1283352
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияТестыИтоговая контрольная работа за курс 6 класса Биология «Живой организм» (Н.И. Сонин»

Итоговая контрольная работа за курс 6 класса Биология «Живой организм» (Н.И. Сонин»

библиотека
материалов

Годовая контрольная работа по биологии «Живой организм»

(Н.И. Сонин 6 класс)

1 вариант

Часть 1


При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 – А24) выпишите номер правильного ответа.

Например: А1-2; А2-4 и т.д.


А1. Биология – наука о:

  1. живых организмах

  2. неживой природе


  1. сохранении жизни на Земле

  2. взаимосвязи организмов с окружающей средой.


А2. К неорганическим веществам клетки относятся:

  1. белки

  2. жиры

  3. вода

  4. углеводы.


А3. Основная функция углеводов:

  1. строительная

  2. опорная


  1. энергетическая

  2. хранение и передача

наследственной информации


А4. К органоидам клетки не относится:

  1. цитоплазма

  2. рибосомы

  3. митохондрии

  4. эндоплазматическая сеть.


А5. Образование белков происходит в :

  1. митохондриях

  2. рибосомах

  3. лизосомах

  4. клеточном центре


А6. В результате митоза образуются :

  1. 1клетка

  2. 2 клетки

  3. 3 клетки

  4. 4 клетки


А7. В результате мейоза образуются клетки :

  1. с одинарным набором хромосом

  2. с двойным набором хромосом

  3. с тройным набором хромосом

  4. с четвертным набором хромосом.


А8. К вегетативным органам растения относится:

  1. семя

  2. цветок

  3. плод

  4. корень


А9. Главные части цветка- это:

  1. Чашечка и венчик

  2. цветоножка и чашечка

  3. венчик и тычинки

  4. тычинки и пестик.



А10. Зона корня, покрытая корневыми волосками:

  1. роста

  2. размножения

  3. всасывания

  4. проведения.


А11. Основная часть стебля, содержащая сосуды и волокна:

  1. древесина

  2. кора

  3. камбий

  4. сердцевина


А12. Побег –это

  1. стебель, листья и почки

  2. корень, стебель, листья

  3. корень, стебель, цветок

  4. корень, листья, цветок.


А13. Почка –это:

1.зачаточный стебель

2.зачаточный лист

3.зачаточный корень

4.зачаточный побег

.

А14.Из генеративной почки развивается:

  1. стебель

  2. стебель с листьями и почками

  3. цветок

  4. корень.


А15. Зародыш семени состоит из:

  1. зародышевого стебелька и почечки

  2. зародышевого корешка, стебелька и семядолей

  3. зародышевого стебелька, почечки, семядолей

  4. зародышевого корешка, стебелька почечки и семядолей

А16. Сухой многосемянной плод:

  1. боб

  2. орех

  3. ягода

  4. семянка.


А17. У картофеля плод –

  1. ягода

  2. клубень

  3. семянка

  4. яблоко


А18. К органам пищеварительной системе относится:

  1. почки

  2. легкие

  3. желудок

  4. мочеточники.


А19.Питание – это процесс:

  1. переваривания пищи

  2. получения пищи и энергии


  1. образования кислорода и выделения углекислого газа

  2. механической и химической переработки пищи.


А20. Органы дыхания растений:

1.устьица

2.трахеи

3.листья

4.чечевички.


А21.Органические вещества в растениях передвигаются по:

  1. сосудам древесины

  2. ситовидным трубкам луба

  3. клеткам камбия

  4. клеткам коры.


А22.К органам кровеносной системы относятся:

  1. легкие и сердце

  2. сердце и кровеносные сосуды

  3. сердце и мозг

  4. кровь и гемолимфа


А23. Лейкоциты - это:

  1. белые клетки крови

  2. красные клетки крови

  3. кровяные пластинки

  4. межклеточное вещество.


А24.Артерии – это:

1 сосуды по которым кровь течет

к сердцу

2. сосуды по которым течет артериальная кровь

3. сосуды по которым кровь течет от сердца

4.мельчайшие кровеносные сосуды.


А25. Фотосинтез происходит в:

1.митохондриях

2. хлоропластах

3.устьицах

4.листьях



А26. К теплокровным животным относятся:

1. птицы

2. земноводные

3. рыбы

4. насекомые





А27 . Женская половая клетка:

1.спермий

2. зигота

3. гамета

4. яйцеклетка




А28.Партеногенез –это

1.вид оплодотворения

2.вид размножения


3.процесс образования половых клеток

4.развитие зародыша из неоплодотворенной яйцеклетки


А29.Бластула – это:

  1. однослойный зародыш

  2. двухслойный зародыш


  1. трехслойный зародыш

  2. личинка


А30. Правильной последовательностью является:


1. Опыление – оплодотворение – образование зиготы

2.Образование зиготы – опыление – оплодотворение

3.Оплодотворение – образование зиготы – опыление

4.Опыление – образование зиготы – оплодотворение


Часть2


В заданиях В1 – В2 выберите несколько верных ответов. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.


В1.Выберите утверждения относящиеся к половому размножению?

  1. Принимает участие одна родительская особь;

  2. Происходит при участии половых клеток – гамет;

  3. Происходит при участии спор;

  4. Потомство несет в себе наследственные признаки обоих родителей.

  5. Потомство несет в себе наследственные признаки одного из родителей.

  6. Обязательным условием для большинства организмов является оплодотворение

  7. Почкование – форма полового размножения



В2. Для нервной регуляции функций в организме характерно:


1.Осуществляется при помощи эндокринной системы;

2.Осуществляется при помощи нервной системы;

3. В основе лежит рефлекс;

4.Осуществляется с помощью нервных импульсов;

5.Самый древний способ регуляции;

6.Осуществляется быстро.



При выполнении задания В3 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.


В3.


ПРИЗНАК


Ткань

А)

Клетки близко прилегают друг к другу, межклеточное вещество отсутствует

1)

Эпителиальная

Б)

Клетки способны сокращаться

2)

Мышечная

В)

Бывает поперечно-полосатая и гладкая



Г)

Выстилает изнутри стенки внутренних органов



Д)

Клетки могут быть одноядерные и многоядерные



Е)

Клетки одноядерные





Часть 3


Для ответов на задания этой части запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.



С1.Что такое экологические факторы? Какие экологические факторы относятся к факторам неживой природы? Как влияет температура на живые организмы?

С2. Какое развитие называется развитием с неполным превращением?

Приведите примеры


С3. Назовите признаки насекомоопыляемых растений.



















Годовая контрольная работа по биологии «Живой организм»

(Н.И. Сонин 6 класс)

2 вариант

Часть 1


При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 – А24) выпишите номер правильного ответа.

Например: А1-2; А2-4 и т.д.


А1. Цитология – наука о:

1.клетке

2.неживой природе


3.сохранении жизни на Земле

4.взаимосвязи организмов с окружающей средой.


А2. К неорганическим веществам клетки относятся:

1.жиры

2.минеральные соли

3.белки

4.углеводы


А3. Основная функция нуклеиновых кислот:

1.строительная

2.опорная


3.энергетическая

4. хранение и передача наследственной информации

А4. К органоидам клетки относится :

  1. цитоплазма

  2. рибосомы

  3. ядро

  4. плазматическая мембрана


А5. Образование и накопление энергии происходит в :

  1. лизосомах

  2. рибосомах

  3. митохондриях

  4. вакуолях



А6. В результате мейоза образуются:

  1. одна клетка

  2. две клетки

  3. три клетки

  4. четыре клетки


А7. В результате митоза образуются клетки :

1.с одинарным набором хромосом

2.с двойным набором хромосом

3. с тройным набором хромосом

4.с четвертным набором хромосом


А8. К генеративным органам растения относится:

1. семя

2.корень

3. стебель

4.лист

А 9. Околоцветник – это:


1.Тычинки и пестик

2. Тычинки и венчик

3.чашелистики и пестик

4.чашечка и венчик.


А10. Зона корня, защищающая корень от механических повреждений:


1.корневой чехлик

2.зона роста


3. зона всасывания

4.зона проведения.



А11. Часть стебля, обеспечивающая рост стебля в толщину.


1.сердцевина

2.камбий

3.древесина

4.сердцевина


А12. К видоизмененным побегам относятся:

1. иголки кактуса

2.клубени картофеля

3. листья гороха

4. плод подсолнечника.


А13. Мочковатая корневая система у:


  1. пшеницы

  2. гороха

  3. капусты

  4. моркови


А14 .Из вегетативной почки развивается:


1.цветок

2.плод


3.семя

4. стебель с листьями и почками


А15. Какие корни отрастают от донца луковицы лука:

1.придаточные

2. боковые

3. главный

4.зачаточные


А16. Сочный многосемянной плод у :


1. вишни

2. яблони

3. подсолнечника

4.гороха.


А17. У томата плод –

1.ягода

2.клубень

3.семянка

4. яблоко

.



А18. К органам выделительной системы относят


1.легкие

2. кишечник

3.почки

4. желудок


А19. Пищеварение – это процесс:


1. получения пищи и энергии

2.механической и химической обработки пищи


3.образование органических веществ в листьях на свету

4. образования кислорода и выделения углекислого газа.


А20. Процесс фотосинтеза идет в :

1.митохондриях

2.хлоропластах

3.устьицах

4.листьях


А21.Вода и минеральные вещества в растениях передвигаются по:


  1. ситовидным трубкам луба

  2. клеткам камбия

  3. сосудам древесины

  4. клеткам коры



А22.К органам кровеносной системы не относятся:

  1. сердце

  2. артерии


  1. желудок

  2. капилляры


А23 Вены – это:

1.сосуды по которым кровь течет от сердца

2. сосуды по которым течет артериальная кровь

3. сосуды по которым кровь течет к сердцу

4. мельчайшие кровеносные сосуды.


А 24. У земноводных сердце:


1. однокамерное

2.двухкамерное


3 трехкамерное

4. четырехкамерное.


А25.Опыление –это процесс:

  1. слияния половых клеток

  2. переноса пыльцы с тычинок на рыльце пестика

  3. прорастание пыльцевой трубки

  4. прорастание семени





А26. Взаимоотношения «тля и муравей» - это:

1. паразитизм

2.симбиоз


3. хищничество

4.нейтрализм



А27. Мужская половая клетка:

1.спермий

2.гамета


3. яйцеклетка

4. зигота.



А28.Сетчатая нервная система у :

1. дождевого червя

2. гидры

3.пресмыкающихся

4.млекопитающих

.


А29. Гаструла – это:

1. однослойный зародыш

2. двухслойный зародыш

3. трехслойный зародыш

4.четыреххслойный зародыш


А30. Правильной последовательностью является:


  1. зигота, бластула, гаструла, нейрула

2. бластула, гаструла, нейрула, зигота

3. нейрула, гаструла, зигота, бластула

4. гаструла, нейрула, бластула, зигота


Часть2


В заданиях В1 – В2 выберите несколько верных ответов. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.



В1.Выберите утверждения относящиеся к бесполому размножению?


1.Принимает участие одна родительская особь;

2.Происходит при участии половых клеток –гамет;

3.Происходит при участии спор;

4.Потомство несет в себе наследственные признаки обоих родителей.

5.Потомство несет в себе наследственные признаки одного из родителей.

6.Обязательным условием для большинства организмов является оплодотворение

7.Почкование – форма полового размножения




В2. Для гуморальной регуляции функций в организме характерно:


1.Осуществляется при помощи эндокринной системы;

2.Осуществляется при помощи нервной системы;

3. В основе лежит рефлекс;

4.Осуществляется с помощью гормонов;

5.Самый древний способ регуляции;

6.Осуществляется быстро.


При выполнении задания В3 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.


В3.


ПРИЗНАК


Ткань

А)

Клетки далеко друг от друга, много межклеточного вещества

1)

Соединительная

Б)

Клетки -нейроны

2)

Нервная

В)

Кровь, костная ткань, хрящ,



Г)

Возбудимость и проводимость



Д)

Клетки имеют тело и отростки ( короткие и длинные)



Е)

Может быть плотной, рыхлой, жидкой




Часть 3


Для ответов на задания этой части запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.



С1. Какое развитие называется развитием с полным превращением? Приведите примеры


С2. Какие условия необходимы для прорастания семян?


С3.Что такое хищничество? Каково его значение? Приведите примеры.


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Работа составлена по типу КИМов, используемых при проведении ГИА и ЕГЭ. Включает в себя вопросы части А, В, С. Часть А содержит 30 вопросов с одним вариантом ответа.. В части В содержатся вопросы с несколькими вариантами ответа,  вопросы на соответствие. . В части С представлены  вопросы, требующие краткого ответа. Вашему вниманию предлагается  два варианта теста , которые содержат  вопросы по основным разделам курса. Работа может быть использована при проведении промежуточной аттестации по биологии за курс 6 класса  
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.