в интернете. Мы можем получить доступ к любой информации в интернете, но точно также и другие компьютеры могут получить доступ к нашему компьютеру.

А вы знаете, какой праздник будет 7 февраля? - Международный день безопасного Интернета, он был учрежден в 2004 году и с тех пор вышел за пределы Европы, в этом году его будут отмечать более 70 стран, в том числе и Россия.

Техника безопасности

ОБГОНЯЛКА

Учитель: А теперь, ребята, давайте проверим, как вы знаете правила по технике безопасности. Я сейчас прочитаю вам истории, а вы ответите на мои вопросы.

1. Знайка набирал на компьютере длинный и сложный текст, а Незнайка сидел рядом и наблюдал за его действиями. Внезапно он изо всех сил стал трясти Знайку за плечо со всего размаха ткнул пальцем в монитор так, что последний стал вибрировать.

- Ты совершил ошибку! – закричал Незнайка. – Это слово пишется по-другому!

Знайка посмотрел на Незнайку сквозь толстые линзы своих очков и…

Как вы думаете, что в ответ сказал Знайка?

2. Незнайка пришел в кабинет вычислительной техники. Его внимание привлекло огромное количество питающих проводов, которые располагались с тыльной стороны каждого монитора. Решив рассмотреть их поближе, он уже протянул руку к одному. Внезапно кто-то схватил его за плечи и изо всех сил потянул назад. Кем-то оказался Знайка.

Почему Знайка повел себя таким необычным образом?

3. Винтик и Шпунтик с увлечением работали над ремонтом машины. Закрутив последнюю гайку, они сразу же отправились на занятия в компьютерный класс.

Что они забыли сделать?

4. Незнайка работал на компьютере. Внезапно экран погас. Не зная, что делать, он изо всех сил стал нажимать на клавиши, то включать, то выключать компьютер.

Правильно ли он поступил?

Учитель: Молодцы ребята! А теперь поиграем в игру. Я буду читать вам правила по ТБ, а вы их внимательно слушать. Если вы будете с ними согласны, то сидите спокойно, а если не согласны, то хлопайте в ладоши.

Правила техники безопасности

1. Входите в кабинет спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая столы. Занимайте свое место, ничего не трогая на столах.

2. Прикасаться к экрану, задней стороне корпуса монитора и питающим проводам можно, но только чистыми руками.

3. Запрещается включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя.

4. Запрещается класть диски, книги и тетради на монитор и клавиатуру.

5. При появлении запаха гари необходимо открыть форточку.

6. Наклонятся к монитору нужно как можно ближе (на расстояние 10–15 см), чтобы лучше рассмотреть то, что написано на экране.

7. Нельзя работать при недостаточном освещении.

8. Если вдруг почувствуешь себя плохо, необходимо срочно бежать в компьютерный класс и сидеть за компьютером не менее двух часов.

9. Работай на клавиатуре чистыми руками.

10. На клавиши необходимо нажимать как можно сильнее, иначе на экране ничего не будет видно.

Об этих опасностях мы сегодня и поговорим с вами. Итак, мы начинаем нашу викторину “Откроем мир Интернета безопасно и вместе ”

Задания – конкурсы (по презентации)

1. Задания «Ответь на вопросы»

1.Ученик 3-го класса Вася Паутинкин зашел на незнакомый ему сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные Васе сообщения. Что Васе предпринять?

a. Закрыть сайт

b. Обратиться к родителям за помощью

c. Самому устранить неисправность

Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

2. Вася Паутинкин, бывая в Интернете, часто сталкивается с неприятной информацией, которая “лезет со всех сторон”, она мешает ему работать в Интернете. Как Васе избавиться от ненужной информации, чтобы пользоваться только интересными ему страничками.

a. Установить антивирусную программу

b. Установить на свой браузер фильтр

c. Установить новый браузер

Чтобы не сталкиваться с неприятной и агрессивной информацией в Интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в Интернете.

3. Вася Паутинкин на уроке информатики создал себе электронный ящик. Теперь он может обмениваться сообщениями со своими друзьями. Сегодня на адрес его электронной почты пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как поступить Васе?

a. Скачать файл, и начать играть.

b. Не открывать файл.

c. Отправить файл своим друзьям.

Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Убедись, что на твоем компьютере установлен брандмауэр и антивирусное программное обеспечение. Научись их правильно использовать.

Помни о том, что эти программы должны своевременно обновляться.

4. На уроке окружающего мира Васе задали найти изображения динозавров. Он захотел скачать картинку в Интернете, нажал кнопку “скачать”, на экране появилось сообщение отправить SMS на указанный номер в Интернете. Как поступить Васе?

a. Отправить SMS на указанный номер в Интернете.

b. Проверить этот номер в Интернете.

c. Не скачивать больше картинки.

Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс — не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете — безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте.

5. Вася Паутинкин познакомился в Интернете с учеником 3 класса Иваном Неизвестным. Иван не учится с Васей в одной школе, и вообще Вася его ни разу не видел. Однажды Иван пригласил Васю, встретится с ним в парке. Что делать Васе?

a. Пойти на встречу.

b. Пойти на встречу вместе с мамой или папой.

c. Не ходить на встречу.

Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

6. Новый друг Васи Паутинкина, с которым Вася познакомился вчера в Интернете, Иван Неизвестный попросил Васю срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес, кем работают родители Васи. Вася должен:

a. Сообщить Ивану нужные сведения.

b. Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече.

c. Посоветоваться с родителями.

Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!

7. Вася решил опубликовать в Интернете свою фотографию и фотографии своих одноклассников. Можно ли ему это сделать?

a. Нет, нельзя.

b. Можно, с согласия одноклассников.

c. Можно, согласие одноклассников не обязательно.

8.Васе купили компьютер. Вася теперь целый день проводит за компьютером. Через несколько дней у него стали слезиться глаза, появились боли в руках. Что делать Васе?

a. Продолжать проводить время за компьютером.

b. Соблюдать правила работы на компьютере.

c. Больше никогда не работать на компьютере.

Соблюдать правила работы на компьютере:

· Продолжительность одного занятия – не более 60 минут.

· После 10–15 минут непрерывных занятий за ПК необходимо сделать перерыв для проведения физкультминутки и гимнастики для глаз.

· Продолжительное сидение за компьютером может привести к перенапряжению нервной системы, нарушению сна, ухудшению самочувствия, утомлению глаз.

2. Задания «Компьютер и здоровье человека»

3. Задания «Информационная безопасность»

Зависимость

Еще одна немаловажная проблема – интернет-зависимость – это навязчивое желание подключиться к интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от интернета, замена реального мира виртуальным. Какие зависимости вы знаете?

Вот некоторые типы интернет – зависимости:

1. Навязчивый веб-серфинг – бесконечные путешествия по Всемирной паутине, поиск информации.

2. Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам – большие объемы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети.

3. Игровая зависимость – навязчивое увлечение компьютерными играми.

(просмотр видеоролика «Не трать время зря»)

Для того, чтобы у вас не возникло никакой интернет-зависимости не меняйте виртуальный мир на реальный – больше общайтесь с друзьями, гуляйте на свежем воздухе, имейте творческие увлечения (рисование, чтение художественной литературы)

Рефлексия – 5 мин

Давайте подведем итог нашего мероприятия.

Интернет – это хорошо или всё таки плохо?

1. Интернет имеет неограниченные возможности дистанционного образования – это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – конечно же, это хорошо.

2. Интернет – это море информации – это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это хорошо, но бывает и плохо.

3. Общение в интернете - это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это хорошо в меру, но не стоит заменять живое общение виртуальному.

4. Интернет - магазины это хорошо или плохо, почему? (ответы детей) – это плохо, потому, что это наиболее популярный вид жульничества в Интернете.

И помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!

Ребята сегодня на уроке мы с вами закрепили правила безопасной работы в сети Интернет. Те, кто из вас допустил ошибки при ответах на вопросы викторины, надеюсь, теперь их не допустят при работе в сети Интернет. Желаю, чтобы сеть Интернет приносила вам только пользу. Успехов вам!

Скачать материал

Скачать материал "Викторина «Откроем мир интернета безопасно и вместе»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Сейчас Всемирная Сеть стала для всех такой же частью жизни, как микроволновая печь или шариковая ручка. Поэтому уметь пользоваться Интернетом сейчас, наверное, уже просто необходимо для того, чтобы быть образованным и грамотным человеком. При этом одна из главных сторон Интернета – это его безопасность, умение защититься от всего вредного, что может прийти из «паутины», а также вести себя так, чтобы самому не нести вред.Целью проведения мероприятия является формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности; повторение норм и правил поведения детей в сети Интернет.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 868 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

zip

Урок «Исполнитель алгоритмов» 4 класс

Рейтинг: 5 из 5

14.04.2014
10613
219

pptx

Уздік Информатик

14.04.2014
1585
0

docx

Методическая разработка урока

14.04.2014
1588
1

zip

Конспект занятия элективного курса «Простейшие статистические характеристики»

14.04.2014
2776
2

docx

Урок по информатики для 7 класса «Действия над фрагментами».

14.04.2014
2054
2

rar

Открытый урок по информатике «Вирусы и антивирусные прграммы» 11 класс

14.04.2014
5070
44

pptx

Презентация «Содержание сквозного курса информатики»

14.04.2014
1044
3

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 14.04.2014 10783
- ZIP 3.1 мбайт
- 106 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Шостак Наталия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Шостак Наталия Владимировна
- На сайте: 10 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 10871
- Всего материалов: 1