Данные о классном руководителе:
Ф.И.О.
__________________________________________
Классный
руководитель в ____________________ классе
Год
работы в этом классе __________________________
Стаж
работы в школе _____________________________
Отметка о проверке
Дата
|
Проверяющий
|
Замечания, пожелания
|
Роспись
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Циклограмма работы классного руководителя
Ежедневно
|
Работа с
опаздывающими и отсутствующими
|
Организация
питания
|
Организация
дежурства
|
Индивидуальная
работа
|
Еженедельно
|
Проверка
дневников
|
Проведение
классных часов
|
Работа с
родителями
|
Работа с
учителями-предметниками
|
Работа с
медсестрой
|
Ежемесячно
|
Посещение
уроков в классе
|
Консультация
у школьного психолога
|
Встреча
с родительским комитетом класса
|
Один раз
в четверть
|
Оформление
документации
|
Коррекция
плана воспитательной работы
|
Проведение
родительского собрания
|
Посещение
культурно-досуговых учреждений города
|
Один раз в год
|
Проведение
открытого классного часа или воспитательного мероприятия на параллель
|
Выездные
экскурсии, походы
|
Анализ и
составление плана работы
|
Общие сведения об учащихся
№
п/п
|
Ф.И.
ребёнка,
мобильный
телефон
|
Дата
рождения
|
Имя,
отчество
родителей
|
Домашний
адрес, телефон
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
Поручения в классе
Староста класса
|
|
Помощник старосты
|
|
Центр «Учёба»
|
Ответственный:
___________________________________
|
Центр «Досуг»
|
Ответственный:
___________________________________
|
Центр «Порядок»
|
Ответственный:
___________________________________
|
«Пресс-центр»
|
Ответственный:
___________________________________
|
Центр «Здоровье»
|
Ответственный:
___________________________________
|
Личность классного руководителя
и многообразие направлений и форм деятельности
Расписание школьных звонков
Первая смена
|
Вторая смена
|
1 урок
|
8-00
– 8-40
|
1 урок
|
13.30
– 14-10
|
2 урок
|
8-50
– 9-30
|
2 урок
|
14.30
– 15.10
|
3 урок
|
9-50
– 10-30
|
3 урок
|
15.20
– 16.00
|
4 урок
|
10- 50–
11-30
|
4 урок
|
16.10
– 16.50
|
5 урок
|
11-40
– 12-20
|
5 урок
|
17.00
- 17.40
|
6 урок
|
12-30–
13-10
|
6 урок
|
17.50
– 18.30
|
7 урок
|
13.20-14.00
|
|
|
Расписание уроков класса
День недели
|
Уроки
|
День недели
|
Уроки
|
Понедельник
|
1
|
|
Четверг
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
5
|
|
5
|
|
6
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
Вторник
|
1
|
|
Пятница
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
5
|
|
5
|
|
6
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
Среда
|
1
|
|
Суббота
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
3
|
|
3
|
|
4
|
|
4
|
|
5
|
|
5
|
|
6
|
|
6
|
|
Сведения
об учащихся, посещающих УДО
№п/п
|
Ф.И. ученика
|
Название кружка, секции
|
На базе каких учреждений?
|
В МОУ СОШ № 1
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
Активность учащихся во внеклассной деятельности
№ п/п
|
Ф.И.
ученика
|
Участие
|
Посещение
|
в
подготовке классных часов
|
в
подготовке классных мероприятий
|
в
подготовке общешкольных мероприятий
|
в
трудовых десантах, субботниках
|
музея
|
ЦДТ
|
РДК
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отличившиеся учащиеся по итогам года
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Примерные темы родительских собраний
на 20__ - 20__ учебный год
№
|
Темы родительских собраний
|
Кого пригласить на встречу?
|
Сроки
|
1
|
|
|
I
четверть
|
2
|
|
|
II
четверть
|
3
|
|
|
III
четверть
|
4
|
|
|
IV
четверть
|
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Родительский комитет класса:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.